關于曆史老師隻教高一的傳聞很快就流傳開來。

因為高一就快結束了。

曆史老師依舊不苟言笑，依舊那麼清冷。但班裡的曆史就是不如隔壁班。

曆史老師在上課上并沒有表現出任何這方面的信息。

關于他個人的一切，他從來是不講的。最早最早的時候，也隻是偶爾從那個被趕走的地理老師口中聽說曆史老師特别有才華，這點當然也得到同學們的認可。又從地理老師口中聽說，曆史老師特别愛看書，沒有任何娛樂活動，所有的空閑時間都在看書，所有的閑錢也都買了書。曆史老師的教工宿舍，一個房間就有半房間是書。

關于曆史老師書很多的事，餘夢也知道。因為上學期她很壓抑的那陣子，曆史老師借了好幾本書給她看，都是詩詞方面的。

餘夢記得有個語文早自習，語文老師沒來，曆史老師就來監堂了。餘夢早自習的時候都是背課外詩詞，高中之後，同學們的課外詩詞方面的書就更多，她背了唐詩三百首和宋詞三百首。當她正背到劉辰翁的《蘭陵王·丙子送春》的時候，監堂的曆史老師很驚訝地從餘夢身邊走過，停了下來，說：“你竟然在背這首詩，你是在哪裡看到這首詩的。”

餘夢說了在學校隔壁的書店裡，讀了之後就抄了下來。

曆史老師欣賞地說：“你很有眼光，須溪詞最好的就是這首。”

旁邊的燕然說：“她背了可多詩詞啦，老師，跟你差不多。”

餘夢臉刷地就紅了。

曆史老師難得地笑起來，說：“是麼？”

曆史老師笑的時候望着窗外，似乎想起什麼，似乎記憶裡的某些東西，安慰了久經風霜的眼睛。

沒再說什麼，他走了。

上曆史課的時候，曆史老師拿來一本《全唐五代詞》，豎排版，繁體字，沒有任何标點符号。書籍發黃，似乎是個古董，看上去至少有一百年的曆史。

那确實是一本古籍的善本，是個古董。

他問餘夢：“看得懂繁體字麼？”

餘夢的愛好之一就是看詞典啊，怎麼能不認得繁體字呢。她微微點頭。

曆史老師滿意說：“很好，你慢慢看。别弄破了。”

餘夢小心翼翼背着那上面許多她沒見過的詩詞，同桌們驚訝于她竟然認識繁體字。