不過除了長的比照島還不良，喜歡嘴犟總是挑釁香取以外，對方坦誠的性格他還是不讨厭的。

京谷不理人時是真不理人，說再多都能當沒聽到的那種。

自從矢巾發現這件事後，他偶爾就會在心情不好的時候，對京谷說一些不想讓别人知道的真心話。

想說别人壞話，又不想破壞大家對他好好先生的形象。

“京谷桑，對那種不僅會打架，還能用自己家庭背景勸退其他同學的人，你不覺得很可怕麼。”

矢巾有一下沒一下的撥動櫃子的旋轉把手，鐵皮嘩嘩嘩的聲音有些惹人厭煩。

“不管打赢還是打輸，跟對方作對的後果就是被退學，比不良還要危險。”

嘩嘩嘩的聲音戛然而止，矢巾這次沒有因為想法說出來感到放松，相反，因為他知道自己剛才的話充滿歧義，像是為了減輕負罪感而斷章取義的描述，讓他心情反而越發糟糕。

事情才不是自己說的那樣，

但自己是個糟糕的人，這種事不是早知道了麼。

“算了……我先走了。”他準備離開。

“那群人被退學不是他們自找的嗎？”

得到回應的那一刻，矢巾感覺到了比花卷攔住他時，要更瘆人的寒冷。

換好衣服的京谷關上櫃子，少見的主動朝矢巾說話。

“他這麼做是在幫你吧，你……”

京谷話沒說完的離開，盡管沒什麼表情，但矢巾仿佛能看到京谷眼底的不贊同。

為什麼……

他又是怎麼知道的？

*

到高中了，還清楚記得小學一二年級的事正常嗎？

但沒有辦法，矢巾就是記得那麼清楚。

“朋友”因為看鈴木不爽，往對方鞋子裡放大頭釘，拉着他在學校挖蟲子，把屍體扔到對方書桌。

自己因為愧疚邊哭邊擦桌子，在鈴木發現後被罵多管閑事的事，仿佛發生在昨天。

隻記得第二天，他和鈴木最開始都當什麼都沒發生過，但在下課後，自己的“朋友”直接當衆踹鈴木桌子。

最不希望發生的事發生了。

他的“朋友”們被鈴木摁在地上打。

最開始被打的還隻是一個，另外兩個去幫忙，結果有一個門牙都被打下來。

有男生在起哄，女生的尖叫以及班長喊老師的聲音。

矢巾看着四個人被帶走，自己被同學包圍着問東問西，懦弱的性子讓他一句話也說不出，四肢僵硬的坐在位置上，祈禱着不要有麻煩事發生。

然後麻煩事果然發生了。

打人的鈴木沒事，被打的三人都被退學。

各方家長來學校的那天，聽說校長室很熱鬧。

鈴木重新回到班級，大家對他并沒有恐懼，因為他們都知道，是被那幾個家夥“霸淩”在先，這件事連隔壁班都知道了。

女生們可憐受欺負的鈴木，男生們佩服他能一打三的實力。

現在，班上隻有一個沒被趕走的“壞人”。

就是他。

一個班不到四十人，誰和誰關系好大家都明白。

他的朋友“欺負”了鈴木，那他也一定跟着做了壞事。

确實啊，他做了連自己都惡心的壞事，現在的結果，不都是自作自受麼。

盡管知道是“朋友”的不對，盡管知道是自己的不對，但在面前全班都在排擠自己的情況下，矢巾秀……

還是選擇任性的讨厭上了鈴木。

最令他痛苦的一個月，一天他趴在桌上小聲的哭泣，因為他的文具盒不見了，怎麼不見的大家都明白。

哭着哭着就感覺自己頭被什麼敲了一下，矢巾縮了縮脖子沒有理會，結果對方又敲了一下，他有些生氣，起來看是誰找上門的欺負他。

是鈴木，手裡還拿着他的文具盒。

“你的？”對方這麼問他。

接過文具盒，表面摸起來還有點濕。

這是他們成為“朋友”的開始。