“受冷空氣影響，大霧将持續至今日下午兩點左右，居民出行請注意安全。”

鈴鈴鈴……

上課鈴聲悠悠揚揚一路飄到家屬樓這邊，柳南絮身上穿着睡衣，一隻手揉着太陽穴拉開卧室房門，開門的那隻手裡還塞着正在播放早間新聞的手機。

“喵，喵～”

房門被拉開的一瞬間，柳南絮的腳邊就多出一隻貓來。

看着正在蹭自己褲腿的小貓，估計應該是餓了。為避免不小心踩到小家夥，柳南絮彎腰把它抱進懷裡尋找貓糧。

剛走到玄關處，突然想起來：貓糧落心理咨詢工作室了。

他不是粗心的人，實在是事出有因。

昨天晚上臨近下班的時候，心理咨詢工作室的座機響了，新來不久，目前還處于實習期的前台小妹李樂接聽後臉色頓時大變，急急攔下踩點下班的柳南絮。

座機話筒轉到柳南絮手中，他隻聽了一句話，便知道别說下班，搞不好要出大事。

話筒對面是柳南絮的一位來訪者的家長，由于來訪者本人當時情緒異常不穩定，家長沒辦法隻好給這邊打電話請求幫助。

了解情況的同時，柳南絮把手裡的車鑰匙遞給李樂，示意她收拾東西一起。

對方挂斷電話之前商量道：“柳老師，我還沒和她說給您打電話這件事，我在想，要不要先給她說一下，她同意後，或者情緒不那麼激動您再……”

找人幫忙又讓人等在門外确實是一種非常不禮貌的行為，說話的人都不好繼續說下去。

柳南絮表示理解：“好。”

得到想要的回答，一陣感謝傳來：“謝謝謝謝，實在是因為我女兒現在對我們的抵觸過于明顯，我怕……萬一再刺激到她……太感謝您了，給您添麻煩了。”

“沒事，一切為了孩子，我先往你那邊趕，有情況你打電話，我會找别的老師幫忙接聽告知我。”

挂斷電話，柳南絮一邊往停車的方向走去，一邊給劉景發消息：幫忙留意一下前台的座機電話。

上車後，他又一邊打開導航，一邊對副駕駛上的李樂說：“等那邊處理好我會把你安全送到家，不用擔心。”

聽這話的意思，是不來這邊了。

“等一下。”李樂丢下一句話匆匆跑回心理咨詢工作室。

柳南絮見劉景還沒回消息，打電話過去提醒他看消息，剛挂斷電話，李樂就回來了。

剛剛好。

這位來訪者名叫“路靈靈”，是一個小女孩，年紀不過十歲。

路靈靈因在上學期間長時間遭受同學們的霸淩，從而産生厭學情緒，進而嚴重影響到考試成績。

起初各科老師并不知道“校園霸淩”這件事，隻當學生正常的情緒問題，所以私底下都拿着成績單找路靈靈談過話，可是絲毫不管用。

懷揣着“不放棄每一個學生”的職業道德，班主任不得已将這件事告知給學生家長，希望家、校雙方通力合作。

但兩位家長并沒有把班主任的話放在心上，以為女兒不過是迷戀上看閑書，過段時間自然而然就好了。

直到無意間看見路靈靈書包裡被紅墨水浸透的作業本，才終于意識到事情遠沒有想象中那麼簡單。

二人經過簡短的商量，聯系學校那邊火急火燎把事情全都處理好後，放下工作帶女兒出去遊玩散心。

連續小半個月下來，雖然路靈靈的狀态還是不怎麼好，但當父母詢問願不願意找位心理咨詢師來幫助她的時候，得到了點頭的回答。

這無疑是個很好的開始。

可怎麼會……

趁着紅燈的空隙，柳南絮叮囑李樂道：“等下機靈些。”

不等李樂開口保證，先從後排傳來幾聲貓叫。

柳南絮沒有扭頭往後排看去，他甚至沒有任何動作，就連表情都沒有變化。

倒是李樂自己先頂不住，主動解釋：“柳老師，小紅棗它很乖的，不咬人，更不抓人，也不吵。”

柳南絮終于看了李樂一眼，像是在看一個不争氣的學生。

李樂被他的眼神吓得手心都險些冒汗，又連忙說：“我接電話的時候小紅棗就在我懷裡，你一招呼我，我一着急，順手就把它塞進背包帶上車了，柳老師對不起啊，我真不是故意添亂的，真就下意識。”

紅燈變綠，柳南絮穩穩當當發動車子，根本看不出有任何情緒。

但是他越這樣，李樂就越着急，說話都用上了敬語。

“您放心，我絕對不會再出任何差錯了，等下咱倆上去，它就留在車裡，您别生氣……”

“帶着吧。”