「所謂生命的意義并不适用于所有人，唯有每個人賦予在其生命中的那些火花時刻，才稱之為意義。」※

明德中學門口最後這塊宣言标牌也被掀落在地，混亂的人群将它踩踏得泥濘不堪，片刻後又被暴雨沖刷幹淨，如此反複。

“你們學校還有管事的人嗎？！讓他出來給個說法啊？這年頭當校長還搞貪污，真是不要臉！”

“明德明德，他自己都沒德！”

“他倒好，坐牢讨清淨去了，我們還在這淋雨挨凍，我們怎麼辦，家裡的學生怎麼辦？上哪讀書？啊？！”

“新學期剛開學就整出這檔子事兒，眼看着就高三了，我孩子考不上大學我找誰說理去……”

“……”

天還沒完全亮，公交車上開了幾盞昏暗的燈，車載電視播放着前不久的本地新聞。

鏡頭逐漸拉遠，記者身後的畫面裡，拆卸挖掘機還在兢兢業業地推牆翻石。轟鳴聲和吵嚷的人聲混雜一片，此起彼伏，在這樣安靜的車廂裡顯得有些嘈雜。

最後排角落裡的男生已經盯着屏幕看了好幾分鐘。

他看起來十七八歲，校服外面套了件羽絨服，鼻尖以下埋在了領口裡。

即便車裡光線暗，也能看到他露出的那雙眼睛清亮澈淨，像冬日霧散後的晨光。

隻是此刻冷白的冷光落到他身上，卻總顯得他有一種……事不關己的冷漠？

讓人分不清他到底是在看新聞，還是單純在發呆。

公交行駛到下一站，上學上班逛早市的瞬間湧進來不少，人群阻隔了瞿期的目光。

他阖上眼靠着窗，正準備最後再眯兩站，手機卻一條接一條的消息蹦了出來。

就這麼幾秒間，死黨的對話框就已經占滿了半個屏幕。

-小李子：我靠我聽到個勁爆的消息

-小李子：明中不是要拆了嗎？你猜那些學生怎麼辦？

-小李子：我跟你說如果是我，我非得把學校校長碎屍萬段不可！

小李子是瞿期的半個發小，原名李恣，人稱江湖百曉生，成績勉強能在班裡排個倒數第二，各路小道消息倒是能拿第一手。

這事還要從國慶前說起。

懷甯市有兩所名列前茅的高中，一所是公辦的懷甯一中，也就是瞿期在讀的學校，另一所則是私立的明德中學。

相較而言，一中收分高，師資力量略勝一籌，但年代久遠，環境不如明中優越。再加上私立學校獎學金稍高，前些年又擴建了一片，所以有一部分家庭更傾向選擇後者。

誰知明中校長是個沒良心的，收了學費卻私吞不少，連擴建的宿舍樓都是豆腐渣工程。

今年天氣極端，雨季也迅猛，夜裡高牆垮了大半，還有幾個學生睡夢中被埋在底下沒救出來。

一來二去，學生不敢再去教學樓上課，老師也拿不到工資開始抗議，這不，連學校也面臨被拆除的命運。

車輛再次發動起來，站台在窗外逐漸後退。

瞿期零零碎碎聽到了這些消息，隻不過他對此不太感興趣。但還是選中第二條消息，象征性問了一句。

-醒醒好吧：怎麼辦？

李恣的消息過來得很快。

-小李子：說是教育局打算暫時把他們安排到剩下的那些學校裡！

-醒醒好吧：什麼意思？

-小李子：具體怎麼樣還不清楚，大概意思是說，比如高三的學生，可能就按照住的遠近，就近分到别的學校高三的班裡。

-小李子：反正我覺得也是有點病急亂投醫吧

-小李子：你想想，如果那種好學生被分到差學校的差班，我估摸着人家整個高三都毀了

-小李子：據說我們班也要插人進來，也不知道成績是好是壞，會不會拖平均分

瞿期：“……”

倒數第二擔心班級平均分，多新鮮。

他動動手指回過去一條信息。

-醒醒好吧：沒事，多來兩個人給你墊背豈不更好麼

-小李子：有道理，不愧是你，大師我悟了[大拇指][大拇指]

被李恣這麼一鬧，瞿期再想補覺的時候，車上廣播已經提示到站了。

他收了手機下車，瞬間被席卷而來的北風兜頭呼了一臉。

從春天起新聞就常說，今年的天氣百年一遇，會極端地冷，極端地熱，有極緻多的雨水……

但瞿期的時間大多都交付在了教室和家裡，能感受四季的機會實在太少。

直到此刻才十月剛開頭，眼前就飄過了星星點點的雪花時，他才恍然意識到，至少今年的冬天，确實來得更早。

教室的暖氣将寒風隔絕在外，瞿期還沒走到座位，眼前就滑鏟過來一個人影。

李恣頂着一頭闆寸，像終于抓住救命稻草：“快快快，救星終于來了，生死時速，英語周報借我抄一下。”

瞿期看了他一眼，繞到多媒體旁的位置坐下。

他無語道：“作業都沒做完你剛剛還發消息發得那麼起勁？”

李恣摸摸腦袋，頗為大度地說：“班裡做完了的就那麼幾張，狼多肉少，我懶得跟他們搶。”

瞿期毫不留情地戳穿：“你那是沒搶到吧。”

“哪兒能啊，”李恣不贊成道，“我人緣兒這麼好，想抄個作業那不是招招手就來。”

“這樣啊，”瞿期拿出了一半的周報又縮回去，彎眼微笑道，“那你跟别人招招手去吧。”

他眉眼生得很好看，笑着捉弄朋友時，有種恣意促狹的少年人之感。

“别别别，我這不是等着做您最忠實的擁護者嗎。”李恣說。

“……”瞿期呵了一聲，懶得跟他貧，拿出報紙遞過去，“行了趕緊寫去吧。”

于是擁護者雙手捧着周報，如同接了封舉家升遷的聖旨，谄媚道：“謝主隆恩——”

兩人是前後桌，這人接了聖旨就開始奮筆疾書。手裡還捏的還是兩支筆，黑筆用來勾勾畫畫填答案，紅筆用來給故意寫錯的地方改正。

一邊寫，嘴裡還一邊念叨：“你看看你看看，這種不是送分題嗎怎麼還能錯呢，我可真是太粗心了！”