在今天之前，樂回音和佘老師的交集主要是全校的集體大會。她們在學校裡都不太碰得上面。二年級在二樓和三樓，三年級在四樓和五樓，教師們的辦公室位于學生教室的同樓層。

佘老師大學畢業就在實驗小學工作，她的教學能力很強，人緣也不錯。三年組的老師們說，佘老師是老好人，可惜她不懂得溜須拍馬，要不然以她的學曆背景和能力，早就混個主任當當。

佘老師的婚姻也與實驗小學息息相關。佘老師和她丈夫的媒人是前年退休的白校長。

連樂回音都差點被退休的白校長介紹相親對象。

白校長介紹的原則非常樸實，首先要門當戶對。比如佘老師的丈夫在交通局工作，和教師一樣都是鐵飯碗。他家是農村戶口，和佘老師一樣。

據說，前幾年佘老師名震了全校一把。

當時她丈夫鬧到學校裡，找白校長評理：佘老師評上高級教師就要離婚，這不就是勢利眼嗎？

她的丈夫大鬧一場，非說要是離婚就把她的高級職稱鬧掉。

實驗小學的老師們在群裡提起那場鬧劇仍是能活靈活現地描述出一些細節。

學校裡很多老教師都認識佘老師丈夫。佘老師丈夫叫馬國棟，據說年輕時相貌堂堂，常常來接佘老師下班，兩人站在校門口很是亮眼，極大地促進了白校長的紅娘名聲。

佘老師話少幹活多，工作二十多年，有近二十年當班主任的經驗。

教師群體中很大一部分人是像佘老師一樣——話少能幹活。

一、二年級的小朋友做不了什麼體力活，班級裡的衛生和秩序主要由班主任來維持。

小朋友們不會幹活，但他們愛說話，每天叽叽喳喳地圍在老師身邊說話。

像佘老師這樣話少的老師，和同事們關系就一般些。

學校裡的老師就是那次知道她家裡的事情。

後續，白校長勸阻了佘老師的離婚想法。樂回音看到群裡有人說，當時不少老師都勸慰佘老師，大家勸她孩子都大了，還折騰什麼。煩他就離他遠點。

不過，沒人說佘老師當年想離婚的緣由，至少樂回音沒看見。

有人很吃驚今天佘佑君的案子，也有人想起了舊事而迅速接受了事實。

吳市說大不小，但大家有着自己的聯系網，就像周骧說的，我告訴你的情況，你打開朋友圈就能看到。

這就是吳市，這就是實驗小學。

這些好奇心在樂回音眼中是兇器，也是回旋镖。

當年，沒人站在佘老師的立場支持她離婚。

就像現在，大部分發言的老師依然站在馬國棟的角度歎息：早知道還不如離婚了，就不會把命搭上了。

樂回音通過大家的話，在心裡描繪出佘老師婚姻的粗線條。

雖然很不恥自己的心理，但樂回音還是向自己承認了：她就像群裡的老師們一樣，很想知道到底發生了什麼，把溫順的老好人佘老師逼上了犯罪的道路。

樂啟天周三有晚自習，他一般在學校食堂吃一口，中途不回家。

何白桦也一直沒回來，這讓很有傾訴欲的樂回音憋壞了。

樂回音豎着耳朵聽樓道裡的腳步聲，終于讓她聽到了一個有希望的腳步聲。