Chapter 21.

下課又是一群人去加聯系方式，比上午還瘋狂，顯然兩百多億确實比一百多萬有吸引力。

這次林遇安大着膽子沖在前面，順利加上了聯系方式，正開心呢，樂文擡起頭，“你就是……林遇安？”

林遇安愣了愣，“是的老師，是我。”

樂文盯着他看了一會，似乎也想看清楚他的臉。

最後他笑了一下，“期待你的作業哦。”

林遇安，歪頭：“……嗯？”

而後，他發現，全班同學的目光都在自己身上，目光中含着各式各樣的情感，仿佛在呐喊。

“為什麼又叫他？他到底是什麼人，到底有什麼特别？！”

“難道他很有背景嗎？難道他認識Lupa嗎？我要去跟他套一下近乎嗎？？”

隻有一個目光不太一樣。

姜曼迪死盯着他的眼睛，戳了戳旁邊的男生，“郎瑞，你看，他把眼睛露出來了，是不是特别好看？”

半晌，身邊都沒回音。

“問你呢……”姜曼迪打了朗瑞一眼，發現對方的表情……饒有興趣。

姜曼迪：“……………………”

姜曼迪把他的臉掰到另一邊，“死基佬，不許看，記住，你喜歡的是野的。”

朗瑞回過神，揚了揚眉頭，“我沒說不喜歡清純又妖豔的啊。”

姜曼迪：“……………………？？？”

渣男！

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他們第一學期的課不多，或者說，在林遇安看來不多。

課程分為兩部分，第一部分算是通識課，第一學期要從數學、物理、人文、藝術四大類中分别選一門。

人文和藝術對林遇安而言不在話下，物理隻上了一節課也還沒感覺到什麼恐怖，但高數課實在是……

怎麼說呢，應該是這個高數課老師怪怪的，好好的微積分有時居然又說到線性代數，再絲滑地聊回來，明明沒什麼交集還能串台，一會沒聽就聽不懂了。

下了高數，林遇安也頭昏腦漲了，抱着一種僥幸心理，覺得自己好歹算是藝術專業吧，明天的計算機導論應該不會太難，估計都是理論，就算有實踐能差不多寫寫shader就行……

第二天——

下了計算機導論，全班同學都差點跪在地上。

這門課他們是跟計算機實驗班的同學一起上的，據說計算機實驗班暑假有先遣課，同學們都有c語言乃至一些c++基礎，以至于計算機導論根本和導論沒關系，直接從數據結構開始講，而且順序非常離奇，一會還很基礎，一會就突然非常高深，第一節課就涉及了不少下學期才學的離散數學的内容。

怎麼說呢，那根本就是……天書！！

而動畫與遊戲實驗班的同學們很少有計算機語言基礎，學數據結構的概念時還好，以後學到算法就更兩眼一抹黑，看課表他們明天有一門編程語言課，這就意味着他們幾乎是必須同時學好語言和算法，相當于同時學文字和遣詞造句。

姜曼迪兩眼黑洞洞的，“太可怕了，我感覺天空都是黑的。”

朗瑞掐着自己的脖子，“我為什麼要來這裡，可以退學嗎？”

顔夢宇仿佛夢遊，“每個字我都聽懂了，連起來怎麼是亂碼？”

林遇安悲傷地回到宿舍，找李夢長問他們今天學的到底是什麼東西。

“老師不按課本講。”他欲哭無淚。

李夢長大概聽了一下，誠懇道：“太簡單了，我無法理解你哪裡不理解，這樣，我給你推薦幾本參考書和幾個博客吧。”

看着推薦的一厚摞參考書和十幾個博客，林遇安，“……QWQ”

秦思文自告奮勇，“他不行，我來。”

然後給林遇安口述了另一篇升級版天書。

林遇安眼前越來越黑：“…………”

李夢長也企圖幫助他，可着急了，“你快告訴我你哪裡不懂啊。”

——我哪裡都不懂。

秦思文更積極地要教他，“我什麼地方沒講清楚嗎，再給你講一遍吧。”

——我腦子都已經不清楚了。

林遇安被教廢了，自己捧着書默默流下淚水。

我一個好好的小畫家，為什麼要受這種罪……

說是這樣說，他還是啃書去了。

好在最後一門專業課是動畫基礎，一節課下來，全班同學都又行了。