沈頤回到家的時候，沈父沈母都已經午睡起來了。

就跟所有晚輩與長輩聊天時一樣，沈頤把帶回來的劇本遞給他們，和他們聊起了接下來的工作安排。

大概是小兒子上回進ICU的事吓到他們了，沈父沈母在簡單翻看過劇本後，表現出了對劇本的期待，同時也叮囑他不要太辛苦、要多休息。

沈頤點頭應了，又在客廳裡和他們聊起了九天即将翻拍的那部古裝劇。他本來是想跟沈父沈母聯絡一下感情的，畢竟冼立川介紹劇本的時候說起過這部劇在二十年前引起了很大的反響。然而，當他對父母談起這部劇的時候，兩人面上都有了片刻的茫然。

沈頤：“……”

他開始懷疑冼立川的話了。

看出父母對這部電視劇沒有印象，沈頤沒有再繼續，而是随意扯了點别的，這才帶着劇本上樓。

他剛才在冼立川的辦公室裡隻囫囵地翻了翻劇本，現在正好再詳細看看。

冼立川推薦他接那部《發光體》，但也沒有明确說他不能接另外兩部劇，看一看又不妨事，就當是在看小說了呗。

讀劇本、看小說，算是他的一個消遣。

沈頤最先翻開的是《發光體》。

許陵這個角色設定是家境優渥，人長得帥，學習成績好，連運動神經都很發達，妥妥的校園男神、别人家的小孩。

這樣的角色在現實中應該是挺受歡迎的，但在需要戲劇沖突、對立的電視劇裡就顯得有些寡淡了，而劇裡的一位桀骜不馴的轉學生衛嘉豪則很好地填補了這方面的空白。

衛嘉豪和幾乎許陵是相反的：作為一個品學兼優的學生，許陵深受學校老師、同學的喜愛。學校的光榮榜上永遠有他的名字，上台緻詞、代表學校參加比賽從來都少不了他；而衛嘉豪，才剛轉學到立華中學就成功拿下了年級倒數第一的寶座，逃課、上課睡覺、作業不做、考試交白卷……都是家常便飯了。

許陵和衛嘉豪的對手戲有很多，叛逆不羁的轉學生和勤學上進的學生似乎生來就是反義詞，兩人也理所當然被班主任以“先進帶後進”的名義安排成了同桌。

沈頤把劇本翻完，不得不說，雖然情節和台詞以她的眼光看來是略中二了一點，但還挺符合人設的。

沈頤看小說看得很雜，校園文也看過不少，不論是穿書還是重生，當下比較火的校園文中，作為主角，學習成績一、定、要、好。

哪怕開局全年級倒數第一，但經過主角不懈努力，一定會考上重點大學，否則就太不符合社會主義核心價值觀了。

《發光體》也是如此，沒有主打什麼青春疼痛，反而是将學習和校園生活放在了首位。

沈頤對許陵這個角色挺滿意的，美中不足的一點就是許陵德智體美勞全面發展，像打籃球這種校園男神必備技能，許陵會，沈頤不會。

看來得趕在開拍之前學一學怎麼打籃球了。

這麼想着，沈頤把《發光體》放到一邊，翻開了主打電競的勵志言情劇本。

沈頤的想法很簡單，雖然冼立川說了遊戲公司屬意陸雲峥來演男一号，但萬一劇本真的好，他也是可以稍微争取一下的嘛。

畢竟他現在可是九天影業總裁的親弟弟呢！

這部劇的男主角是一名職業電競選手，而女主則是他的頭号粉絲。

按理說，電子競技所要表達出來的競技精神會讓觀衆感覺到熱血澎湃、驚心動魄；職業電競選手身上應該要體現出屬于年輕人的意氣風發和鬥志昂揚，可是，沈頤在劇本裡隻看到了男女主角談戀愛。

所有的劇情似乎都隻是為了談戀愛服務，似乎談戀愛才是這部劇的主旋律。

說實話，情節很流暢，戀愛很甜，可沈頤更想從這個劇本裡看到競技精神，而不僅僅隻是一部披着電競皮的偶像劇。

是他對電視劇劇本的要求太高了？

天色漸暗，沈頤阖上手裡的劇本，開始反思：人家遊戲公司屬意的男一号是陸雲峥，壓根也沒想讓你來演，你擱這挑三揀四個什麼勁呢？