西谷夕慌張地端起課本,勉強集中注意力,盯着上面的幾串鬼畫符眉頭緊鎖,最後恍然大悟,把書倒了過來。
磕磕絆絆,念出了顯然是錯誤的發音。
老師滿臉無奈地讓他坐下:“下次記得認真聽講,不要開小差。”
“……是。”
為了不讓九裡繪的身份在衆人面前出醜,還是先不胡思亂想了。
自這個決定誕生後,西谷夕有意識地整理好褶皺的裙角,在重新落座的同時,他目光堅定地正視前方,一份名為責任感的重擔狠狠地壓在了他的雙肩。
從此刻起,就算不是為了他自己,也要認真聽講好好學習!
不辜負九裡同學對他如此高的評價和期望!
這時,前桌轉過身傳來幾張紙,他順手留下一張,把剩餘的接着傳到後面,等回過神來,便看見醒目的“測驗”二字。
講台上的老師:“随堂小測,鈴響後交,班長記得放學前來拿試卷。”
西谷夕:“…………”
轟隆一聲巨響,宛如一道晴天霹靂劈中了他的靈魂。
對不起,九裡同學。西谷夕攥緊了試卷的一角。
唯獨這一點,他就是上刀山下火海…拼死也做不到。
西谷夕雙眼無神地面朝天花闆,仿佛白色石雕一樣凝固在座位上。
私密馬賽,我要讓你失望了。
*
另外一邊。
九裡繪撐着下巴,翻看起西谷夕的筆記本,分出心去聽黑闆上的例題講解。
西谷夕的筆記本有将近一半是空的,剩下填滿了字的一半都是些和課堂内容無關的東西,在紙上橫七豎八地躺着,像是字符串們在草坪上野餐。
排球、排球、對近期事件的吐槽、和朋友傳的字條、某個突發奇想的點子,然後是排球……
排球濃度好高哦。
雖然這麼說對改變現狀不太友好,但九裡繪發現了互換身體後的…某種意義上的好處。
那就是可以用“多了解一些本人,盡力扮演出不會被懷疑的西谷夕”這個冠冕堂皇的理由,理所當然地觀察起别人的“私密空間”。
對不起…她開始亂用形容詞了。九裡繪捂臉。
幸虧趕在午休結束前一秒,九裡繪就有發消息詢問西谷夕是否可以使用本子幫他記錄下課堂筆記,對方秒回:【當然沒問題!!】
得到了本人的許可,九裡繪放心大膽地看起來。
【闆下商店的咖喱包子和肉包……】
【……撞到人後又不小心撞碎了花瓶,被秃頂主任罰停課(怨念到斷墨)停課就算了,為什麼連排球部活也要一起停!?!】
【XXX(被墨水塗黑)加訓加訓加訓加訓……】
九裡繪想了想,動筆在空白的地方加上注釋。
【(這裡是九裡):聽說教導主任曾經因為忘帶鑰匙而被鎖在辦公室外面,後來他習慣在附近藏一串備用鑰匙。】
【最近一次被我發現是放在辦公室外面的那盆植物底下,上回花盆碎掉換新後,我就找不到天台的鑰匙了。】
【原來這件事和西谷同學有關啊。】
九裡繪在略帶遲疑過後,寫她最想說的真心話:【我還以為被停課是因為搶了教導主任的假發玩,可惜不是…西谷同學真是個遵紀守法的乖學生。】
不看了,給西谷同學做點課堂筆記吧。
九裡繪此次翻日記的收獲頗豐。
看起來很有當不良潛質的西谷同學本質是個聽話的乖孩子。
不像她,會撬鎖會翻牆,滿腦子都是如何在不違反校規的前提下擦邊而過,在試探的邊緣瘋狂蹦哒。
實在是沒辦法……畢竟目前的她正處于“空窗期”。
…嗯,一不小心又暴露了糟糕的用詞水平。
此處的“空窗期”是指“沒什麼一心一意投入的興趣愛好”時期,結束“空窗期”意味着出現了一個能把九裡繪的所有注意力通通一口氣吸走的事物。
新學期入校時,面對一衆熱情洋溢的社團招新宣傳,九裡繪耐下性子逐一婉拒了所有邀請,毅然決然地選擇了回家部。
說是回家部,九裡繪卻沒有直接回家,而是把書包丢在某間不易察覺的角落,空手出門,用日落前的時間在整個校園裡四處遊蕩。
被二三年級的前輩們征用來午睡和享用下午茶的空教室,套着透明袋藏在馬桶水箱裡不知是誰的遊戲機,某個儲物櫃的四位鎖密碼試出來是1234……
烏野高校有許多小細節在九裡繪的面前無所遁形。
校園落到九裡繪心裡,成了一個藏匿着許多小彩蛋的探險世界。
一個人随性地到處亂逛,再為有可能結束的“空窗期”碰碰運氣,尋找下一個有趣的東西。
人生就是一個大型的開放世界遊戲,真好玩。九裡繪始終這麼無厘頭地認為。
慢着,說起來……
自兩年前起,似乎就有某樣東西(排球)已經擔任了九裡繪心頭的“空窗期”備選。
“西谷同學。”前側方傳來陌生的聲音。
同樣的話不知響起了多少遍,九裡繪才站起身。
盯準黑闆上的題目,她張了張嘴,神色凝重地回答:“是鈍角。”
窒息般的甯靜在空氣中彌漫開來。
整整五秒過去。
國文老師扶了扶眼鏡框,皮笑肉不笑地開口:“這道題是選擇題,而且,都是漢字釋義匹配。”
“請問西谷同學…哪裡來的鈍角???還有,把你的數學課本給我收下去!”
一分鐘後。
教室外的九裡繪一邊罰站,一邊默默地在本子的空白部分寫下道歉的話。
【對不起,西谷同學。】
九裡繪控制住想要淚流滿面的心情。
唯獨現代文這種東西…恕她講了快十六年霓虹語還是無法理解,就和她的用詞水平一樣糟糕。
同一時刻的同一棟教學樓,兩個身處不同班級,尤其是靈魂身在異處的主人公不約而同地說出了相同的話。
……夠咩那塞!!!