果然招新流程比較簡單，首先就是考驗聲音條件怎麼樣，你可以選擇任意你擅長的方式來展示自己的聲音，比如唱歌朗讀等，喝才藝表演差不多，可以單人展示也可以多人，評委老師聽後感覺聲音合适的同學，就能進入第二輪。

第二輪就是答辯，老師會随機抽取問題進行提問，有的是為什麼選擇廣播站這樣的大問題，還有一些具體的問題，比如在廣播時具體情境下，遇到某問題該怎麼處理。

廣播站在我們教學樓旁邊那棟樓的二層，廣播站旁邊還有一個領導老師們開會的大會議室，招新就定在了那裡。

我跟小強組隊參加，小強講話，他主要是來給我扶個拐，純友情陪跑出演，我呢主要就是負責應聘成功，别辜負他這一個晚自習的辛苦付出。我嚴重懷疑我們不應該練習歌曲，應該組團說個相聲，總感覺他的才能被埋沒了。

沒想到來參加招新的人同學特别多，也不知道是前期宣傳做得太好，還是大家突然都對廣播産生了濃厚的興趣。

“有沒有可能，大家就是想少上一節晚自習？”小強看着三三兩兩的學生擠滿了會議室和走廊，靠近我小聲耳語。

看到我瞪了他一眼，他便繼續說：“哎你别不信，你想，又能不上課，又能看節目，還有可能中獎被選上當個廣播員，你看，多熱鬧，像逛大集似的。”

本來看到這麼多人，我還是有點緊張的，聽他這麼說，我真是徹底服氣了。

結果和小強預料的一樣，我被選上了，但是小強沒有。我們選的是羽泉的歌《奔跑》，唱得還可以，配合也默契，就順利進入到了第二輪。但是到了答辯環節，就很氣人了。

【這位同學，我能知道你為什麼選擇參加咱們廣播站的這次招新嗎？】

【為了湊熱鬧？】

老師先是歪頭表示自己沒聽清，反應過來後，大家笑倒一片...

回去路上，我問小強為什麼要跟老師開玩笑，試問哪個老師能喜歡這樣的回答呢。

“這不是看老師問我的眼神特别誠懇嗎？那一刻我決心做個誠信的好學生，就一不小心把實話說出來了。”

這個缺心眼關鍵時刻總是語出驚人，他說反正不能跟美女老師撒謊。行吧，他總是有理的那個。很快他就開始聊以後我廣播的事，說他一定要利用好我這個關系，多播幾首他愛聽的歌，又列起了歌單。

要論活在當下，還真是誰都比不過他。

走着走着，就聽到身後傳來“同學 同學”的叫聲。我停下來一回頭，是兩個不認識的女同學。我轉頭看看小強，他也一臉茫然。

隻見她們距離我們幾步之遙，兩個人手挽着手，似乎是不好意思，蹭着又靠前走了兩步。

額...還是很禮貌的社交距離，但是已經能看見兩人臉上帶着害羞的笑容，看到這我心下了然，小強更是人精一般用胳膊碰了我一下。

“同學，不好意思，能不能要一下你的聯系方式。”其中一個女生開口說道。

我正在想怎麼委婉地結束這個尴尬的話題，讓女同學也體面地離開呢。就看到對面走來的那不是顧和嘛...