這場友情争奪戰變成了女同學們絞盡腦汁的安慰何圓月，不要沖動，沒有人知道事實如何。

上次在吵架事件中激情輸出的女同學也為坐在對面，此時她沒有上次的一針見血，隻是不斷重複到，“我們年齡還太小了，三觀未成形，思想不成熟，不要輕易做決定，都是外來文化入侵。”

很奇妙的感覺，初中我們一直标榜自己長大了，有思想是一個成熟的學生了。高中，我們幾乎每個人都重複過，自己還小，思想行為都不成熟。

姜琳覺得趙露這個人很矛盾，前衛獨特，固執己見。明明習慣不關注任何事，也看不起大家的小打小鬧。一心隻讀聖賢書，清高自傲的人怎麼會有這樣自貶的話。

大家都沒什麼更好的主意，也害怕自己思慮不周的意見真的影響到了何圓月，都順着趙露的話勸告。

何圓月内心的糾結苦悶，在周圍女同學的勸告下不是什麼情感漸漸得到釋放。姜琳随着趙露的身影坐到了旁邊的位置。

“為什麼感覺你有對兩種情況情緒不太一樣，感覺你很偏向女生。”姜琳直言不諱的提問想得到一個理由。

“對，我就是很偏向女生。在我看來，這個問題是何圓月現在正經曆提出的情感困惑，不是像上次吵架一樣随意揣測的，而且她能清楚描述自己是受小說影響，對情感的定義出現判斷困難，到這裡本身就有外界影響。”

“大家年齡小，本來就是跟風的從衆心理啊，前幾年某部古裝仙俠電視劇大火，學校裡都的是男女主角定情信物挂墜，課堂上，老師随意拿出一本未知的練習冊，總會有同學用盡各種方法得到一本同款。我們最開始的學習就是簡單的模仿其他人啊。”

“趙露，她們說這是基因控制的，天生的，不會變的，你信嗎？”

“你聽說過“香蕉人”嗎，就是初中的時候，思政老師經常給我們講的，一對祖祖輩輩都在中國生活的夫妻，他們改變命運，一起移民國外 ，他們的孩子完完全全不說中文，不學習漢字，成年後他們沒有任何的民族情感，外表明明是一樣的，但是剝開外皮，是和外族一樣的白芯。”

“我肯定相信我們祖祖輩輩傳的基因不會錯啊，還是有文化侵略的結果。完完全全不接觸，我們有一樣的基因，表現出來的思想都不一樣。”

趙露一頓長篇大論，說的姜琳心顫，真的又長知識了。随即自圓其說，發表了一系列想法，帶趙露回憶起來生物知識。

“其實我也覺得，就是基因就是會變啊，生物書上講基因突變和基因重組，加上基因突變因素，基因突變特性，它本來就受外界因素影響。還有地方性甲狀腺腫大!”

“夠了夠了，不用再學習了，姜琳!”

“如果有興趣，一定聊聊大家家庭八卦，你會發現所有都是有迹可循的。”

“那何圓月以後都是這樣嗎？”

“我也不知道。”