“跟我入場。”

再打打氣，用不着，好賴就它了，吃不吃都得端着。

“我問你，苛本哥根圖書館的設計文案定下來麼？拉紮二世老師的事務所中标了嗎？”

鮮梣撓了撓他的手心，現在不需要圖書館的藍圖，先把眼前這一關給我挨過去再說旁的。

“你有沒有用心聽我講話？”

祖宗，哪兒頭大我難道分辨不清麼。

鮮梣就差給他倒地磕頭了，“嘩”地把人帶進懷裡，緊摟他的後背一把。

“寶貝，一會兒你要是不把自己獻祭出去的話，我估計盧副校他們得把我生嚼了。”

“除非地球毀滅，要是再和姓鮮的同台，我死！”

男主跑了，段綢一邊看表，一邊罵人。再看到鮮梣和蔓延雙雙降臨之時，臉上又陰轉晴。

“我要得了心肌梗你們倆誰負責？”

鮮梣把蔓延往藝術指導跟前兒一推，負責個屁，你得了心肌梗，我還得腦血栓了呢。

夜空深藍，在大家的頭頂鋪展開來，下面的斑斑熒光與上邊的點點星辰相互輝映，舒緩的音樂前奏響起。

人潮帶着波浪在湧動，學生們用多種顔色的牌子拼出了延鶴一中的校徽，還有八個大字：我的青春，我的祖國！

一束燈光照射在舞台中央，身穿一中校服的男孩子面帶笑容地出現在那裡，他的身影又展示在巨型屏幕上。

從舞台的出入口湧上來股股人流，手挽着手，肩并着肩的學生們奔上舞台。

緊接着，舞台上的燈光全部都亮了起來，又有成群結隊的穿着各少數民族服裝的青少年像趕潮追似的圍在了外圈。

巨屏裡的鏡頭不停地在表演者和風景圖片中間來回切換着，蔓延給包抄在同學們的中間，他動作娴熟又自然貼切地亮開了嗓音——

【無法用雅量消化狂熱

波浪的咆哮

沙漠的幹涸

田野的廣闊

清澈和渾濁都是缺少不得的平衡

沒有偉大就沒有我們邁出的青春腳步

一刻不停地追逐輸赢結束在哪裡

将會被淚水滌蕩

你我隻屬于這塊土地

未來的枝枝蔓蔓也不會又歪又斜

路不怕長

踏過溝溝坎坎我們能夠把軟弱浸泡

——】

一曲完了，五彩缤紛的禮花在體育場的高空中綻放開來。

國歌前奏一響，一中的國旗護衛隊排着整齊的隊列，即将開始升國旗儀式。

全場起立，跟着音樂共同高唱《義勇軍進行曲》。

從體育場出入口又傳來陣陣騷動，一位國寶級的運動健将手舉火炬跑進場來。

掌聲雷動，還沒等蔓延回過味來，就被鮮梣攥着手腕，往前沖——

就在他們接過火炬的同時，已經有專業人員給他們系好了吊威亞的保險帶。

鮮梣也是最近幾天才聽從了總導演和藝術指導的建議：不能用簡單的老套路去點燃幾天的聖火。

主火炬台高出體育場開合屋蓋幾米，要是設計一個天梯就太浪費人力物力了。

隻要他和蔓延來一個簡單的空中漫步，夢達到事半功倍的效果。

背着蔓延，鮮梣自己做了幾次訓練，不是什麼高難度的活兒，就怕突然襲擊會讓蔓延不能适應。

這個環節是絕對的秘密，在學校領導那裡，盧溫級别以上的人才知道底細，而演員陣容這邊，知道的人更少了，除了決策者，連身為表演者的蔓延都不能知情。

廣行不敢持反對意見，鮮輩隻有跟兒子商量：讓特技演員來完成吧。

鮮梣拒絕，創意新穎，危險系數有等于無。

鮮輩跟國外的特技制作團隊磋商了多次才松口，萬一出現問題，他要不惜一切保證孩子們的安全。

人家給倆孩子的背後裝備了精良的降落傘，如果發生意外，隻要有一個擡擡手指，就可以安全降落。

鮮梣左手持火炬，右手握緊蔓延的手腕，眼光灼灼地說：“我們要起飛了。”

蔓延剛剛才在滿場的喧嚣之中結束戰鬥，那邊剛放下槍，這邊又得舉起了矛。

一中的學生們，個個都在懵逼當中迷惑着：跟鮮梣一塊點燃火炬的不是段綢，咋又把校花開除，換成了校草？

最新最亮的星星，往日都給隐匿在鮮梣的背後。進了豪門，有這麼個學神哥哥陪綁，指定能一鳴驚人。

不少女孩們兩手捂着胸口，激動得兩眼流淚花：曾潸蔓延，你要怎麼把火炬點燃在我們的上空呢？

最氣急敗壞的就是包筝了，滿處捉人，終于在一群女孩子堆兒裡發現了目标。

魯莽着，左開弓，右放箭地掃開衆人，拉了段大姑奶奶就走。

“有家室的人，别在外邊偷腥，回去被對象兒捶巴幾下算活該。”

偷你·逼的腥，我要真想泡妞還用等到現在嗎？

包筝指着場上那一對妙人，質問道：“是你給那倆貨騰地兒的？”