對于這事，夏一鳴本來沒有什麼興趣，也不覺得有這事會跟他有關。
但第一鳴課的下課鈴響之後，同桌附在他耳邊說的話，就讓他一下子愣住了。
許久之後，他才壓底聲音說：“你剛才的意思，早上的案子并不尋常？”
“當然！”白閑秋點頭，随後壓低聲音說：“我問了其他的人，她們說被帶走的目擊者當衆說過：昨晚的行兇的人死狀最慘，不但軀幹被……，所有内髒也像是在按某種方式擺放在他身邊；還有，甚至連他自己的頭，也被整個……，讓他用自己的雙手棒着，放到被他肚子那個位置……”
說着，他表情一陣變幻，又補充道：“而且，更詭異的時，遭受這些的那個兇……呃！學生，據說被發現時，遺容還十分安詳，像是在對開門的人微笑一樣。”
“……嘶！”
那怕隻是聽着，夏一鳴也忍不住倒吸一口涼氣；不過稍後，他立馬瞪大眼睛，在環顧四周，見其他人也在三兩成群地聚在一起議論紛紛後，壓低聲音說：“都發生了這樣的事，學校竟然還讓幾千名學生呆在離那種兇案現場不遠的地方！”
他的這問題一出，白閑秋也是一愣。
“在事情解決之前，學校應該會放假，或者把學生進行轉移安置吧！”白閑秋也不是很确定地低聲說道。
“欸！”夏一鳴有些意外，他帶着疑惑，等從白閑秋旁邊路過的同學走後，才小聲說：“不是應該趕緊派人過來把事情解決，然後就能重新開始上課嗎？”
“唔……”白閑秋搖頭：“不可能的！因為按條例，除非萬不得已，否則隻要是涉及到特殊的神秘事件，所有相關部門都必須将事件徹底查明，甚至是解決。才能讓無關人員重新返回相關區域或設施。”
“不過……”他說完後，表情突然變得有些微妙：“要是因為這事超過了陽城管理局的處置範圍，讓上面不得不派人下來，那結果可能就完全不一樣了。”
畢竟，如果按他家老祖宗的話：陽城雖然是個火藥桶，但暫時應該還沒人想在這個時候把它的引線線點着。
聽着同桌那有點含糊其辭的話，夏一鳴似懂非懂地點頭。
不過……
陽城管理局是啥？
他剛想問，卻看到同桌似乎有些心不在焉，就眼睛一轉，再次用手肘輕輕撞了下他。
“怎麼啦？”回過神來的白閑秋看他神神秘秘的模樣，好奇地問道。
夏一鳴重新打開本子，在上面寫道：這個世界有靈氣嗎？或者不叫這個，叫其他名字的也行。
白同學微微愣神，在瞥了眼神色緊張的同桌後，嘴角微翹地拿起筆：有！
回答完，見身邊的朋友眼睛倏地亮起，他先是啞然失笑，随後沒多久眼睛就閃過一絲失落。
不過很快，他就重新提起精神來，在本子上寫道：這世界不隻有靈氣，還有其他的……比如靈機、血氣、靈性之類。
靈氣是天地之氣交彙後，所生成的一種可以被衆生所服食的特殊能量……
靈機生于萬物，尤以植物最為擅長……
血氣源于自身，凡是血肉生靈都有機會掌握，但以□□強健的生靈更為擅長……
靈性乃萬物之靈，若是海量，可借其撬動天地之力，以神明最擅長此道……
……
看着同桌隻是稍微思索，就洋洋灑灑寫下這一大篇的東西，夏一鳴在努力記憶之餘，心裡也不由佩服他的腦子真是好使。
‘要是這家夥能把心思放更多在學習上，那成績……’
“啧啧！”隻要想想那種場面，夏一鳴就忍不住咋舌；然後又是一陣羨慕嫉妒恨。
要是換他能有這個成績，外婆……應該能揚眉吐氣……
“想什麼呢？發出這種怪聲？”白閑秋剛停下筆，就聽到身旁的家夥在咋舌；等他轉頭，就又看到同桌那張娃娃臉換上一個奇怪的表情在傻笑。
從癔想中清醒的夏一鳴一僵，然後幽幽地看了他一眼，等白閑秋被他看得差點維持不住臉上的表情後，才指着他剛才寫的那張紙，壓底聲音說：“小聲點，沒看到班長已經在瞪你了嗎！還有，這個能給我嗎？”
“啊！”白閑秋微頓，他下意識轉頭；果然看到坐講台上，幫班主任維持秩序的班長正沖他瞪眼。
甚至在對視之後，跟他關系不錯的班長還沖他做了個拉上嘴巴的動作。
白閑秋讪笑兩聲，先是對她做了個讨饒的動作，然後緊接着又做了個拉上嘴巴的動作。
可能是見他明白，講台上的班長對他微微颔道；又環顧教室，見沒其他人在交頭接耳，她才重新低頭，有些心不在焉地翻着書。
雖然不能說話，但寫字還是可以的嘛！
不然的話，為什麼教室現在會有那麼多寫字聲。不會真有人覺得，在發生那樣的事後，今天早上還有人能靜下心去學習吧？
所以白閑秋一轉頭，先是瞪了夏一鳴一眼，随後在本子上沙沙寫道：看你幹的好事！
