斯内普教授說完，沒有理會海格的反應，一甩袍袖，直接往禁林走去。我看了看已經快要不省人事的海格，轉身跟上蛇王大人的腳步，走入禁林。

我現在很興奮。早在入學的時候，我就有探索禁林的欲望，但是因為擔心難以自保，一直沒有動身，又因為學業壓力加重，探索有求必應屋，導緻我一度擱置禁林探索計劃。如今，教授帶我去禁林，不用擔心安全問題。校規真是違反不了一點，世上居然有像我這樣乖巧的孩子，我厚着臉皮感歎。

“教授，我們今天要找哪一種材料呢？”我跟在教授身後問。“菟葵”斯内普教授吐出了一個詞。菟葵在冬季成熟開花，具有一定的藥用價值。我們在一片空地前停了下來。斯内普教授抽出魔杖，擡手一記飓風咒，一陣狂風呼嘯而過，将地面上的雪吹開，露出下面棕黑色的土壤以及零星的黃色花朵。

我十分自覺地将一截枯樹枝變形成一個小籃子，然後帶上手套，拿着從斯内普教授辦公室帶出來的小剪刀，小心地收割菟葵。

我蹲在地上專心采花，沿着菟葵生長的位置快要走到空地的邊緣。突然，我聽到一陣由遠及近的蹄聲，來到特别快速，在我反應過來的時候，已經沖到了我的跟前，我蹲在地上甚至來不及擡頭。“盔甲護身”是斯内普教授的聲音，一個白色的身影被彈開。我迅速起身，定睛一看，是一隻到我膝蓋那麼高的獨角獸，恐怕還是個沒成年的獨角獸。

這隻獨角獸看起來慌不擇路。面對着我和斯内普教授，它充滿警惕，前蹄一直不安分地在地上刨來刨去。

獨角獸身後的草叢種傳來了窸窸窣窣的動靜，吓得獨角獸一激靈，迅速撞開我，然後奔馳而去。

突然有一股不詳的感覺籠罩着我，我揉了揉被撞到的肚子，迅速從地上爬起身，抽出魔杖，警惕四周，“原型立現”，沒有任何反應。

斯内普教授走到我的身邊，他的魔杖尖端閃爍着紅色的光，向周圍一甩，發出了破空聲，草叢裡的不知名生物迅速逃竄。

“昏昏倒地！”幹枯草地的上立刻一片草被壓倒。我看了看旁邊的雪堆，擡起魔杖“拉維阿薩”，然後用力向前一指，大堆的白雪砸在了那個不知名生物的身上，看起來不像是個人形。

“在遇到危險的時候，原型立現可沒法保護你。”斯内普教授用他一貫的口吻說。然後他念了咒語，一隻銀白色的牝鹿出現了，“禁林裡有東西要襲擊獨角獸。”斯内普教授毫無波瀾地說。緊接着他甩出一記禁锢咒，并用魔杖向天空發射了信号。

“是守護神咒？教授，我一直想問，為什麼守護神咒可以有形态，守護神可以獨立行動？”我疑惑地看着教授那報信回來的守護神。“或許你應該去問問你的院長。”斯内普教授轉身往回走，我拾起地上的籃子和工具，跟上他的腳步。

“守護神咒的功能不隻是驅散攝魂怪，它對一切黑暗屬性的生物或者魔法都有一定的克制作用，同時守護神可以傳遞信息。如果魔力過于逸散，那麼守護神是沒法保存信息的。”

“可是，教授，據我所知，守護神咒隻有出現成型的守護神，才能真正做到驅散攝魂怪，如果魔力逸散不成形的話……”我追問道。

“裡多先生，一年級生思考這些有點早。”斯内普教授打斷了我的話，“學習守護神咒需要快樂的回憶，這本來就是信息的一種。巫師通過守護神咒傳達信息給攝魂怪，讓他們趕緊滾。”

“那麼其他魔法呢？可以進行魔力具象化嗎？”我有些不死心地繼續追問。“我曾在書裡看到過案例，曾經有過魔力具象化的情況，但那是精靈魔法，對施法者的血脈要求很嚴格。”

斯内普教授瞥了我一眼，說“古代魔法的發展中有魔力具象化這一點，不過後來被摒棄了，因為巫師們覺得将魔力具象化并沒有加強魔咒的作用，反而要多耗費許多精力，未免有些得不償失。”

“但魔力具象化并非一點好處都沒有，至少會讓魔法變得更加靈活，魔力不會逸散浪費。”我接着他的話說道，“不然古代魔法不會産生魔力具象化的發展路線。”

斯内普教授瞥了我一眼，什麼都沒說，繼續向霍格沃茨城堡走去。