巍峨壯觀的玉龍雪山矗立在雲山之間，陽光穿透雲層撒在雪峰山，在深邃蔚藍的天空下，映襯得更加聖潔。

一個穿着深棕色大衣的男人，站在一段棧道中央，靜靜地望着山巅與天際之間的雲山，他孤獨的背影吸引了後面的兩名中年女遊客。其中一人對身旁的人低聲說道：“你看那個人，一看就有很多心事，不過看這身高，這身材，這氣質，像我的偶像呢，要是聲音也好聽，那就完美了。”

“你覺得他有多大年齡？”

“肯定比我們小，三十歲出頭吧，身材還沒有發福。”

“走走走，這兒就我們三個人，等下他突然回頭，看我們在背後議論他，多尴尬呀。”

兩名遊客剛說完，男人的手機響了。看起來他也被突然的手機鈴聲吓了一跳，他接了電話。

“老林，聽說你今天又去了玉龍雪山？就算是因為她，這都九年了，你這也沒必要這麼頻繁的去吧。趕緊回來，晚上有空，我跟你喝一杯。”

“好，知道了，我一會兒下來。”

男人挂了電話，又繼續遠望着天邊的雲山。

剛才張濤的話提醒了他，是啊，已經九年了，他已經四十歲了。他也習慣了大家叫他老林，而不是林尚川了。

逝去的歲月，遺憾嗎？後悔過嗎？一想到這些，他的心便無法平靜了，他忍住了淚水，拿出笛子，面對着玉龍雪山，演奏了一曲《梁祝》。

《梁祝》動聽優美的旋律，吸引來了諸多圍觀的遊客。的确，在聖潔的玉龍雪山前，再配上這樣經典的曲子，屬實是不可多見的畫面。

“雲，代表着思念，遇到你以後，我也時常擡頭看雲。”

“那說好了，我們就做追雲的人。”

林尚川吹着笛子，腦海裡閃現着他和明桢那次在南京玄武湖邊說過的話，這麼多年，那些短暫又美好的記憶總是揮之不去。

曲子結束，林尚川發現身後聚集了很多人，他禮貌地鞠了個躬。下山了。

2003年9月

文學和音樂從來是分不開的。從《詩經》、《楚辭》、漢樂府，到唐詩宋詞、散曲、戲曲以及流行音樂等，都體現着音樂創作和文學密不可分的關系。

作為音樂學院作曲系的老師，在林尚川看來，教作曲，要教理論：和聲、複調、曲式、配器。但更要讓學生多讀文學藝術作品。

精通樂理，深谙樂器，老師可以教，而文學修養、人文情懷卻要靠自己去修。所以，隻要是有集體大課的時候，他總會在課上講一個文學作品，或長或短。

上學期結束前，他又講了一遍史鐵生的《我與地壇》，這部作品是他上學期經常講與學生聽的。

已然到了九月，南京的天氣依然有36℃，出門就是汗流浃背。窗外樹上的知了，此起彼伏的尖銳叫聲讓本就心事重重的林尚川更加的心煩意亂。教研辦公室裡此刻隻有林尚川一人，他站在窗邊，望着遠處的雲山......

這八個月以來，林尚川一直在等一個電話。

起初，他堅定地認為，這個電話一定會在他離開後的第二天就打來，可是直到現在連暑假都結束了，新生開學了，還是沒有打來。“非典”疫情剛開始時，他離開了白末鎮，直到現在“非典”終于結束了，他都沒有任何關于她的消息。

突然，電話響了。林尚川馬上拿起桌上的手機，是個陌生的号碼。