被注視的感覺如影随形，冰冷的潮水隻漲不退，無一刻從背後消失，有如蛇類滑過皮膚的陰冷悚然，察覺之後Omega禁不住感到渾身發涼。

仿佛被看不見的手推入泥淖，深陷于旁人陰暗的情緒裡，被當做妒忌怨忿的活靶。被目光解剖，被口舌诋毀，冷眼惡言仿佛無形的淤泥附着到身上，越積越多，無法掙脫，越是掙紮，越是困于其中。

精神上有幾近溺水的無助。

低沉空渺的鐘聲似從格外遙遠的地方響起，宋栩詞低頭走進東翼禮堂，面上有些心神不甯的恍惚。

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透光大理石與玻璃夾層嵌于禮堂外立面，蝕刻工藝柔化了陽光的穿透，白日整個空間顯得格外甯靜通透，牆體與天花闆在夜晚則滲着琥珀色溫度的光芒。

大廳寬敞明亮，采用開放式設計，線條柔和流暢，現代感前衛，正前方寬廣的巨幕覆蓋了整座背景牆面，顯出簡潔冷峻的科技美感。

巨幅高清顯示屏分辨率極高，投射沛然萬象，除了播放教學内容，還配備互動投影設備，能夠實時捕捉畫面，将學生的神态動作極盡細緻地放大，呈現出纖毫畢現的直觀效果，逼真得可怕。

地毯讓足底有幾欲陷沒的感覺，仿佛踩入軟雲裡，溫暖柔和的木質紋理與半透明的琥珀色大理石牆闆遙相呼應。

宋栩詞微微垂着眼睫，跟随在其他學生後面入座。

來上禮儀課的人已經算多，但也隻堪堪占據一排的位置，均就坐于階梯座位最前排的真皮沙發椅。學生面向正前方的巨幕，有如對着巨大的落地鏡慵懶地檢查自身儀容。

禮儀課是除了體育活動以外極少數可以抛開校服選擇穿私服的課程，眼下隻有宋栩詞規規矩矩一身齊楚地穿着校服，其他Omega都盛裝打扮過，一個賽一個的矜傲冷豔，光彩奪目，眼裡含着對鄉下人的輕蔑，将第一排坐成了巨富家族衣香鬓影的沙龍會客廳。隻是他們的臉色約好了似的，頗為陰沉不豫，與光鮮的衣物形成了極大反差。

禮儀導師在台上踩着十五公分的恨天高，對他們展現出來的形象感到很是滿意，環視一圈，輕輕點頭，感謝了Omega們精心妝梳、挑剔着裝之中所包含的重視，對眼下場合的無聲尊重。

“禮儀的基礎即是尊重，一種永不過時的優雅。”

“舉止是個人的外在表現，也是家族教養的延伸，作為一種無聲的語言，反映一個人的品格修養，顯示他的自信、高雅與尊嚴。”

“接下來我們的學習涵蓋坐立行姿勢、進退舉止、面部表情、眼神交流的細節規範，進行情境模拟，共同感受禮儀知識在不同場合的應用，以培養各位端莊、優雅、得體的整體形象。”

……

若走姿是氣質自然的流動，坐姿則是氣質往靜處的沉澱。

老師在前示範要點，入座時一腿自然地往後收半步，以腿肚觸及座椅邊緣，輕微地感受大緻位置高度，而後柔緩地坐下，落座無聲，并攏膝蓋腳踝，雙手交握或疊放于膝上。

頭部姿态要有拉伸的感覺，想象被一根不存在的絲線輕輕向上提着。下颌微收，挺背坐正，上身需保持直立，肩膀放松向後張開，腿部可以适度傾斜——但淑雅的貴族是萬萬不會在正式場合做出讓禮儀老師内心大叫的跷腿動作來的。

身體最好坐于椅子前部約三分之二處，不宜坐滿椅面，或是撐着扶手、靠向椅背，都會讓姿勢顯得懶散松垮，太過随意。既要适度地繃着線條，看起來煥發容光，精神飽滿集中，又要顯出從容放松，保持對身體細節的穩定控制，遊刃有餘地迎向燈光目光。

老師一一示範聯盟貴族Omega的幾種經典坐姿，“王後之儀”正坐坐姿，“公主之傾”斜體坐姿，“貴婦交姿”交叉坐姿，“淑女之側”側鞍坐姿……現今“夫人之式”，京枝夫人式坐姿最受推崇，權威媒體眼中的最佳，盡顯溫柔端莊，尊榮華貴。

“請記住，優雅并非出自于刻意，而是舉手投足之中習慣的自然流露。”

到了課堂的互動階段，巨型屏幕上投射出座位第一排的清晰影像，攝像頭單獨聚焦于其中剛被老師點名的某一位學生身上，不放過他任何一絲細微表情的展現。

“下一位，栩詞。”

