“嗯，一開始我隻是來買菜時碰到俊豪在攤位跟吳嬸吵架，聽了聽發現我能處理這個問題就幫了一下。”簡竺笙幫忙清點着食材，“後來市場裡又有幾個人找到我處理和孩子的問題，能幫的我就都幫了。”

“他們給錢我沒要就硬塞給我菜，他們的條件也不寬裕，我後面就不來這個市場了。”

清點完食材，宋一楠關上後備箱：“嗯，不過我想他們會很高興你能接受他們的心意。”

“笙笙抱歉我不太懂心理學，我隻是好奇真的有那麼神奇嗎？和他們聊幾句就能打消辍學和離家出走的念頭。”

簡竺笙輕笑：“當然沒那麼神奇，心理學并非萬能的。”

“其實這些孩子的辍學和出走隻是内心需求的一種表達方式罷了，一味阻止是沒用的，本質還是需要我們看到他們的需求。”

“比如俊豪，表面上想辍學是因為學不進去，實際上是因為在學校交不到朋友，學習跟不上也不受老師喜歡，他在學校感到孤獨所以不想去了。”

“我其實也沒做什麼，隻是告訴他如果我們在學校實在交不到朋友那就不必逼自己去交，沒有人規定必須要交到朋友的。”

“他喜歡畫畫，我跟他講朋友不一定必須都是‘人’，你的畫也可以是朋友，他能放下交際的壓力自然就不排斥學校了。”

宋一楠贊許道：“我感覺你們心理老師真的能改變一個人的人生軌迹，甚至挽救生命，就像上次茂泰那樣。”

簡竺笙搖搖頭：“我沒有那麼大的使命感，他們今後的人生也是靠着自己的努力發展，不必歸功于我們，我們僅僅是在當下的節點為他們做了力所能及的事而已。”

宋一楠眼裡滿是自豪：“都說軍人保家衛國值得尊敬，其實你們的工作又何嘗不是對祖國未來的一種守護呢，但似乎……你們很難被大衆看見。”

她想了想：“嗯，心理咨詢的保密機制的确注定了我們很難被人看見，學校裡很多同事也會誤以為我們的工作很輕松，因為我們沒有教學壓力。”

“不被理解的确讓人心裡不平，不過對我來說這份工作的意義不在于得到他們的認同，我能在那一刻幫到那個學生就足夠了。”

兩人聊着天正準備拉開車門回去，一道人影從兩人眼前疾馳而過。

“你站住！小兔崽子别讓我逮着你，居然敢偷我的錢！”後面跟着追來一位大肚腩的調料攤老闆，跑的上氣不接下氣。

聞言宋一楠長腿一邁追了上去，那道疾影跑的雖快卻根本不是他的對手，僅僅幾秒便被宋一楠一個擒拿給扣了下來，簡竺笙和調料攤老闆一前一後追了上去。

老闆挽起袖子作勢要揍人，簡竺笙看了看地上被按住的人，攔在了他面前。

“老闆，人我們逮住了，錢馬上還給你，他是我們學校的學生，我會教育他的，還能不能麻煩不追究他了呢？”

“你是不是簡老師？我聽老代他們提起過你。行吧，小兔崽子，看在簡老師的面子上這次我饒了你，以後再讓我逮到就是天皇老子來了我也要收拾你。”

老闆留下一個惡狠狠的眼神轉身走了，周圍吸引來一圈圍觀的人，對男孩的指責和好奇，對老闆的贊揚和批評，各種聲音都有。

兩人扶起男孩将他帶到僻靜的一角，男孩頹然地坐在地上，神色痛苦不已。

簡竺笙蹲下身柔聲道：“你是華興的學生我沒認錯吧？”

男孩緊張地擡頭瞥了一眼簡竺笙，僵直的身體緊繃起來。

男孩相貌清秀，身材瘦弱，她在心理中心見過這個男孩，沒記錯的話好像是羅欣怡的個案，隻不過今天男孩的手臂上散布着好幾處淤青。

“我是華興的心理老師簡竺笙，你是遇到什麼難處了嗎？簡老師很願意傾聽你幫助你。”

聽罷男孩眼眶一紅，雙唇嗫嚅着，最終卻什麼都沒說，噌地站起來跑開了，很快便不見蹤影。

宋一楠向簡竺笙征詢意見：“需要我去追嗎？”

簡竺笙拿出手機撥出羅欣怡的電話：“不用，他對我的阻抗很強，這是欣怡的個案，由她來處理更合适。”

簡竺笙把今天的事情跟羅欣怡講了，通話中她确認了這個男孩的身份，的确是羅欣怡的個案——高三10班的黃耀，不過出于保密機制簡竺笙也隻知道這點信息了。

這點插曲過去時間也耽誤了一會，兩人也不多耽擱，發動車子準備回去。