周一。

林幼清來到教室時學生們都老實待着等她上課。她講課方式生動有趣，經常會結合當下的社會熱點，于是榮登“學生最想上的課”的榜首。

這節課的主題是人際交往中的合作，她打算做故事接龍遊戲，按照座位順序每個學生隻能接一句話，看看最後他們會共同創造出一個什麼樣的故事。

她先起了故事開頭：“今早，小明背着書包來到學校——”她拉長語調，看向1号學生，示意對方往下接。

“教務處通知，今天開始放假！”那個女生脫口而出，坐在教室後排的同學紛紛起哄。

下一個人立馬接上：“突然身邊有個同學渾身抽搐，突然變成喪屍到處咬人。”

畫風從這裡開始突變，接下來一個比一個腦洞大，于是小明經曆了打喪屍、覺醒異能、和奧特曼成為隊友等等魔幻的事件。

故事的最後，小明羽化登仙，飛向宇宙走上星際争霸之路。

學生們意猶未盡，互相笑着嫌棄對方的構思不夠精彩，擦拳擦掌地開始第二輪接龍。

這堂課圓滿完成。

中午放學鈴聲一響，張棟立馬起身拉梁文晉去食堂搶飯，“今天有紅燒肉，快沖！”

幹飯不積極，思想有問題。

梁文晉今天食欲不太好，把餐盤裡的一半紅燒肉撥給張棟。張棟咧着嘴，嘴裡塞滿食物，含糊地說：“你真是我好兄弟。”

文景中學的食堂夥食一向不錯，他咽下嘴裡的飯，不解地問：“你最近怎麼回事，吃那麼少。看看你的黑眼圈，是不是又熬夜學習了？”

“給我們學渣留條活路吧，别再卷了。”張棟開玩笑道。

梁文晉是名副其實的學霸，成績一直班級第一、年級前五，平時學習很用功。他笑笑，沒說話。

張棟歎了口氣，“哎，我要是有你這樣的成績，我媽能把我供起來。”他們玩得好，又住同一個小區，為此他媽沒少教育他，讓他和梁子好好學習。

“你哪裡不會，回頭我教你。”梁文晉說。

兩人吃完飯回教室，梁文晉告訴張棟：“我去上一趟廁所。”“去吧。”張棟揮揮手，佯裝無意地湊到張韶怡跟前，借機插入她和小姐妹間的談話。

走廊上，三三兩兩的同學在追逐玩鬧，梁文晉看向遠處的梧桐樹。

十二月的天，樹葉開始凋零。一陣冷風吹來，一片還是嫩綠色的葉子顫顫巍巍，最終還是從枝頭落下，随着風，飄進咨詢室的窗内。

林幼清從地上拾起這枚梧桐葉，夾進書裡。這麼漂亮的梧桐葉，扔了未免可惜。

“笃笃笃——”，咨詢室的門被人敲響。“請進。”她說。

梁文晉推門而入。

“剛才吃什麼了？”林幼清眉眼帶笑，昨晚，他突然發微信向她預約了今天中午的咨詢。

“紅燒肉、肉末茄子和炒菜心。”

梁文晉神情猶豫，似乎在糾結怎麼開口。他有自己的驕傲和自尊，即便早已做好心理建設，但是向認識的人坦白心迹還是有些難。

林幼清又和他聊些日常生活的話題，耐心等待他主動談心。半晌，梁文晉終于進入今天的正題：“林老師，我心理壓力有些大。”

“怎麼了？”她眼神充滿關懷。

梁文晉深吸一口氣，緩緩将這些年來堆積在心中的焦慮和煩悶傾瀉而出。

梁文晉的父母是典型的小鎮做題家，自小成績優異，名校畢業後進入大廠工作。兩人憑借自身的努力和家裡的資助，順利在海市買房定居落戶。

正因如此，他們内心有深深的焦慮，害怕階級滑落，期望兒子未來能大展宏圖，更上一層樓。

于是從小就嚴格要求他，不允許有絲毫退步，哪怕名次是從第一名滑落到第二名都不行，更别提他這回小測是第三名。所以，昨晚他又被父母批評一頓，一直刷題到後半夜才睡覺。

對此，梁文晉感覺很疲憊。

林幼清語氣溫和，"你有沒有嘗試和他們溝通過？他們是什麼态度？"

梁文晉眼神沮喪，低聲說：“我說過，但是他們根本聽不進去，總說隻有成為最拔尖的人，将來才能過上好的生活。”

他情緒低沉，嘴角勾起一抹嘲諷的笑意，“我感覺我爸媽說得也有道理，所以我很迷茫。”

“其實你已經很棒了，第三名也很厲害啊。”林幼清慢聲細語地開導他，“人不可能一直當第一對不對，不要給自己那麼大的壓力。”

你來我往之間，梁文晉也逐漸打開話匣子。兩人聊了很久，最後她給出一些緩解壓力和情緒的辦法，以及和父母溝通的技巧。