政以才治，業以才興。做好研究室工作，必須把幹部隊伍建設擺在突出位置，努力建設一支業務精湛、素質優良、作風過硬的研究室人才隊伍。

（一）要确保研究室工作力量。研究室工作不可替代，要成為組織部門思想庫、信息庫、智囊庫，因此要有充足的高素質人才保障。選配好負責人、配齊工作力量。按照研究室工作的客觀要求、從事研究室工作既要能想大事，又要能幹小事；既要本身能吃苦，又要善于團結和調動人；既要熟悉組織工作的各項業務，又要具有較強文字綜合能力。組織部的部務會要高度重視研究室工作，特别是要選配好研究室工作力量，真正在研究室集聚一批善于調研、能寫材料的“筆杆子”，一批善于協調、會搞管理的“大管家”。

（二）要提高研究室幹部素質。……要加強業務技能培訓，着力提高大家的參謀服務能力、文字綜合能力、綜合協調能力和專業技術服務能力。創造一切學習的機會和條件，要堅持發揚實事大是科學态度，要堅持發揚求真務實的工作作風。要加強學習能力建設。學習力是最核心的競争力。要為幹部學習提供必要的學習機會和條件，培養幹部學習的意志、興趣、毅力，努力形成濃厚的學習氛圍。

（三）要關心研究室幹部成長。人才是寶貴的财富，用好人才就是創造财富。用好研究室人才，一是留得住，二是流得動。一方面，研究室工作任務繁重，要求很高，工作比較辛苦，生活比較清苦。各地……部門的領導同志要熱情關心辦公室、研究室幹部，多方愛護研究室幹部，積極為大家辦實事、解難事、做好事。要在政策允許的範圍内，想方設法解決幹部職工的實際困難。另一方面，研究室是人才相對集中的地方，也是培養人、造就人的地方。領導同志要經常給研究室幹部出題目、交任務、壓擔子，使他們在實踐中得到鍛煉和提高。對那些德才兼備、群衆公認的優秀幹部，要創造條件、搭建平台，符合條件的要提拔到領導崗位上來，真正使研究室成為培養人才的之地。”

……

達恩豪下午下班回家，走在黃河大橋上也在想材料的事，和老婆黃愛佳一起坐着吃晚飯時，也在琢磨這個材料怎麼才能寫得更好更一點。

看電視新聞就不一樣了。達恩豪看了河隴新聞，再看新聞聯播，最後還把濱河新聞也調出來，也回看一遍。這樣國家的，省上的，市級的新聞都就看全了。