每指了一樣，許先生都要從出處和典故講起，介紹此道的分類、個中出過的大家，再講如何做、如何學，等八雅都梳理過一遍，已過去兩日。最末一項茶道講完，許先生便切入正題：“如今姑娘們對八雅已經有所了解，且請依照自己的喜好，擇其一二研習，”她頓了頓，又道，“其中的弈棋、莳花兩項，我不是十分精通。姑娘們若是對棋道感興趣，或可向康先生請教，若有意研習莳花，便得回了兩位太太，另外延請名師了。”

許先生幼年也是名門閨秀，無奈家道中落，隻能低嫁，這才以婦人之身出來謀生。是以六藝八雅的才學雖不敢自稱大家，卻也足以替京中閨秀開蒙。其人才華橫溢，品性又高潔如天山之雪，既不擅長，便據實以告，不肯為了顔面誤人子弟，無怪乎殷府上下對其分外欽敬，要苦留他們。

謝握瑜心中稱羨不已，謝家的女先生雖然也是博學之士，卻終究不及許先生，譬如她學藝的時候，因着先生隻會琴棋書畫四樣，她便也隻能從中擇了一項研習，哪裡似許先生這般任憑學生挑選。且謝家的先生因着自家才短，餘下的詩、香、花、茶隻字不提，還是她長姊謝懷瑾聽聞小妹入泮，問了兩句功課，才發現她連八雅是哪八項都說不全。

娉姐兒、婷姐兒雖然不知道許先生的可貴，但素來敬佩先生品性才學，見先生如此說了，自不肯讓她難堪，橫豎姊妹二人對弈棋、莳花都不感興趣，覺得前者枯燥，後者肮髒，便略過這兩項，從餘下六雅中尋摸。

許先生見學生們有些躊躇，便望着謝握瑜微笑道：“我記得表姑娘是學琴的。”謝握瑜眼睛一亮，道：“正是，若能得先生指點一番，便是學生之幸了。”她略過姓氏直呼許先生為“先生”，個中孺慕與親近之意可見一斑。許先生雖然感動于她的一片赤誠，心中卻又有些歎息。

謝家姑娘小小年紀，心思赤誠，可惜于人情世故上不大精通，雖則在殷府發生的事情傳回謝家的可能性微乎其微，但事有萬一，倘若被謝家先生知道她如此親近殷府的坐館先生，隻怕要以為謝家姑娘厭棄她才短，怫然不悅乃至拂袖而去了。

由此可見這位小謝姑娘身為幺女，在家中極為受寵，被二兄一姊護着，才會這般天真活潑，喜怒皆形于色罷。

許先生如此想着，自不會寫在臉上，沖她微微颔首：“若表姑娘不嫌棄，我自當傾囊相授。”

她同謝握瑜說着話，刻意留出了時間供殷氏姊妹商議擢選，此刻婷姐兒已然選定，向許先生施禮道：“先生，我想學書法與茶道。”這兩項都是要靜得下心、沉得住氣的人才能學的，若是娉姐兒想學，許先生必然要委婉勸阻，見說話的人梨渦在右邊，是有長性的婷姐兒，便含笑允了。

娉姐兒聞言，蹙了眉頭，偷偷一扯婷姐兒的袖子，小聲道：“茶道便罷了，你學那勞什子做甚？每日一張大字寫到每日五張，吃的苦頭還不夠麼？”她還清楚地記得幼時一邊抹淚一邊寫字的情狀，鞏媽媽替她熱敷通紅的腕子時，心疼得眼淚都要落下。

婷姐兒微微一笑：“我倒是愛寫字的時候神思清明、物我兩忘的感覺。”

姊妹二人雖為雙生胎，性格雖稱不上迥異，卻也不大相合，娉姐兒反倒是和謝握瑜這麼個遠親更談得來些。見她如此說，便也不追着問了，倒是拉了謝握瑜的手：“瑜姐兒，你說我學甚樣好？”

謝握瑜見許先生走到窗邊遠眺去了，便以袖掩口，小聲道：“别的不知，但你千萬别學琴。我練琴的時候，十指疼得連碗箸都捏不住，得靠嬷嬷喂飯。”娉姐兒吓得又要吐舌，見先生在，忙忍住了，隻以手撫膺，作受驚狀。