于南汐而言，現在還有件當務之急的事——

阻止蔣芯月跳樓。

不知是不是受夢境逆轉和顧舟自我意識的影響，此時間線上某些事件發生了變化，顧舟這次沒有報名物理競賽，他說認為比賽沒意思，便在最後關頭撕掉了報名表；蔣芯月也沒有住校，父母為了看着她學習讓她依舊走讀。

次日在教室看見蔣芯月，南汐給了她一個大大的擁抱。

“你怎麼了？”對方明顯愣住，高三來的早的同學比較多，教室裡有任何特殊動靜在看書的學生都能注意，此時衆人便注意到了她們這邊，讓蔣芯月有絲害羞。

南汐抱了她沒多會，便轉手捏起她的臉：“我們芯月超棒的，來學習。”

害羞氛圍褪去，蔣芯月被逗樂，笑顔爛漫：“哈哈哈，你幹嘛？”

想起之前看到的，她眼底滿是陰翳的模樣，南汐就不禁心疼：“每天一遍，加油打氣。”

“嗯呢！”

班裡同學：女神的打氣方法可真别緻。

顧舟也在一旁看着挑眉：安慰人的方法也很别緻。

這麼想着他手指碰上嘴唇。

“舟哥你嘴巴幹嗎？唇膏你要不要？”一旁趙凡同學注意到顧舟動作準備給他遞去自己的凡士林。

“誰用你這個大男人的。”顧舟一臉嫌棄。

“也是，我和我哥暧昧了。”說着趙凡打開蓋子給自己塗了塗，一不小心還塗多了，油潤潤的活似偷吃過烤腸。

*

南汐關注着蔣芯月的變化，但凡她有絲不對，都及時寬慰她。

每天還要在蔣芯月面前念叨好幾遍：“寫文記得隐秘點藏好些，别被你媽媽發現了。”

由是她收獲了蔣芯月牌點頭機。

愁着這樣能不能防止蔣芯月抑郁，新轉機便來臨。

過了沒幾日，南汐去辦公室找吳老師問題時，聽吳老師提及：“我們省舉辦作文比賽，獲獎能加高考分，你語文好，要不要試試。”

作文比賽！如果蔣芯月能在作文比賽取得獎項，拿到高考加分的話，她父母應該也不會對她寫文的事這麼排斥了吧。

如是想，她覺得非常可能，于是拿起比賽通知眼睛瞪得水汪汪地看着吳老師：“吳老師，還有一同學我認為也能去。”

“你想說蔣芯月嗎？”

“老師你真懂！”

不得不說作為班主任，吳天昊對每位學生的優勢劣勢都研究得很清楚。

“我也打算找她來着，蔣同學作文這塊很不錯，或許能拿個優等以上。”吳老師扶了扶眼鏡，又從辦公桌旁的抽屜裡拿了份通知，“你一會回班順道告訴她吧，這次我們班就你們參加。”

南汐接過：“好！謝謝吳老師。”

“客氣什麼。”

說完南汐拿過便回教室，找到蔣芯月告訴她這件事。

蔣芯月聽後遲疑：“比賽要去别的城市，我爸媽不一定會答應。”

怎麼去别的城市就不答應了，南汐真不理解蔣芯月父母的想法，内心吐糟了幾句，而後想到，她們說服家長不行，交給萬能的班主任啊！班主任說有獲獎潛力那就有！于是她又道：“讓吳老師和你爸媽說，這事他說肯定管用！”

“啊！我不好意思！”蔣芯月臉上泛起可疑紅暈。

南汐沒發覺，下個課間她便毫不猶豫抓着蔣芯月找吳天昊。

知曉始末的吳老師果斷答應，放學後南汐有在教學樓看到了蔣芯月母親，按理說吳老師一個電話便能解決的事情，家長還興師動衆地來了，也是夠嚴謹。

為了增加讓蔣芯月去參加比賽的說服力，南汐和蔣芯月一起去的辦公室。

還是記憶中那樣刻薄嚴厲的女人，嗓音尖銳：“什麼作文比賽，浪費時間，就加十分不如讓芯月多刷幾道題，理綜多考個十分來得容易。”她認為參加比賽要準備，還要出市屬實浪費時間。

南汐不這麼認為，同樣吳天昊也是。

聽着吳老師和蔣芯月母親講述參加比賽的好處，以及結合他自身經曆，談論他們對蔣芯月的教育問題，南汐終于知道，吳老師每次和她講話透過她看見的另外一人是誰了——佟雨。

“不瞞你說家長，我也是成長在控制欲強的家庭，他們認為學工科是最好謀生的，于是我從小開始便被逼着學理科，連文理志願都是家裡人給我把文科改成了理科。”

經曆如此熟悉，南汐想到蔣芯月的志願也是被父母給改了，她偏頭看了眼一旁坐得乖巧沉默不言的蔣芯月，她從聽吳老師講述開始，眼睛便亮起來，盯着老師的方向不動。

許是看見同類人了吧，這麼想着，南汐又偏回頭。

“我當時怎麼學也學不好，不僅是因為課業難，還因為家裡強逼迫産生逆反心理、不自信，覺得自己很沒用這輩子都不可能學好。”說着他陷入悠久回憶，眼底泛起溫柔，“直到我遇見新搬來的一位姐姐，她比我大6歲，堅定肯定我。

她年紀也不大，剛研究生畢業被拜托來給我補課，在我不知道的時候她同我家裡人聊了我的情況，說服了我家人，至此我壓力減輕很多，也有勇氣做自己想做的，最後我從年紀中後逆襲到年級前50，念了所免費師範院校，到現在我過的也很好，沒有像家裡人說的那樣，學其他的就沒出息。”

吳老師說的這位，南汐确定就是自己母親，佟雨和南和昶對南汐的教育理念便是讓她朝自己喜歡的方向發展，他們會給她做堅實後盾而不是牽引繩，她聽聞母親初有這個想法是因為以前補課的學生，聯想此，這人竟是吳老師。

南汐眼見吳老師說那一段語氣越來越溫柔，像說的不是他學生時期不幸，而是一場救贖似的。

吳老師又說了許多，蔣芯月母親目光看向自己翹起的二郎腿，面容不分喜悅，離開時她同蔣芯月說了幾句話，芯月笑了。

回教室她同南汐說起時眼底抑制不住都是喜悅，南汐這時反應過來，吳老師說的就是救贖啊，佟雨于他是救贖，他于蔣芯月是救贖。

上次這時沒有這場作文比賽，這個比賽或許也是夢境逆轉後帶來的變數，蝴蝶煽動翅膀，蔣芯月在三個月後的比賽上拿到二等，向母親證明了自己，今後能向她理想之處努力，高三、學習對她來說已不再痛苦，他們這次不會走向死亡結局，将來高考她還會考上理想的雙黎大學。

現在，這些還是後話。

南汐因為和蔣芯月參加寫作比賽培訓，已經連續好幾個周末沒搭理顧舟了，并且她還沒意識這件事。