關鍵是一些作者就算寫信息量大的都會不知道你的重點是什麼，全程迷茫。

比如說曆史觀影體寫過秦朝一統的過程，用的是某個視頻，播放量還不小，隻能說作者菜吧，卡，不是說認真探讨吧，我們說或許或許作者可以選擇千字文的什麼的，用原作者的質量托起你，或者是因為你選的視頻的詞信息量不大，托不起你，更多好的是剪輯。

我截取一段

【天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。】

作者是南北朝的，而且是給幼兒啟蒙，蠻适合給南北朝之前的人看，豈不是很有逼格？但是如果不查資料，可能還是寫的很爛。

第二部分是無BGM配樂

作者是有多自信，在原視頻并沒有過多衍生信息的情況，就比較廣泛，在你的文筆沒有好到讓人忽視你隻是在裝13擺pose的情況下。

為什麼不好看？雖然人家視頻詞沒有特别好，人家剪輯還有BGM都選的超棒，你呢？

通常問題是比如介紹李白，往往讓李白介紹下生平，念首詩了事，知乎答案都沒有你寫的那麼省略的。

沒有正常人腦子自帶BGM和配樂。

還是繞回第一部分的問題沒有信息量，講的都是【讀者】已經知道的事情，你在講的是廢話。

怎麼讓雖然你講的是廢話，别人還看呢？那就是文筆好，氛圍好，達成文字和影像一樣的效果，你有沒有呢。

就算有，你還需要不需要查資料，我見過一個作者寫一個aph各國曆史群像視頻，因為不了解，寫的車禍現場，此前寫的也不錯，我覺得越來越不好看就是觀影體信息量的不大，隻介紹了這些國家幾句，說明不怎麼了解就寫了，後媽茶會話我們對蘇解，美國獨立，中國崛起耳熟目染，但出現那麼國家，硬着頭皮寫那怎麼辦，這也是作者駕馭不了該視頻的直接原因。

你可以說那是文筆不夠，你太苛刻，我說就不能查點資料嗎？補充信息量。

第三部分、彈幕和生活向的濫用

我知道大家喜歡看彈幕，但是你喜歡看張三和李四互相說一些沒什麼意義的，你吃飯了嗎？我吃了。

換在曆史觀影體就是嬴政超帥，二鳳千古第一帝這些看了就一遍就好，好幾遍作者不是沒有理智，跟我湊字數。

現代人也是有羞恥心的，讀者尴不尴尬我不知道，我很尴尬。

我看瑞克和莫蒂的觀影彈幕很少不耐煩，是因為人家有的彈幕講的是我完全沒注意的彩蛋還有科普。

生活向的觀影我在aph觀影體就深有體會，就是跟主視頻扯上一點關系，但完全講的是一些雞毛蒜皮的事情，毫無張力。

就算是家長裡短利益的博弈也可以拍的很好看，但你完全講的跟已方話題沒什麼關系好像有點關聯的東西，浪費是誰的時間，我的。

以上。