“不熟還知道人家初中喜歡玩足球。啊，我知道了，他不會就是給你造謠的鄰居吧？”餘然激動地在火鍋鍋底的上空手舞足蹈。

“就是他。”

樂回音和餘然是大學同學兼老鄉，而周骧和樂回音的人生重疊期主要在初中到高中，餘然聽樂回音提起過她有一個鄰居曾經暗示同學：樂回音是自己女朋友。從而不費一兵一卒擊退了身邊狂風粉蝶。

餘然不停地點頭，開口道：“這小子确實有招蜂引蝶的資本。你就沒懷疑過他是真的喜歡你？”

嘔。樂回音做了一個想吐的表情，“屁，他才不喜歡我。他超擅長冷暴力，真不知道張阿姨和周叔叔怎麼基因突變生出了周骧。”

帥哥再帥也不過是過眼雲煙，火鍋裡咕嘟咕嘟出來的香味才是人生大事。

樂回音吃完回家開門，一眼就看到了桌上的茉莉香，她喜滋滋的洗了手，去吃葡萄，“媽，你怎麼知道我晚上回來想吃葡萄。”

“我不知道。你去問周骧怎麼知道的。”

樂回音手中的茉莉香懸在空中，頗有些尴尬。

何白桦瞪了她一眼，“你是不是故意不回來吃晚飯，我說周骧來，你就不回來？”

這還真是冤枉樂回音了，她拿出手機，調出聊天距離舉到何白桦面前，說：“我和餘然早就約好了。再說了，我又不怕他，至于因為他不回家吃飯嗎？”

“那就好。周骧最近好忙啊，我得替你張阿姨心疼他。可這孩子太客氣，叫他幾次才來一次，不像你臉皮厚，張阿姨叫你吃飯你次次都去。”

樂回音偷偷撅了下嘴，繼續吃茉莉香，内心不忘編排周骧，他才不是客氣呢，他是嫌你做飯不好吃。張阿姨做飯多好吃啊，他的嘴早就養叼了。

·

假期結束了，樂回音到底也沒去報駕照考試。

九一開學季，樂回音忙得焦頭爛額，即使她暑假備了四分之一的課程。

上學期全市小學期末考試的那幾天發生了惡劣傷人事件，一名中年男子藏刀在第五小學校門口放學時間段惡意傷人。

事故發生時，有交警在小學門口執勤，雖然交警同志速度很快，但刀的速度更快，一共三名學生受傷，其中一名學生重傷。

教育局高度重視，上學期結束的時候，樂回音參加了三天校内大會，都是有關于學校安全和學生心理健康的大會。

她當時就有預感，下學期自己會比現在更忙。開學前的大學驗證她的推測，教育局聯合公安局、消防部門以及衛生監督局共同進入校園為孩子們普及安全及防禦意識。六位心理老師協助各年級班主任參與聯動教育活動。

樂回音作為學校唯六的心理老師，和剩下五個年級的心理老師一起拉了個小群，偷偷吐槽巨大的工作量。

第一個進入樂回音學校幫助小朋友培養安全意識的是消防員們。除了消防基本知識和消防演習外，小朋友們還學習了防火常識、簡單的急救技能，災難發生時如何進行緊急避險。最重要的一點是教孩子們如何報 119火警。

消防員進行知識宣傳和演習時，樂回音就像主任一樣，在樓道裡轉圈以防哪個班級有心理健康解說的需求。

樂回音在樓道裡打轉，碰到了真主任李玲玉。李主任皺了下眉，臉上漏出不滿，問道：“怎麼不進班級裡幫忙？”

樂回音明白領導的意思，讓她進去走個過場，恰好她現在站在二年五班的門口。

學校的教室都是前後兩個門。現在天還熱，前後兩門都開着。樂回音站在二年六班的前門口，往前走一步就是二年五班的後門口。她轉身往回走，走到六班的後門跟班主任打了個眼神進去了。

消防員再給二年六班的小朋友們講如何正确地報火警，“首先，小朋友在安全的地方拿起電話撥打119火警電話。這時接線員會問你火災發生的具體位置。小朋友們要說清楚，警情發生的地點，比如咱們學校的地點是吳市南城區中山街 72 号，但是當我們報警時要具體到樓号和單元門牌。小朋友們，我們來模拟一下好不好？”

“好！”屋内齊聲應好。孩子們舉起小手相當第一個模拟示範的小朋友。

消防員雙手往下壓了壓，笑着說：“小朋友們，我們先讓老師給做個示範好不好？”

“好！”

“後門那位穿藍衣服的女老師，麻煩您配合一下。”

小朋友們一齊轉着小腦瓜回頭看藍衣服的女老師，有小朋友先歡呼出聲：“樂老師！”

“心理老師！”

樂回音對着小腦瓜們笑了笑，“小朋友要面向講台好好聽講啊”，然後沖着講台上的消防員點點頭。

消防員右手在耳邊作成電話的手勢，沖着樂回音笑了笑，示意她要報火警了。

樂回音學着消防員擡起電話右手，左手點了三下，說：“1,1,9”。

小朋友們的頭随着樂回音和消防員聲音的交換而轉個不停。

消防員：“您好，這裡是119火警中心，請問發生了什麼情況？”

樂回音：“您好，我這裡有火災！吳市南城區中山街 62 号中原小區着火了！”

消防員：“好的，請問火勢怎麼樣？火焰大嗎？有沒有人員被困？”

樂回音額了一下，現編火情：“火焰已經從窗戶冒出來了，火勢挺大的。我剛才聽到樓裡有人在呼喊！”

消防員：“明白了，請問您知道是什麼原因引起的火災嗎？”