還有一分鐘了。

謝岫年還是冷笑，随手化解一波又一波的攻擊。她并不認為這次會和之前幾次有什麼不同，周校長用狂化為代價得來的指針在她狂化那日的午夜十二點有被激活的可能性隻是一個不經考證的傳言。

星際的傳聞多了去了，有說錄入rz-11編号的狂化體并非周校長的寒山君子蘭，更有甚者還有說周校長沒有确切死亡的證據。

荒謬。尖尾雨燕在空中旋轉了三百六十度，斜飛着沖入高空。

“什麼是‘指針’。”岑月突然開口，吓了謝岫年一跳。

“要死啊老岑，你不是早就知道嗎。”謝岫年正忙着反擊，頭也不回：“周校長給灰塔的一把鑰匙嘛，可以開啟一次性的全星球SS級别的精神防禦壁壘。”

謝岫年性子急，沒有注意面前人放緩了的動作，還是岑月把她的頭扭過來。謝岫年回頭看見的，就是一個巨大的發光表盤抵在了她的額頭上。

幸好是個虛影。

謝岫年還沒放下心，就看見岑月外秀的臉上露出的焦急神色。理教那方也被拖住了腳步，在巨大傾軋的白色表盤越來越近的逼迫下無法動彈。

此時他們在場的人才剛剛意識到，身後鐘樓早已敲了數聲重響。可能是因為山神骅的能力讓大部分人誤以為失去了聽覺，此刻的他們才發現一層看不見的類似于真空的塌陷包裹了鐘樓的塔台，隔開了聲響，離的越近反而越沒能聽見。

表面的十二個羅馬數字一次亮起，光芒越來越盛，最後全部落入一篇慘白的虛無。

謝岫年跌入時間領域的時候，還在想灰塔軍事大學繼十三級階梯、學校地底的墳地和自動彈奏的鋼琴三大怪談以後又要出現第四大了。

名字她已經在電光火石之間取好，就叫鐘樓十二點的校長還魂夜。

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徐琢掉落到一個巨大的祭台上。

之所以她認為這是一個祭台，完全是看見了石台中央的石碑上代表審判的浮雕。

徐琢因為理教逼迫的緣故，還挺反感宗教意味濃烈的東西。她走的更近了一些，把這幅浮雕看得更加清晰明白。

不在她的領域，徐琢看着上面雕刻的五個太陽和日食的陰晴圓缺程度，感歎洦珥才應該是來到這裡的。

她沒有認成月亮已經是很好了，沒有人會伴着月光行刑的。畫面構圖與透視也非常奇特，劊子手舉着砍刀位于審判的上方，而被審判的人俯身位置拉長，不太符合人體比例。

徐琢想起洦珥說的話：我們都進入狂化體的精神領域了。

徐琢已經開始相信周校長炸掉精神圖景的傳言是真的了。灰軍大考試題庫裡面的記載和理教拿的地圖都并非周校長真正的精神圖景，或者說隻是精神圖景的碎片，這裡才是精神圖景的核心。

她的狂化的了解不多，低年級學生首先要學的是内化控制，也就是自身對于能力的使用程度與人與人之間的對抗。到了高年級才開始分類學習應對蟲族入侵、污染形成和狂化絞殺。

甚至是進入了塔内服役，才能更深層次的學習，開啟演練與實戰。因為這三項都是需要很大的精力，所以一般都是根據自己的學習細分類别專精一門。

徐琢對蟲族不感興趣，重點放在後面兩大類。

強行入侵狂化體的精神圖景一般是有去無回的，但是主動納入就不一樣了。徐琢雖然沒學過，但是也知道，狂化體的精神圖景更像是“法外之地”，不受自然法則約束。

所以周校長如果真的像理教所說有什麼謊言秘密，放在自己的精神圖景裡面确實安全。

但現在徐琢被精神圖景的單獨法則隔開了。

算不上多麼驚慌失措，隻是這裡實在是太空曠了，看似無邊無際實則走兩步還能聽見回音。

徐琢隻得從雕版上找線索。

有什麼東西從她的腦袋裡面一閃而過。

她摸索着浮雕的紋路，看見下首刻寫的“hyperactive senses”字樣。

所以……徐琢以浮雕正中心為分界線，從字樣剛好對應的另一端摸到了更深更緊湊的“Guide me”。

徐琢突然有一種雨果摸到了巴黎聖母院角落裡面嵌進石頭的希臘文“命運”的錯覺。

“超強五感”和“引導我”，已經顯示這二人的地位和身份了。

可是向導可以審判哨兵嗎？

作為向導，徐琢其實是知道二者的差距的。甚至在千年前哨兵向導這種進化人類還屬于少數人群的時候，看似哨向平等關系背後是向導被迫失權的壓榨。

不過哨兵也沒好到那裡去，人均工具不是說說的。

周校長确實是向導沒錯啦，至于向導地位超然……這得是理教的觀念吧。

徐琢感覺思維都卡殼了一下。

理的滲透程度倒不至于吧！