有人小聲嘀咕道：“說什麼毒藥方，是你自己看了視頻沒記住藥方，自己複刻不了，還在這吓唬人。”

那人惱羞成怒道：“你說誰呢！”

嘀咕的人哼了一聲，不再理對方，不過教室裡的人都心知肚明。

因為‘古代貧困戶’的視頻在他們之中流傳甚廣，不少人都想複刻其中的藥方制作藥劑。

他們雖是京都醫科大學的中醫專業學生，也背了不少藥材藥性理論知識，但真正的中藥藥方卻很稀少，國家藥方數量有限，從不外傳，隻有考上醫師證後，才能學習治病藥方，他們還是學生接觸不到治病藥方，便另辟蹊徑從校外獲取。

這是中醫專業的學長學姐留下來的傳承，隻要能夠配出藥方，且能治病又無毒，導師将會為其增加學分，畢業時還會為專屬藥方申請個人專利。

所以‘古代貧困戶’的視頻很快在中醫專業的學生中間傳開，雖然博主說的藥材不都認識，但一聽視頻裡有藥方存在，便擠破了頭去分析。

不過，學生們很快發現視頻的藥方，他們提筆就忘字，寫不下來，就隻能記在腦子裡，而記腦子裡第二天就忘的差不多了。

一來二去，隻有紀棗腦海裡記下了不少藥方，還複刻出了藥劑，她的同學們簡直羨慕壞了，有人嫉妒她也不稀奇。

作為中醫專業的學生，對于中藥劑有很大的興趣，躍躍欲試想要嘗一口的人也不少，不過紀棗的好友方芳率先搶在了前面。

她一把接過紀棗手中的藥劑，深吸一口氣道：“我來嘗第一口！做個勇敢的小白鼠！”

她揚起脖，喝了一大口，黑乎乎的藥劑讓她的臉苦地如同苦瓜般猙獰不已，伸着舌頭狂喝水道：“太苦了，喝多少次都不适應中藥劑。”

她感受了下藥效：“雖然苦，但喝下去感覺涼涼的，整個人的心火都降了不少，總體來說，這藥劑還算不錯。”

其他人一聽這話，立馬嚷嚷着自己也要嘗一口，方芳見他們不嫌棄自己喝的，便将還剩不少的解暑藥劑遞給了他們。

方芳坐在紀棗旁邊，認真道：“你和‘古代貧困戶’取得聯系了嗎？”

藥劑制作好了還要征求藥方主人的同意，才能将藥劑交給導師獲取學分，不然被藥方主人知道了，人好點的話不追究，人差的話說不定還要打官司。

紀棗苦惱道：“我還以為能很快聯系到博主，誰知道她一直不回我的私信，不會是不同意吧？”

方芳搖頭道：“應當不會，她既然将藥方公布在視頻之中，應該就是讓人學的，不然的話一直藏着不就行了，為什麼還要在視頻裡說出來？”

紀棗一想也是，兩人正想辦法怎麼聯系‘古代貧困戶’時，沒想到導師竟然進了教室，說有人要找紀棗。

紀棗疑惑地站了起來，跟在導師的身後往辦公室走去，心裡想着難道是她爸媽來給她送衣服了？還是她堂姐來找她了？

辦公室内，紀棗一進門瞧見一位身着襯衫西褲的陌生男人，不免有些疑惑。

導師離開後，陌生男人拿出工作證書，紀棗一看他是國家中藥管理局的工作人員，忍不住多看了兩眼。

她狐疑道：“請問您找我什麼事？”

國家中藥管理局可是他們這些學子夢寐以求的工作地點，不過她才大二，按理來說，管理局的人怎麼也不會注意到她這種小人物。

史修友善地笑了笑道：“我在新聞上見你制作了一款解暑藥劑，瞧着藥效不錯，便過來想向你打聽一件事，請問你是從哪得到的那款藥方？”

紀棗瞬間警惕地望了他一眼，還未等她答話，史修接着又道：“是從‘古代貧困戶’這個博主的視頻上學到的嗎？可以問下你記住了多少藥方嗎？”

紀棗不解道：“我是記住了藥方，不過你問這些做什麼？沒有博主的同意，我是不會将這些藥方告訴你的，你既然知曉藥方是從視頻中獲取的，如果想要，你也可以反複觀看博主的視頻。”

‘古代貧困戶’既然将視頻放在了網上，那便是公開的，這個工作人員為什麼要詢問她這些問題？

史修和她解釋了遍‘古代貧困戶’視頻的特殊性，又邀請道：“鹿組長研究瘧疾陷入了困境，如今隻有‘古代貧困戶’的視頻裡有線索，如果你願意與我們分享視頻中的藥方，我們管理局的藥方也能供你翻閱，你看怎麼樣？”

中藥管理局擁有全國範圍内的藥方，更有不少古籍，如果能夠翻閱浏覽，對紀棗來說是很大的誘惑。

紀棗猶豫道：“你說的情況我和同學們都知曉。”不過他們并沒有放在心上，隻當是個巧合或是自己記憶力差的問題，從來沒想過是視頻的原因。

況且鹿組長創建的抗瘧科研組，她是知道的，并且從心底佩服鹿組長，她的夢想就是加入鹿組長的科研組，如今有接觸的機會，她内心很動搖。

還未等紀棗答應，門再度被敲響，外面傳來導師尴尬的聲音：“紀棗，又有人來找你，看樣子很着急。”

門刷地一下打開了，隻見兩三位身着灰色夾克衫的男人走了進來，史修瞧着他們熟悉的站姿和嚴肅的表情，就覺得這一幕有些熟悉。

果不其然，中間的一名男人開口道：“紀小姐，我們是811調查組的，想請你跟我們做個筆錄。”

男人擡頭瞧見史修，又看見桌面上的工作證：“你好，麻煩你也跟我們走一趟。”

史修：“……”我有句話不知道當講不當講。

紀棗茫然地望着這一群人：“……”

她不是得了見義勇為獎了嗎？為什麼還有人來抓她？