夏一鳴把視線比那張紙上移開，看了一眼後，在自己的草稿本上寫道：别瞎說，我可什麼都沒幹。
白閑秋用鼻音發出一聲幾不可聞的輕哼，用筆寫道：你剛才明明沖我咋舌了！别以為我沒聽到。
把那張紙夾進書裡，用左手杵着下巴，夏一鳴寫了一句：那個啊！我隻是羨慕你腦子好而已。
眯起眼睛，白閑秋狐疑地看了他一眼：真的？那後面又是怎麼回事！怪模怪樣的。
夏一鳴在本子上寫道：當然，絕對比珍珠還真！至于後面……我隻是在想，我要是有你的腦子好，我外婆應該會笑得合不攏嘴。
白閑秋皺眉，随後在微微點頭後，放開眉頭。
要是換個其他理由，他可能不會直接就想信。但要是涉及同桌家裡那位老太太，那可信度就大不一樣了。
他落重新在本子上寫道：以你的成績來說，你其實已經很不錯了，從我們同班到現在，我好像還沒見過你在總分上真正墊底。
要知道，他們班多少還算重點班來着；而這個從差班突然空降到他們班的家夥，雖然成績單拎出來的話看似很危險，但總分上竟然一次都沒有掉到最後一名。
這讓班裡某些擔心被他拖後腿的人，看得眼珠子都差點沒掉地上。
夏一鳴撇嘴：這話從你嘴裡說出，我總感覺有一種莫名的諷刺感。
白閑秋觑了他一眼：我隻是實話實說而已，可沒諷刺你。
夏一鳴和白閑秋原以為男生宿舍樓的那件事，與他們的關聯應該到此為止，剩下的跟他們不會再有什麼關系，他們隻要等學校放假或其他的安排就可以了。
然而，當他們剛安靜下來，正在自習的時候，就看見班主任領着幾個人出現在教室外。然後他先是指了指他們倆，又在和那些人交流過後，進入教室朝着他們走來……
在聽到班主任進來和他們說，有人想找他們倆問話時，班裡其他的同學先是愕然，随後目光齊刷刷地聚焦在他們身上，仿佛在猜測為什麼唯獨他們兩人需要接受詢問。
夏一鳴和白閑秋忍不住對視一眼，有些不明白發生在男生宿舍的事，跟他們這兩個走讀生有什麼關系？
“夏一鳴、白閑秋，你們倆跟我來辦公室一趟。”
不過，雖然他們滿心疑惑，但這事又不是他們能置喙的，所以在班主任的聲音再次響起後，也隻能帶着滿頭霧水從座位起身，跟在班主任後面離開教室。
在往外走的時候，夏一鳴腳步微頓，腦子裡突然靈光一閃。
第一教學樓……
高二……
受欺負的學生……
再加上現在還來找他問話……
這裡面的意思……
——是兇手和他有關，還是某些垃圾……
走他旁邊的白閑秋似乎發現了他的異樣，也跟着停頓一下，接着放緩腳步，等他跟上，才恢複剛才的速度，目不斜視地繼續跟着老師的腳步往外走。
到了教室外面，跟老師一起來的那些人沒有說太多，隻是和善地跟他們說，有些事情想跟他們倆了解一下，希望他們配合。
已經有所猜想的夏一鳴點頭，而他身旁的白閑秋，則是看着那些人裡面的一個中年男人露出了若有所思的表情。
班主任所說的辦公室，其實不在教公樓那邊，而是就在三樓盡頭，靠近主幹道的方向的最後一間教窒。
當然，不是每層樓都一樣，而是一、三、五這三層才有。之所以在這裡設置這個，據說是方便老師管理學生。
在動身之前，有些出乎夏一鳴意料的是：他和同桌，要去的竟然不是同樣的地方。
因為如果是去教師，應該是出了教室就往左拐，那邊才是去辦公室的方向，而白閑秋去的方向往右，說是要從教室後面那個樓梯往下走……
除了夏一鳴和班主任有些怔忡，剩下的……不管是跟那個要帶白閑秋走的中年男人一起來的另外五個人，還是另一個當事人白閑秋，似乎都沒有什麼意外。
在分别前，白閑秋轉頭，伸手拍了拍夏一鳴的臂膀，瞥了要帶他去問話的那些人一眼，勾起嘴角對他說：“沒事的，這事本來就和我們無關，他們問什麼，你隻管據實回答就好。”
說完，他沒看那些人中某些人的不自在和愠色，再次拍了拍夏一鳴的臂膀，轉頭沖着中年男人微微颔首，便率先動身朝另一個方向走去。
夏一鳴本來還有點擔心，但當他目送那兩人下去的時候，卻意外地發現！
——那個說是要帶白閑秋下去的中年男人，在走近白閑秋後，卻并沒有越過他走在前面……
前行辦公室的路上，夏一鳴又發現了一件事。
那就是他們路過的兩教室，在裡面維持秩序的都是老師，而不是像他們班那樣的班幹部。
這個發現，讓他若有所思地看了前邊帶路的班主任。
‘會是……因為我嗎？’
思索中，在路過那兩個教室裡的學生的偷偷打量中，他們一行人來到了三樓的教師辦公室的門前。