老師一笑，話音難得輕松地道：“讓我們欣賞一下壓軸的冷美人。”

巨幕中，轉而居于中心的Omega仿佛一直是眼神焦點，清冷素雅，靜斂如名畫，宛若削成的肩頸挺拔優美。

投影光下虹膜極其透潤，幹淨如洗，那雙硯墨般烏黑洇濕的雙眼是絕對攝魂動魄的重點，蘊含着無盡藏的奪目光彩。雪膚尤為瑩徹，襯得細細的淡藍色血管在肌膚之下走勢清晰可見。

仿佛被框入上流社會象征榮譽與身份地位的家族肖像，Omega身上帶着被命運剝去王冠的落難氣質，高貴的美麗交織着冷清凄迷，清減的剪影含蓄克制，優雅内斂，淡淡的唇色弧度很輕，既不冷漠，也不微笑。

雙腿纖細筆直，比例極好，長而勻稱。膝蓋足踝貼攏，小腿微微傾向一側，坐姿極緻地突出了腿部的優美。

禮儀導師目光含着贊許，“很好，像肖像畫一樣完美。”

其餘Omega們從旁窺視，在宋栩詞身側仿佛月亮的暗面，眼神隐晦地交換，反映到巨幕當中，險些醜态畢露。腐蝕性的視線，幾乎能夠透過皮膚腐蝕尊嚴，帶着無限的優越感，欲将眼中釘肉中刺挑出來，貶得不值一文，碾碎到灰塵裡。結滿厭惡的一隻隻眼睛，一如畫布上斑駁的黴點。

一道惡劣的激光射線不知由誰操縱，猝然劃過了巨幕，病态的紅色，在視覺上如血線殘忍地割開宋栩詞清皎無瑕的臉孔。

老師眉頭随之緊皺，但選擇睜一隻眼閉一隻眼，等學生自覺收斂，如非必要不會開口維護最基本的紀律問題，這在明英的老師眼裡與同學生強調一加一等于二沒有區别。

一瞬間的惡作劇，刺破皮膚的冷意往骨縫裡滲，宋栩詞晃了晃神，心中惴惴，緊攥的指尖不動聲色地掐進了掌心裡。

冷瑩的屏幕如一面巨幅冷鏡，映出Omega背後的魑魅魍魉。宋栩詞壓抑地輕輕喘息，緩慢地移動目光，下意識在其間尋覓作惡之人。

周圍的Omega們秾豔昳麗，面目模糊，蠢蠢欲動。

仿佛自鏡中褪去了人皮，袒露敗壞的内裡。

晦暗陰冷的口型，無聲吐露蛇信。

婊子、賤種……

巨幕折射的光線鋒利如刀刃，将Omega雙眼割痛，傷人不見血。

像被毒蜂蟄了一下，宋栩詞蓦然手腳冰冷。

Omega倉惶地閉了閉眼睛，心中恍惚這些畫面盡是生病出現的錯覺。禮儀課上一切無不雅觀，這種場合生出這樣的污言穢語，實在太過于諷刺。

不知怎麼撐到下課，宋栩詞身影單薄伶俜，形單影隻地去取下節課用的書本資料，想提前到閱覽室坐一會，勉強鎮定心緒。

骨節纖細的手打開儲存櫃，躺在裡面的卻是奄奄一息的異物。

一條死蛇。

已經僵冷了。

仿佛周圍隐秘的惡意，那些黏稠陰冷的視線化為實質，對于打破不成文規則的人，給予冷不防的緻命一擊。

滞澀中，宋栩詞被一股無聲的恐懼驟然絞緊了喉嚨，窒息的感覺吞沒過來，Omega臉色刷白，心跳幾近停止。

心理上已經被毒蛇咬傷。

誰做的。腦海裡無法分辨。覆蓋全科目的分班制度，每節課周圍都是不同的人，一張張面孔在記憶裡猙獰扭曲，都化作披着人皮的獸。

無法思考，胸腔裡的痛苦如潮水上湧，耳畔一陣沉悶嗡鳴，而後再感覺不到外界的聲音。

眼前剝去了聲色，喘息蒼白薄弱，氧氣在一點點抽離，連同呼吸的力氣一并流失。

急救藥片未随身帶着。脆弱的心髒如被攫住不放，胸骨逼入冰錐般刺痛發冷。無力支撐，Omega站不住地蹲下身，耗空了力氣蜷縮起來，隻剩下一點虛弱的試圖自我保護的本能。

呼吸都吃力，生生壓迫着意識。宋栩詞目光失焦，渾身冷卻，近乎溺斃于不堪承受的無助裡，仍舊被暗處享惡的眼神觀望着，心中仿佛蟲蠹的空洞。