我們長桌上沒有幽靈，所有的學生隻是敞開肚皮吃飯，偶爾進行一些友好的交流，談論的話題包括各自的家庭背景、兒時的驚險經曆、自己的寵物等等。當然這些并不是拉文克勞學院真正常聊的内容，沒過多久，大家的話題就轉移到了預習了哪些功課、試驗了什麼魔咒、魔咒的效果和變化等等。

比如，我身旁的安迪向大家講述了在家嘗試用漂浮咒将水漂浮起來的實驗情況。他說水在漂浮咒的作用下漂浮時，會呈現不規則的形态，但不會像撒在桌子上一樣擴散開來，很像失重狀态下的水。他說出這話的時候，周圍的巫師們都有些迷茫，我想可能是因為他們不懂什麼是失重。

我對安迪說的話予以附和，并描述了我在霍格沃茨的列車上，用漂浮咒将箱子擺到架子上時，如果同時對衆多行李箱施咒，那麼漂浮起來的行李箱們會失去原本的秩序，感覺和安迪的液體漂浮有些同理之處。“當然，也不排除是我魔力不足造成的。”我最後用這一句話作為總結。

我不經意地看向了教師席，發現斯内普教授的目光會時不時地停留在薇爾身上，帶着幾絲厭惡。我有些不解，但也不想妄加猜測。

最後，餐盤中的食物消失了，意味着晚宴馬上就要結束了。鄧布利多教授站了起來，禮堂瞬間安靜下來，所有人都在看着他。

“希望大家都吃飽了。我需要再對各位說幾句話，在新學期開始的時候，我要向大家提出幾點注意事項。

“一年級的新生們，請注意，學校場地上那片林區禁止任何學生進入，當然，其他年級的學生也請注意這一點。

”課間，不要在走廊施魔法。這是來自管理員費爾奇先生的提醒。

“魁地奇球員的審核工作将在本學期的第二周舉行。有意向參加學院代表隊的同學請與霍琦女士聯系。

“最後，在離開禮堂之前，讓我們一起來唱校歌！”鄧布利多大聲說道，他蒼老的手舉着魔杖輕輕一抖，出現了一條盤繞在四個學院長桌上的金色彩帶，彩帶高高地扭動形成了一行行文字。

“大家可以選擇自己喜歡的曲調，預備，唱！”鄧布利多大聲說。

于是禮堂裡響起了聽不出曲調的雜亂歌聲，但是歌詞十分清晰。

“Hogwarts, Hogwarts, Hoggy Warty Hogwarts,

Teach us something please,

Whether we be old and bald,

Or young with scabby knees,

Our heads could do with filling,

With some interesting stuff,

For now they`re bare and full of air,

Dead flies and bits of fluff,

So teach us things worth knowing,

Bring back what we`ve forgot,

Just do your best, we`ll do the rest,

And learn until our brains all rot. ”

大家唱的亂七八糟，但是莫名地有了一種集體榮譽感，有了一些歸屬感。

“多麼動聽的歌聲啊，”鄧布利多說，“音樂是這樣地富有魅力！那麼現在是就寝時間了，大家回到宿舍享受美好的夜晚吧。祝各位好夢！”

勞倫斯級長帶着我們這些一年級新生，走出禮堂，登上樓梯，前往位于高出的學院休息室。我們經過的時候，牆上的肖像畫會對我們揮手示意，或是與畫像裡的夥伴竊竊私語，安迪對于這些魔法肖像表現出了狂熱的興趣。

不知上了多少個階梯，我們終于到達了塔樓頂層的拉文克勞公共休息室門口。我們的面前有一個鷹形的銅制門環的大門。

“要想進入公共休息室，需要回答鷹狀門環的謎語，答對了才能開門，每個人隻有一次機會，如果答錯了就隻能等其他人回答正确，跟着進去。”

“什麼是我們最寶貴的财富？”

“過人的聰明才智。”級長先生胸有成竹地說。

“時間。”我說。

安迪看了我一眼，說：“這裡面有錯誤答案嗎？”

“都有道理。”鷹狀門環确認答案正确，為我們打開了大門。

“因為是新生入學嗎？今天的問題一點都不難。”勞倫斯級長面帶笑意地說，“進來吧，這就是公共休息室了。”