聽了他的話，在場所有人無一例外都想起了小時候的經曆。

當今皇上是個明君，所以有不少人都是窮苦人家參加了科考，一步一步考上來的。

而那些家中有背景的官員，也是需要依靠自己的努力，一步一步考上來，不允許有任何的徇私。

對于皇上來說，科考是選拔有才之士做官的途徑，他不允許任何一個官員是通過走關系上來的，所以科舉格外嚴格。

因着有這個前提，幾乎所有的官員都是經曆過十年寒窗苦讀，因着這些苦讀的經曆，每一個官員都被訓斥過小時候太貪玩了，不能每日學習好幾個時辰。

愛玩是孩子的天性，但這個時代的人會覺得散發孩子的天性，隻會讓孩子名落孫山，沒有人會去研究什麼快樂學習。

如今财大當衆對大家說出快樂學習這幾個字，讓在坐的各位都想到了過往那段被逼迫學習的時光。

可能會有人天生就喜歡學習，但這種人太少太少了。

甚至聽到财大這樣說，他們共情小時候的他們自己的時候，還會皺起眉思考如果這樣學習會不會學不會或者學不好呢？

财大沒有猜出他們在想什麼，不然一定會告訴他們，怎麼會學習不好呢？

這又不是偷懶，隻是通過遊戲的方式不停得練習打字，這樣能夠讓人堅持練習的時間更長，而且如果不通過這樣的方式練習打字，那需要通過什麼方式練習打字呢？通過抄書嗎？

财大補充道：“練習打字并不一定一定要用這些遊戲的方式練習，你們還可以通過打字自己喜歡的文章，或是自己寫文章，隻是一開始會有些慢而已，但是随着打字練習熟練，會越來越快的。”

這樣啊，大家放下心來，不然還真覺得自己是交了錢過來玩的。

“本雜貨鋪的課程除了打字課程之外，還有作圖軟件的教授，繪畫軟件的教授，園林設計，服裝設計還有室内設計等等，這些課程大家都可以報，具體已經有了哪些課程，這裡有些傳單，大家可以具體看看。”

說着，一張又一張宣傳單出現在大家的面前，這些宣傳單上面寫着各種課程，後面是每個課程需要的價格，每個課程都在一百兩到幾千兩不等，在課程下面用小字寫着每個課程都是學習的什麼，清楚明了。

官員們看了這些圖片紛紛表示驚歎，這種彩色的圖，就跟太好看了，也有些官員的注意力在短暫驚歎之後，很快就轉到了自己需要的課程類型上，有些官員甚至想要全都學了。

“如何做出這麼好看的圖片？”一位官員問道。

财大笑道：“這個圖片主要是借助了作圖軟件，将好多圖片完美的組合在一起，形成這樣的效果，然後用打印機打印出來。”

這就是作圖軟件？衆位大人點點頭，都決定這個打字和作圖軟件是必須先要學習的。

緊接着财大展示了幾副用電腦畫出來的圖片，倒是與用手畫出來的感覺很不同，不少丹青高手的官員都打算也學一下這個。

“每個課程都會有單獨的教室，這個教室是打字的教室，相信學習打字的人數會是最多的，另外目前有學習作圖軟件的教室和學習繪畫的教室，其他的教室還在建設中，但是如果報課的人多，會很快開展。”

衆位官員交頭接耳：“我就想讓我家臭小子學習丹青，讓他修身養性，但他一直沒辦法耐心學習，若是讓他學習電腦繪畫那應該也是一樣的。”

“确實，我那二弟平日裡也靜不下心來，若是讓他學會這些，應該也是有好處的。”

坐在大家身邊的工部尚書皺起眉來，他讓工部的官員先過來的目的就是為了讓工部的官員先學會這些東西，可不是為了讓他們把自己的家屬帶進來的。

并不是一直都不讓帶，而是等他們學的差不多了再帶進來。

罷了罷了，既然他們這麼着急，那就等他們學習打字學的差不多了，再把親屬帶進來吧，反正他的親屬和好友也等着學這些。

“各位大人可以先報名學習打字的課程，感興趣的可以找我報名了，等學完了打字課程，再來學其他的課程，每日午時一個時辰。”