一頓暢飲過後，楊怡站起身抻抻腰拉伸一下肌肉，想起自己拍攝的視頻，順其自然地丢下其他人，坐到自己的桌子旁邊，偷偷摸摸地把光腦設置了獨享模式，打開視頻。

彈出來大大的光屏再現了當時的情景，伴随着視頻的進度，從内心平靜無波到嘴巴無法抑制地上揚再到悶頭大笑。越想越逗，再看視頻裡的人，和平時的自己一對照，俨然兩個人。

這真的是我嘛？

她稍微剪輯一下視頻，搭配上精心挑選的音樂和卡點。點擊播放，自己看得哈哈大笑。腦海中跳出一個小灰人問自己：有這麼搞笑的嘛？又跳出一個小粉人：搞笑死了哈哈哈。

再次播放，她笑得樂不可支，屋子裡都是她的笑聲，笑得開心不已，完全沒有發現她的好友們已經把她包圍了。

就當她要播第三遍的時候，聽到同學甲陰森森的聲音：“在樂什麼呢？讓我們看看。”

這時她才發現一個兩個全都不少地站在她的身邊了。回想視頻裡的她，恥感上線，像個鴕鳥一樣裝作完全沒聽見沒看見，起身就往自己的床上沖。

好友們壓根沒料到她會來這一招，本來覺得沒什麼，但是她這樣的表現，整個被逆反了，好奇心爆棚，一定要看到！

大家壓上她的床，把她團團圍住，你一嘴我一嘴，讓她分享出來，她們也要看，反正不給看，就成了千古罪人了。

楊怡擺爛了，愛咋滴咋滴，把光腦設置成分享模式，點開視頻，播放給她們看。

當看到楊怡和炸叽叽吉祥物合影的時候，大家紛紛心動了。“好可愛，肥嘟嘟的。”“好萌啊。”

“我也想去拍。”幾個人說着說着就定下明天去拍照。

進度條走到：楊怡用嬌柔造作的語調，誇張的表情，來一句加上朗朗上口的“朋友們誰懂啊”。然後其他客人震驚呆滞的表情看着她，她一下子臉蛋漲得通紅。

大家大笑出聲，“楊怡，你好搞笑啊。”“喜劇天賦杠杠的。”

到最後：楊怡意圖低調地走到櫃台，結果黃毛用複刻的神情語态大聲來了一句：“朋友們誰懂啊，諾神的粉絲來了。”畫面定格在放大了的楊怡紅到爆炸、尴尬欲死的臉上。

她們看完爆笑如雷，笑得東倒西歪，上氣不接下氣。

“哈哈哈哈哈哈”

“笑死我了。”

“好逗啊。”

她們轉頭看向楊怡，她一副冷靜躺屍的樣子，愛咋笑就笑，随你們，别管我就好。那不成，好友的笑話一定要看的。

她們把她挖起來，全然不顧好友羞憤欲死的心情，深度挖掘好友當時的感受。

叽裡呱啦地轟炸她。同學甲：“怎麼想到那麼天才的一句話？”

“被人跟着說感覺怎麼樣？”

“怎麼做到那麼浮誇又自然的？”

“那些人看你的時候感覺是怎麼樣的？”

“是不是想打死黃毛？”

楊怡現在就是一整個想死麻木呆滞的狀态，不想打死黃毛隻想打死自己，誤交損友。

好友們強烈建議，一定要把這個視頻給别人看，大家一定會哈哈大笑的。

楊怡幽幽地看着她們一次又一次地刷這個視頻。

累了，毀滅吧。索性自暴自棄地把視頻上傳到學校星網，讓這堆損友趕緊滾，别再占用她的光腦了。

一個小時後，那個視頻就火了。怎麼知道的呢？看她光腦的通訊不停響就知道了。

它高高挂在了校園網榜首，下面有無數條哈哈大笑的留言與轉發。校園網、朋友圈到處都是，而且動圖千千萬，唯她最突出。又搞笑又生動，羞澀、尴尬、社死等等令人難以言傳的心情都可以用這個視頻動圖來傳遞。

過了一天，它出圈了，超多的點贊量讓它被整理到年度爆笑合集裡面，遙遙領先。一到爆笑合集，就一飛沖天了。

各種新聞、媒體迅速跟進，一茬一茬的“朋友們誰懂啊”。這句話在網上爆火，這種嬌柔造作的語調，誇張的表情，再加上一句非常順口的“朋友們誰懂啊”，成了做視頻的标配。

随便一刷遍地都是。