先給孩子開始基本的物理，化學知識，就從身邊的事物開始，比如因為有了摩擦力，所以我們能攀岩爬壁，比如為什麼需要燒制才能使用的水泥，陶器，磚瓦，這些存在着物質的臨界點，超過臨界點，物質便會發生質變，質變後，從而産生新物質。

物理化學的入門後，夏申繼續其它課程，德智體美勞，勞，體不用了，孩子們一天到晚做的最多的就是體和勞，而美的話，現在夏申還是隻能先教孩子一雙去發現美的眼睛，德首先便是前面提到的讓孩子們有一種濃濃的對他們新城新家的歸宿感，驕傲感，維護感，這是大德，愛城之心，将來便是愛國之心。

小德方面則是個人的品性修養，吃苦耐勞，懂禮貌，懂文明，心胸寬大，尊老愛幼等等。

當然，夏申也沒忘了曾經把衆人原來部落打得一敗塗地的那場戰争，所以，她也會教導孩子們，對待家人，朋友，即自己的同志要像春天般溫暖，而對待敵人則要像嚴冬般殘酷無情。

這一點，戰争就在身邊的情況下，夏申還再次和孩子們強調，對待敵人必須無情，你如果同情了敵人，便是殘忍了自己。

一上午的時間，夏申都是和孩子們在一起學習，直到吃午飯，學習，工作永遠都是無止境的，所以下午，夏申留給工作，至于孩子們的十萬個為什麼，我們留待下回分解，或者大家自己找找看答案。

下午吃過飯，夏申準備等大家休息一下，就去看看大家的工作進度，結果，剛要出門，力迹過來了，差點忘了，孩子們要學習，大人們也一樣要學習。

給力迹講好課，夏申才跟着力迹先去窯洞那邊看工作區小組的工作情況，力迹顯然有些吃孩子們可以學習一上午的小醋，一邊走一邊小眼神不斷，夏申看的好笑，内容好豐富，我也要多學一點，你看還是我們大人更懂事，學好連複習時間都是放在後面自己擠時間，那像那些小屁孩。

“孩子比我們更重要，他們是大夏城的未來。”夏申有些哭笑不得，他們部落遇到戰争時最重要的安排之一都是讓老幼婦儒提前離開藏好，足以說明他們對孩子們的重視，結果現在該小氣的時候一點不客氣。

不過，這也說明他們現在的生活一天比一天好了，所以大家心情不錯，各種情緒都回來了，而不是緊繃着，除了勞動就是勞動。

窯洞這邊進展的不錯，以一天一座窯洞的速度建設着，雖然窯洞真的很粗糙，但沒事，隻要能用就行，再一批磚胚也将制作完成，一天接一天的蓋窯洞，做磚胚，燒磚，出爐，隻要人不停下，六天後，磚出爐的動作就不會停下，同時，水泥，石灰的燒制也将動起來，那時，城市的建設就是真正開始了。

這邊沒問題，夏申并沒忙着過去旁邊的種植區看女同志們的開地情況，她現在還有一個問題要決定下來。

關于城牆的問題，城牆要修在哪裡，以哪裡為界，是以他們量好的大夏城最邊線上為辦還是更外圍一點，邊線上，差不多就是窯洞這裡開始了，窯洞外就是城牆，要是更外圍一點，那就是把山也包進來，山頂建，或者翻過這些小山的外圍去建。

要是人多力量大，夏申肯定會翻過這些小山，到其外圍去建，因為這些山真是小山，高度不高，土質軟和，沒有硬質的岩石層，以後大夏城的人口增加時，推平小山，擴建大夏城是早晚的事，但他們現在的問題是，人少，材料更少。

光是這兩個因素，夏申就覺得她隻能選擇在現大夏城的邊線上建設城牆，可這個最大的不好就在于，外面的小山太矮，你要這樣建起城牆來，有敵人真來犯時，很容易占着小山就爬過城牆來，甚至野外的動物們體型大一點的，靈活一點的會不會也占着小山就飛奔進來，可現在是真沒辦法，隻能這樣先弄，再盡可能修高一點，至于真有敵人來犯，那就在她把炸藥弄出來前，先讓小山上挖滿陷阱，能讓四周的小山們挖空更好，塌了的小山，連夏申的炸藥也省了。

那就這樣吧，開始交待力迹帶人每天都抽出一定時間來開始建設城牆，沒辦法，人少，材料少，多項工作都需要同時開工，隻能這樣每天的時間分成幾份，然後進行多種不同的工作。

既然決定了就在大夏城的邊線上修建城牆，夏申又再仔細看了下，建起來的城牆離山腳還有點距離，城牆建起來後，要是能引條水源形成護城河就更漂亮了。

行吧，先這樣吧，其它的，還是那句話，一步一步來。