“其實很簡單。”齊沅拿過名簿翻開，“五4班裡，一共有三個姓李的學生：李佳軒，李悠和李莉莉。”

“而那本日記裡，提到過一個叫小悠的孩子。”

“我看看。”冉瑭忙不疊打開薄薄的日記本，裡面單薄的三頁紙翻動時發出嘩嘩聲。

“9月12日…小悠借我的書被老師沒收了。那是小悠的寶貝，我得想想辦法。”

冉瑭在一片漆黑之中借着兩道手電光，趴在玻璃櫥窗上小聲讀出蘋果日記本裡的第二頁。

“真的诶！”他激動地擡頭，朝齊沅比了一個大拇指，“你觀察的真仔細。”

“日記裡還提到一個被欺負的孩子，叫花卷，大概率是李悠畫上右邊兩人之一。”齊沅說，“在後一篇日記裡，蘋果女孩寫道，他們對于李悠那本被沒收的書，準備采取一些行動。”

“我來看看…對，蘋果女孩9月13号說，明天要采取行動。”

“這是目前唯一能繼續往下延伸的線索。”齊沅頓了頓，把日記本小心合上遞給冉瑭，“五年級合照的拍攝時間是2000年，那時的魇主李悠，是安林南路小學五年級4班的一名學生，有三個玩得很好的好朋友。”

“她朋友之一的蘋果女孩的日記中斷在9月13号。也就是說，35年前的9月14号，她們展開行動的這天，這所學校裡發生了什麼。”

“轟隆轟隆！”

齊沅說出日期的瞬間，整棟教學樓發生大幅震顫。光線昏暗的美術室裡，展示學生畫作的櫥窗玻璃随着震動發出嗡鳴，随後一個接一個噼裡啪啦碎裂開。

齊沅和冉瑭站在展櫃的角落，事發突然，他們被碎裂的玻璃打了個措不及防，隻來得及用胳膊作掩護，臉上和手上都被割出細小的血口，帶來酥麻尖銳的痛感。

老舊的天花闆往下漏着灰，美術室裡唯一的頂燈也在晃動中脫落，“咣”地一下砸到堅硬光滑的地闆上，四分五裂。

齊沅在天旋地轉中奮力起身，從櫥窗裡扯下李悠的那幅畫，和冉瑭一起歪歪斜斜往美術室門口跑。

魇境突然的崩壞再次給他的身體迎頭一棒，他感覺自己的五髒六腑好像都被翻了個兒，胸口驟起的抽痛差點讓他痛呼出聲。

但這次，齊沅并沒有因為身體的不适而感到疲憊或煩悶，相反，他感到發自内心的愉快。

因為魇境再次開始崩壞的時間，就是他說出9月14号的那瞬間。

這就對了。

齊沅彎起唇角。

在這場漫長的，緊迫的，無法回頭的棋局中，在這一刹那，快要精疲力竭的他在一次落子後擡頭，終于看見了制勝的棋路。

謝臨比屋裡的兩人早一步閃身來到教學樓外側觀察情況。從四樓的欄杆上向上看去，五樓在天崩地裂般的震蕩中已然傾塌，裂紋電光石火間順着牆壁和走廊蔓延，仿若一條條長蛇，所到之處的一切盡數咬碎。