其實到國中的時候，這副姣好的容顔就帶來了不少想要接觸認識你的同學，畢竟人都是視覺動物。

但因為繁忙的課餘生活，分不開多少時間去社交玩耍，而你僅有的空閑都分給了宮侑宮治和山崎彩夏，所以最後也沒發展出一些别的好朋友。

當然，也有你對交朋友并不熱切的原因。最後你還是從彩夏那裡聽說，班上的同學在背地裡給你取了“不好接近的冷美人”這樣奇怪稱呼。

山崎彩夏當時邊說邊捂肚子大笑，差點笑岔氣，最後在你一句“朋友貴精不貴多，我有彩夏就夠了”的直球裡敗下陣來。

但在這個新環境裡，還沒人知曉你的風格。所以哪怕你并不想社交，附近還是有同學走了過來，你隻好禮貌地和人打招呼。

互相交換了姓名，聊了聊自己的畢業中學和愛好，發散到了稻荷崎的風景和社團。

你并不讨厭這樣青春洋溢的話題，便一一回應着。周邊的人越聊越興奮，人也越聚越多。你右邊的空位還沒人來，有個大大咧咧的男生就随意扯開凳子坐下了。

“這個，是我的座位。”

輕飄飄的話夾雜進了男女的吵鬧裡，很快就被興奮的人群覆蓋。

你始終沒有她們聊得那麼投入，便捕捉到了這一道飄忽但有些奇妙抓耳的聲音。

側頭一看，一個微微弓背的少年手插在制服的褲兜裡，斜挎着書包，沒什麼表情地面對着人堆。

腦後的頭發直翹翹地往兩邊支楞着，一雙細長的狐狸眼有氣無力耷拉下去，細看下不知道目光着落點在哪。

這個人，是...

正在和你說話的女孩子也随着你的目光看去，這才發現人群外陌生的人，哪怕沒有站直，他也比周圍的男生高了一節。

這麼高是怎麼悄無聲息地就站在這兒的。

女生吓了一跳，趕緊推推座位上的男生：“木下，快起來，這是人家的位置。”

叫木下的男生轉過頭去，也被這頗具壓迫感的身形驚到，忙不疊地從座位上站起來。

“對不起啊同學，我看沒人來就坐了一下。”

狐狸眼的男生将挎包挂在椅背上，在衆人的目光中泰然自若地坐下來。

“沒關系。”他這才補了一句。

周圍的同學面面相觑，場面冷了幾秒。

木下見對方并沒有生氣便很快忘掉了對方剛剛身高帶來的壓力，一臉好奇地打探：“同學你叫什麼名字啊，身高多少？”

然而還沒有聽見回複，預備鈴就響了起來。老師的腳步出現在門口，木下隻好遺憾地轉身，周圍人也都慢慢散去。

完全是卡點到的啊。

感覺像是他會做出來的事情。

你若有所思地收回目光。

老師在講台上極其活躍地帶動着學生氣氛，這是一個對教學格外有激情的年輕老師。

說完自我介紹和展望後，他手掌一合，朝着望着他的幾十雙眼睛笑道：“那麼，為了讓大家更好地了解新同學，我們現在就按照順序自我介紹吧！姓名、愛好、特長、以後想成為的人，什麼都可以，要是的确不想說，光念一下自己的名字也可以哦！”

底下一陣騷動，不為别的，讓臉皮薄的孩子起來自我介紹的确會讓人為難。

然而騷動過後也不敢違抗老師的命令，還好老師并沒有要求太多，于是教室邊的一列首先開始介紹自己。

位次輪轉得很快，大部分人都隻是簡單地說了下自己的名字和興趣就坐下了，隻有少部分格外開朗的人說了一長串。

剛剛的木下就是這麼一個人，從自己的家庭風格到愛好養成，選擇稻荷崎的原因到自己未來想當個有錢人，耍寶的性格讓安靜的教室重新活躍起來。

連老師都不得不好笑地打斷了他的長篇大論，讓他給後面的同學一點機會。

終于輪到了你，經曆了太多這樣的場景難以生出什麼緊張情緒，你便大方地站起來介紹了自己的名字。

“愛好的話首先就是繪畫了，這也是我從小就确定的未來的職業方向。另一個的話是排球，因為我的朋友在打排球，雖然我不玩但在場外看比賽也是一件非常有意思的事情。”

你說完就向老師禮貌笑了下，回歸到了座位上，老師趁機又介紹了一番稻荷崎的排球隊，說到多次打進全國大賽并斬獲獎杯的時候，收獲了不少學生的驚呼。

得到了想要的反饋，年輕老師心滿意足。

“角名倫太郎。”狐狸眼的男生依舊站沒站相。

“興趣愛好的話，大概是排球，打球還算有意思。”眼神無聊地亂瞟，角名倫太郎對上了身邊正仔細凝神看着他的女孩。

“特長的話...排球。”