幹嘛？不是要我坐講台邊被全課堂的人觀摩吧？那也太尴尬了。我拿着手裡發剩下的最後一本書，走到講台邊。

“來，跟大家說說，你為什麼要報考這個古語系？”他說完，讓出講台，自己去坐那椅子上了。

喲，完全不按套路出牌啊，等我介紹完，他又會幹嘛？

我還沒來得及開口，教室門又被敷衍了事地敲了幾下，随即被推開，好幾個頭探進來，把門框都擠滿，“樸修老師，我們來旁聽，行不行？”

樸修湛楓搖頭，“出去，把門關上！”

“哦，”一群沮喪的表情包。

“等一下。”

“哦！”一群期翼的表情包。

“你們閑得沒事的話，在外面站着看門，再有人來就跟他們說，以後古語科的課一堂都不能旁聽，要聽，回原來的系去！”樸修大人一臉沒商量的表情。

“那麼說樸修老師還是要回科技/政法系授課的嗎？”一群雀躍的表情包，叽叽咋咋。

“古語科的課我有代課助教。”他一臉當然如此的表情。

“哦哦！”可愛的表情包們心滿意足地關緊教室門，勤勤懇懇地站崗去了。

這些個稚氣未退的高中畢業生們，怎麼經得起樸修湛楓這類人的迫害？這人在這裡蹲點，簡直就是存心禍害人類幼苗嘛！我鄙視你。

“開始吧。”他看了一眼就差直接标明貴氣兩字的紫鑽腕表。你明知自己長相很過分，就不能在衣飾上搞得樸素含蓄一點？這麼嚣張，幹脆在額頭上直接打上矜貴物品，閑人勿近的字樣算了，免得禍害純良學生仔。

我去，我是直接了當地坦白交代我學古語就是為了混一張名校畢業證書？還是編個冠冕堂皇粉飾太平的理由？“咳，咳，各位童鞋，我來讀古語系當然是為了一個衆所周知的理由，我想在座諸位大概也都抱着同樣一個理想。”我開口，很大聲，很自然，很激昂地宣布，“我的理由，那就是，樸修老師！”然後我就直視着樸修湛楓，這個，不就是你以為我來報讀古語班的原因嗎？說了你的心裡話，高興不，得意不？

兩人對視的目光噼噼啪啪，在空氣中對擊，炸裂出明明不存在卻好像能看見的耀眼火花。

台下學生鴉雀無聲，個個瞪着眼，又是驚訝，又是期盼，又是緊張，都等着精彩下文。

接下來我就該當場單膝跪下，掏出一隻西瓜大的鑽戒，抱歉，尺寸再小，配不上他的派頭，上演狗血劇情，然後被他堅拒，或者婉拒，然後，，，

然後，我轉回頭，對着底下沉默的羔羊，繼續我的激情講演，“請問在座各位誰沒有聽說過樸修教授的大名？他是夏澳大學的驕傲，他就是夏澳大學的金字招牌，你們看，校領導剛把他派來古語科，我們這個冷門科系立刻學生滿堂，連外系的童鞋們都要來蹭課。今天我一走進這棟樓，就感覺到新的能量，積極向上的正能量，充盈着整座大樓。衆所周知，樸修教授是一座行走的知識庫，校領導将他調動到這裡，就是讓大家有機會在他那裡了解到古語的魅力，讓古語重放光彩。我十分感謝樸修教授給我這個助教的工作，讓我可以近距離地觀摩他授課的風采，感受他用他那淵博的知識教授學子的激動時刻，我相信，在樸修老師的帶領下，我們這屆學生一定可以帶着豐富的知識和技能，滿懷信心地走出校門，将古語發揚光大。同學們，時間寶貴，接下來，我們就來聆聽樸修老師的教導吧！樸修老師，您請！”

我退離講台，被聚光點留給他。

來吧，高帽子我已經給你戴好了，現在輪到你表演了，千萬不要讓大家失望啊。