時隔一年，高三五班的同學們終于知道傳言不假，姜琳脾氣暴躁，時常給人不痛快，晚自習怒吼勸架，她根本沒有表現的那麼文靜。幸運的是她很死闆教條，盲目追求正義，隻和不順心意的人吵架。

班級裡大多人頗有正義感，想着兔子急了也咬人，不覺得姜琳發火是多大的問題。

因為李思斯，姜琳每次都做不到心平氣和，高三的苦口婆心，循循善誘都毫無結果。她一直想用自己的方法教會李思斯自保，哪怕激烈的反抗拒絕很沒有水平。

大概是脫離實際，姜琳有時自相矛盾也說不清楚。李思斯不弱，相反她是少有的喜歡運動，會擠出時間去打籃球的女生；她說滑闆很酷，就真的在學習過程中交到了一起練習的朋友。

李思斯的身邊從來沒有被惡意包侵襲過，一直都報以善意對人，包括王傑，林俊鑫。隻是後來的行為讓她倍感不适，也沒有什麼應對經驗，隻能忍在心裡，一次又一次重複毫無氣勢的呵斥，拒絕。

忙碌一天的課間時光是兩人放風的好時候，傾訴一下學習的煩惱，隻有這時李思斯才會低聲的細數他們的奇葩行為，借姜琳之口狠狠的數落兩人。

姜琳不是沒有想過解決辦法，她想換組員，林俊鑫不被全班人接受，李思斯肯定沒問題。重點是也沒有人願意換到陌生組裡，還是有林俊鑫的小組，這是一個無解的死局。

為此帶着李思斯奔跑在教室與辦公室之間。姜琳此時此刻應該是所有人都讨厭的學生，這類人在學校有一個專有名詞“告狀精”，隻是随着時間的推移，默默地留在了童年。

沒有人相信打擾學習這個老套的借口，可是姜琳說不出理由，是課上大多數時間的回頭側目，還是令人不适的嬉笑挑逗，老師們習慣為男生擔保，總覺得這事正常，忍忍就好。

老劉辦公室離高三五班的教室很近，出門右轉五十米就是各大班主任的辦公室。每次問題都會被老劉敷衍過去。事後他站在講台上，不輕不重，别有深意的警告幾句，就算是交代。

一聽這話，全班同學都默契偷笑，絕對是林俊鑫又幹什麼龌龊事。每次都是雷聲大，雨點小，毫無殺傷力就算了，姜琳又得了背後一頓指責。

等一段時間過去，林俊鑫又控制不住，開始搞小動作，姜琳就一把拉着李思斯的手跑向辦公室。每月一次，老生常談的問題，老劉厭煩但不解決。

姜琳總是想盡自己的力量保護李思斯，之後的座位安排大家都有意照顧，盡量不讓她為難。

在其他男生口中，姜琳聽到了林俊鑫過去劣迹斑斑:示愛捉弄女同學隻是灑灑水，高二之前也有其他女同學遭殃，分班轉文後火速擺脫，私自保存班花發在社交平台的吊帶短裙照片，還有上次外賣洩露，也是他主動上報所有人員。

他的情緒陰晴不定，不知道那一刻就突然爆發。悶熱的夏天，姜琳守在第一線，裹着長袖校服坐在林俊鑫的身旁，鼓起勇氣惡狠狠的放話，“不要用你的手碰到我。”林俊鑫讪笑，默默移開渾水摸魚的手。

二模複習階段，剛一下課，賀敏義憤填膺的走到姜琳身邊要求主持公道，幫幫李思斯。

“好幾次他整整一節課都沒有端端正正的坐在位置上，全程側身，就這樣一隻手撐着凳子，一隻手搭在李思斯的桌子上，一直亂動，天知道他到底要幹什麼!”

高洛随着賀敏圍到姜琳身旁，聽着一切都見怪不怪，“你們都不知道他要幹什麼嗎？我都看到好幾次，每次都裝作不經意的碰一下李思斯的胳膊，也不知道她本人知不知道。”