“那個……孫娜學姐，在嗎？”

向日葵的花盆“哐當”一下擱置在窗台，自花莖後探出一個油亮亮的西瓜頭。

岑甯熙連人帶椅地往後一退，險些沒站穩。她睜大眼睛，隔了一會兒才看清來者。

蠟黃的臉，個子不到一米六，顴骨外凸瘦得和猴子似的，若不是穿着歐城中學高中部的校服，像極了放學偷吃辣條的小學生。

跳級的？發育遲緩？

岑甯熙的腦内閃過幾個标簽，打愣幾秒鐘，想起要回話。

“找孫娜，她在講台上，你直接從前門進去就行。”

話剛說完，男生的臉漲成深紅色，仿若夏天放在太陽底下曬幹的西瓜片，磕磕絆絆說：“我，我想把她送給我的向日葵還給她，上邊，有我想對她說的話。”

“就這樣，再見！”

不等岑甯熙反應過來，視野内僅剩西瓜頭嬌羞狂奔的背影。

“孫娜，你快下來看看，外頭有個人送你一盆向日葵，然後就跑了！”岑甯熙撇了下眉毛，扶正椅子，一面把名單抽出來，一面朝孫娜喊話。

孫娜分發完新教材，聽岑甯熙說，也是一愣。

兩個人走到教室外的走廊，一左一右端詳那盆長勢良好的向日葵。

孫娜瞥了一眼，對岑甯熙搖搖頭，呼出一口氣。

她其實也不知道這個莫名其妙的向日葵什麼來頭。

于是兩個人在花盆的底部翻翻找找，發現一封插在營養土裡的信封。

粉色的。

岑甯熙暗道不妙。

拆開封口，孫娜掏出不下三張，寫滿字迹的信件。她粗略地看了一眼，頻頻皺眉，又把信紙遞給岑甯熙。

岑甯熙抿唇，盡量不讓自己表現得太過幸災樂禍。

内容挺華麗的，有許多矯揉造作的話，岑甯熙花了幾分鐘提取關鍵句，大緻梳理出來信件大意：

“第一次見面時，在初二的環保活動上，我因為成績不好，性格孤僻，被老師和同學忽視。你作為學生會幹部，主動以初三學姐的身份和我合作，并且鼓勵我好好學習，把你種植的小向日葵給了我。我一直保存至今。”

“我把它當作你，把你當作我的太陽。所以我為了你，努力提升成績來到高中部，為了能和你更近一點。”

岑甯熙眼神一動，蓦地想起蘇楠說過的一些規章。

歐城中學初中部是抽取前百分之十五的同學直升高中部。

如果真如他信中所說，成績倒數又被老師同學孤立，花了一年時間逆天改命，太勵志了！

岑甯熙暫且對表白一事不作任何評價。

她神情凝然地看向孫娜，一面在腹诽當下情況。

孫娜，一個根正苗紅的大好老幹部，被曾經意外鼓勵過的某個小迷弟，表白了？

哎呦，岑甯熙可算是見證了各種各樣被人喜歡的方式。

比如說她，核心出裝是臉，一張側臉照遭到校内瘋傳，傳到人盡皆知。再一看榮譽榜上的排名，成績還不錯，路上偷偷瞄她的人就多了，莫名其妙喜歡她、暗戀她的人也多了。

沈旭清和蘇楠就好理解，她們上台表演，節目單上清清楚楚寫着她們的班級姓名，有顔有才，喜歡她們的人隻多不少。

孫娜就很符合她老幹部的屬性。她是那種瘦瘦高高的身材、紮着高馬尾、戴着黑框眼鏡，很典型的學霸皮膚，以後進入體制内往那一坐也是正廳級别。而她與小西瓜頭之間，往大點說，這叫為人民服務；往小說，這叫精準扶貧。怎麼就剛好安慰到一名成績不好、心理狀态也不好的小西瓜頭呢？

岑甯熙留意到，向日葵的一片葉子上，還挂着一張穿線的明信片，用藝術字體寫上“孫娜の花”。

還是用日語寫的，超級非主流啊。

岑甯熙好想笑，然而偏頭望見孫娜臉色如鐵，硬生生憋回去。