丸井想起另一問題，和夥伴重逢的快樂很快被澆滅——

比起網球技術，要擔心的是切原赤也的成績！

“灑灑水啦，我可是大學生回來的。”切原一本正經、十分自豪。

丸井不放心，就像他也擔心桑原的國文課一樣。

次日，三人相約在桑原家的店裡，丸井把自己的作業掏出來擺在切原面前，要求他完成。

既可以完成作業又能看看赤也的水平——丸井?計劃通?文太。

沒想到，切原就連小六的假期作業都無法順利完成。

“我記得赤也的大學，是體育方面？”桑原的話一出，切原自己都憋紅了臉。

怎麼到了十年前，打敗自己的還是學業。切原在角落獨自長草。

這時候，還不認識柳，也不記得幸村真田他們的學校，丸井隻能認命的自己擔起學業輔導的重任。

不過這一次，切原自己就十分認真的在學，而不是嘴上讀着Apple，心裡還想着遊戲機了。

假期是在三人的學業和網球中混合度過，身為最長的丸井，還順帶糾正了一些切原的基本功，直到開學才變成周末約。

新學期開學，切原到了學校，看着同學們總有種看孩子的感覺，對于網球部的訓練，完成後便開溜了，其強度完全不如自己的訓練單，切原準備去學校附近的球場看看。

比起假期，球場上多了不少人，切原很快便開始自己的挑戰。

一連幾個小學生都接不到切原的球，讓他無比自信：“你們這群人不過如此嘛。”

有幾個不服氣的，正好看到旁邊球場來了新人，一個紅發看上去是國中生。

“那你跟那個紅頭發的國中生比比。”

又是什麼紅發，切原想着一轉頭便看到了熟悉的面孔——

毛利壽三郎！

他的身後，還有另外兩個熟悉的身影——真田和柳。

切原恨不得當場把丸井前輩瞬移過來，怎麼還有前輩會出現在自己學校附近啊！

看到柳穿着自己學校的校服，切原脫口而出：“前輩不應該在東京嗎？”

這話一出，柳也明白了，切原也就記得自己曾經在東京讀過小學，不記得柳在六年級轉學的事情。

這也不是切原的問題，畢竟小學就剩半年時間，柳便沒有加入小學的網球部，也不曾參與神奈川地區的網球比賽，等到國中遇到切原的時候，都已經是就讀立海大的第二年了，若不是乾，大夥也不知道柳小學在東京讀過。

柳一把薅過切原，正好，一起來網球加練。

切原磨磨唧唧了一會，果斷把丸井兩人也賣了。

都是要訓練，不如來接受我們柳軍師的加練。切原可不願意隻有自己受苦。

開學後的第一個周末，丸井被切原出賣給柳，切原的學業問題也被丸井暴露了出來。

等六人一起到了真田家的道場，切原才知道，這是給自己準備的學業大禮包，就像在立海大附屬就讀的那幾年一樣。

也是在這裡，切原才知道，柳和真田前輩，常常會去俱樂部的球場練球，毛利前輩轉學到了神奈川才約在神奈川第二小學的附近，正巧碰上了到處挑事的切原。

難怪假期裡滿神奈川挑事的自己沒遇到幾個前輩。切原咬咬牙，全盤接收了來自前輩們的學業之愛。

“弦一郎家今天好熱鬧啊。”姗姗來遲的幸村一進門，便吸引了所有人的目光。

切原謹記柳前輩說的，幸村部長還是原裝的，不能透露太多，但他忍不住想哭怎麼辦。

仗着自己最小，切原向幸村撲去。

幸村本想避開，眼看着這個卷發的小孩要平地摔，隻好伸手接住。

撲到幸村懷裡，切原沒忍住有些哽咽的說道：“前輩好溫柔啊，嗚嗚。”

柳隻能打圓場，給幸村介紹切原：“這是新認識的學弟，切原赤也，也是個網球選手。”又給幸村介紹其他人：“這是毛利壽三郎，之前是關西學校網球部正選之一，剛轉來立海大附屬。”

毛利揮手，跟小學弟打招呼：“你好哦，我也剛加入了立海大附屬的網球部。”

“這是丸井文太和桑原傑克，雙打選手。”

丸井一把摟住桑原道：“傑克有巴西血統哦~”

柳把切原從幸村懷裡拉出來，幸村才正式跟大家自我介紹：“我是幸村精市，跟弦一郎是從小一起打球，請多指教。”