他們學滿一年都要考試，能夠精通一種經書以上的人，補充文學掌故的缺官；

其中成績好名次高的可以任用為郎中，由太常造冊上奏。

若是特别優異出衆的，可直接将其姓名向上呈報。

那些不努力學習才能低下者，和不能通曉一種經學的人，就要罷斥，并懲罰舉薦他們的不稱職的官吏。

臣認真領會陛下所下達的诏書和律令，它們闡明了天道和人道關系，貫通了自古及今的治國義理，文章雅正、教誨之辭含義深刻豐富，它恩德無量将深深造福于社稷百姓。

但是小官吏們見識淺陋，不能透徹地講解诏書律令，無法明白地将陛下的旨意傳布曉喻天下。

而治禮、掌故之職，是由懂經學禮儀的人擔當的，他們的升遷很緩慢造成了人才積壓。

因此請求挑選其中官秩比同二百石以上的人，和百石以上能通曉一種經學的小吏，升補左右内史、大行卒史；挑選比同百石以下的人補郡太守卒史：各郡定員二人，邊郡定員一人。

優先選用熟知經書能大量講誦的人，若人數不夠，就選用掌故補中二千石的屬吏，選用文學掌故補郡國的屬吏，将人員備齊。

請把這些記入考選學官的法規。其它仍依照律令。”

皇上批示說：“準奏。”

從此以後，公卿大夫和一般士吏中就有很多文質彬彬的經學儒生了。