轉眼過了複活節假期，天氣逐漸暖和起來。

雖然微風中還夾雜有幾分料峭寒意，但天空卻變得澄澈明淨，期末考試即将來臨，赫敏已經開始複習所學課程，并着手為哈利和羅恩制訂複習計劃。

兩個男孩隻好花費大部分空餘時間陪自己的朋友待在圖書館裡，埋頭在各科教授留下的一大堆家庭作業中，一直熬到深夜，困得哈欠連天。

“我永遠也記不住這個。”

一天下午，羅恩把羽毛筆一扔，推開魔法史課本，愁苦地趴在自己的胳膊上。

“說起來，運用社會學視角解讀魔法史或許會很有趣？社會調查與定量分析可以輔助揭示曆史發展的規律，同理，站在曆史的視角也可以理解并把握巫師社會的變遷方向。”

西裡爾托着腮說，他正在解數學題，桌邊堆有一沓厚厚的手稿。哈利專心閱讀一本《發現魔藥：從坩埚到原料》，赫敏在默寫龍血的十二種用途，聽到這句話微笑起來。

“如果考試能像你說得這麼有意思就好了，可我們還要記這麼多枯燥無味的時間和人名。”羅恩唉聲歎氣地說。

“這說明你已經不再滿足于淺表性的知識，想要深究學科背後的原理，學途不可限量。”

“真是謝謝您了，道格拉斯教授，”羅恩被逗樂了，把課本重新拖過來，“聽說你在斯萊特林組建了一個學習小組，怎麼還有時間來圖書館複習？”

西裡爾四下環視一圈，确定周圍沒有同院學生，才低聲說：“我在準備A-Level夏季考試。”

“那是什麼？”羅恩不解地問，哈利驚訝地擡起頭。赫敏解釋道，“是麻瓜大學入學證書。”

“我的天哪。”

羅恩瞪圓了眼睛，“梅林啊！西裡爾，我真的認識你嗎？你是霍格沃茨在讀的，斯萊特林的學生，然後你告訴我……”

“小點聲！”赫敏拿羽毛筆戳了他一下，盡管她也是第一次聽西裡爾說起這件事，但卻一點都不感到奇怪。羅恩立馬用近乎耳語的聲音說：“……你要去上麻瓜大學？！”

“我原本計劃今年學完高中課程，明年參加考試，然後攻讀公開大學的函授學位。”

西裡爾有些苦惱地說，“但是鄧布利多校長要求我在三年級完成試煉，越往後事情越多，所以時間上隻能稍微提前了。”

他們都沉默下來，一時不知道該說什麼。

羅恩對麻瓜世界很感興趣，但沒有上過小學，自然無法理解西裡爾作為一名巫師想去接受麻瓜教育；哈利雖然讀書時成績很好，但由于實在稱不上愉快的童年生活，也不願意再經曆一次；赫敏更是一心撲進了全新的巫師界，吸取着令人應接不暇的魔法知識，暫時沒有這方面的考慮。

“可是，”哈利茫然着說，“這能夠被允許嗎？你準備什麼時候去參加考試？”

“五月底和六月上旬，”西裡爾回答，“時間上剛好錯開，相關事宜已經溝通好了，我會在請假時向學校上交魔杖。魔法部對我隻有一個要求，那就是盡量讓自己看上去正常，不要登上報紙新聞。”

“13歲被大學錄取，聽起來真的再正常不過了。”

赫敏彎起眉眼，打趣道。西裡爾小聲糾正她，“其實未必能一次性通過……”

“好吧，你想學習什麼專業？”赫敏又問，看起來根本不擔心。西裡爾思考了一下。

“從實際功用上來說，社科和商科都是不錯的專業。”

“别忘記了，畢業時你隻有17歲，完全可以真正去讀一次本科。”赫敏接口道，西裡爾會意地笑了笑，繼續說下去。

“所以不如選擇數學。我比較喜歡邏輯和推理，富于挑戰性的謎題對我來說很有吸引力。”

“我終于理解你們為什麼這樣要好了，”羅恩看着西裡爾和赫敏，感慨着，“順帶一提，西裡爾，你和珀西應該也很有共同語言。”

這時，一旁沒出聲的哈利突然叫道：“海格！你到圖書館來做什麼？”

他們都停下了讨論，隻見海格磨磨蹭蹭地走過來，把什麼東西藏在了身後，一下子就引起了他們的興趣。

“你們還在查找尼可·勒梅，是嗎？”海格懷疑地問，“這個斯萊特林學生是誰？”

“哦，這是西裡爾。至于勒梅，我們幾百年前就弄清他是何許人了！”羅恩得意洋洋地說，“我們還知道那條狗在看守什麼，是魔法石——”

“噓——”海格飛快地四下張望，看有沒有人聽見，“不要大聲嚷嚷，你們到底想幹什麼？”

“說實話，我們有幾件事想問問你，”哈利說，“是關于守護魔法石的機關，除了路威……”

“噓！”海格又說，“過會兒來找我。記住，我可沒答應要告訴你們什麼，别在這裡亂嚷，有些事情學生是不應該知道的。”

“他剛才把什麼藏在背後？”海格走遠後，赫敏若有所思地說，“你們認為這會與魔法石有關嗎？”

“看樣子在找什麼書，但顯然與勒梅無關。”

西裡爾揮揮魔杖，鋼筆、墨水和紙本自動飛入了背包裡，他站起身來，“我現在必須返回休息室一趟，再見，祝好運。”

“晚上見。”

他們同時說，目送西裡爾離開桌子。哈利說：“你們有沒有發現，他好像對魔法石并不上心？”

“這大概就是斯萊特林的明哲保身吧，他已經透露過鄧布利多對魔法石的态度了，”羅恩無所謂地聳聳肩，“我去看看海格在找哪些書。”