她把英語卷子和答題卡拿出來，卷子老師已經講過了，她用紅色的筆将卷子填寫了一遍，紅色的答案和老師講解的内容也都寫得十分仔細。

這難道還不認真？

不過沒用，她英語就考了91分，在班裡倒數第二，班裡就一個人英語不及格。

年級主任的話言猶在耳，英語老師的諄諄教誨更是語重心長。而且英語老師在第二天上英語課的時候就開始“針對”餘夢，他要麼站在餘夢的旁邊，要麼靠着餘夢的桌子，反正吧，就像生怕隔遠了，餘夢聽不見他的話似的。

但這些似乎都沒用，那些彎七拐八的文字就是不在她腦袋裡形成一種認知規律，是真的，是英語排斥它。

她還不止問過魯毓婧以及其他英語好的人怎麼學英語。

她們的回答都出奇的一緻：不就是單詞和語法嘛。

不對呀，英語卷子上的題單詞她分明都認得，如題目是：he has _ friends.

選項是：A.litter B.a litter C.few D.a few

你看，分明每個單詞都認得，但她每次遇到就覺得，分明每一個都可以嘛……

那不到了考試的時候，這種每一個都看着像答案的，那就隻能三短一長就選長，三長一短就算短，兩長兩短就選C……

學英語，她是真的花了心思的。