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「“本來我給你們做個示範就好，可惜因為腰痛不能拉弓。因此我請了位教練來教授你們。”」

「“是誰……你們明天早上就會見到他了，請期待吧。”」

于是意料之中的...泷川雅貴不出所料的出現了。

鳴宮湊對着剪了短發，正摸着後腦勺爽朗大笑介紹自己的泷川雅貴觑了一眼。

他對小雅哥的性格也是了解的。

作為弓道方面的指導老師，是和西園寺老師教學不同的另一種風格。

不是很正經的教學。鳴宮湊微妙的回想起小雅哥過于**的形容，作為學生很好理解他口中的動作姿勢到底是怎樣的，是一重意義上的好老師。

……但，用的是容易讓人驚慌失色的詞語。這又是另一重意義上的教師失格了吧，喜歡逗他們看他們露出那種表情。

單純的湊那會貢獻了很好的素材呢。

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“我是...鳴宮湊。”

對鳴宮湊來說，即使是另一種意義上的重新見面，他也不知道該說什麼，幹巴巴學着如月七緒介紹自己的名字，“弓齡...算是有經驗的弓手。”

“竹早靜彌，和湊一樣，算是有經驗的弓手？”

然後鳴宮湊就和竹早靜彌對視上了。

作為幼馴染的兩人此刻默契地保持着沉默，因此沒見到小野木海鬥聽到‘算是’這樣勉強的詞語時嘴角的抽搐。

……算是？倒是把取得的賽事榮譽好好給他說出來啊！這樣講如果讓什麼都不知道他聽見，很容易以為這裡的經驗指的是幾個月、一年？

不會是故意的吧這兩個人？！

思緒已經一路狂奔拐到了奇怪的地方了。

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小野木海鬥倒是反應很大，不，不如說......從見到泷川雅貴的那一刻開始，脫口而出的“小雅哥——！！”就已經足夠将大家的視線聚焦吸引到兩人身上了。

大家好奇地來回巡視兩人。就連小富老師也推了推眼鏡，雙手合掌，驚訝的笑了笑:“原來是認識的嗎？”

如月七緒也為這巧合驚訝:“嗚哇——！！原來是小海提過的‘小雅哥’，聽小海說過。”

小富老師順便科普了一下泷川雅貴：

“……夜多神社的神主，五段的泷川雅貴。三歲就開始握弓，年紀輕輕練習弓道就已經二十年了。而且，中靶率高達百分之九十六。肯定會讓大家變得優秀的。”*

作為新手的山之内遼平眼睛閃閃發光。

其實他不是很了解這些所代表的含義。鳴宮湊看他聽見「段位」時迷茫的表情就知道，山之内遼平他隻是在單純的「聽」。

但是經由小富老師所說出的這一長串的榮譽，縱使不太明白也有着不明覺厲之感，因此山之内遼平對着面前，從此刻起據說是他們的教練的泷川雅貴——完全發自内心的贊歎:

“好厲害！”

自此，五位成員已經有三位被泷川雅貴所俘獲。

......至少面上是這樣。

竹早靜彌和鳴宮湊這個時候倒是有了幼馴染的樣子，指這個時候依舊保持着安靜，對教練的指導也聽話地遵從。

更多的親近是沒有的。

竹早靜彌完全是距離感的問題。

不熟的人還想讓他怎麼親近。

鳴宮湊是很難拿捏要怎麼和泷川雅貴相處——故事的發展起源于疾病、傷痛，躲過悲劇的同時也要做好失去過去因為傷痛結緣的人，與他們産生羁絆的可能也因此一并湮滅的現實。