到底誰才是這個家的主人！

瞿期覺得自己這一天一夜産生的怨氣，大概都能養活一個怨靈了。就連晚自習寫字的力度都大了不少，活像在跟卷子打架。

守晚自習的老師看了他好幾次，還很貼心地問他是不是遇到了不會的題。

最後一節晚自習下課前，勞動委員在黑闆上寫了第二天的值日生。因為走讀生早走一節課，所以一般都安排在早上。

臨走前，瞿期看到自己的名字出現在黑闆上，于是一出學校就摸出手機，把鬧鐘提前了二十分鐘。

實際上學校安排了校車，但上高中報名那會兒，柳昭大手一揮，往公交卡裡沖了不少錢。瞿期不用的話，說不定在那兒放好幾年都沒人用，他想了想，幹脆也就不坐校車。

上了公交之後，他習慣性縮到最後排，這個點的車廂幾乎空了，隻有零星幾個人影，路燈一盞盞從窗外掠過，是瞿期都快看膩的城市夜景。

他摸出手機點開掃雷小遊戲，對于消遣時間來說，掃雷是非常不錯的選擇。隻需要随便點開一個模式，慢悠悠掃個兩三把，差不多就剛好到站。

下車後，遊戲界面提示還有幾個雷沒掃完，他鎖了屏走到巷口，拐進去之後才又重新點亮。

昏暗的巷道裡，手機裡傳來很輕的方塊掉落聲，偶爾還有插小旗子的聲音。

他埋着頭走到院門口，剛好插上最後一枚代表地雷的小紅旗。

“噔噔噔噔！”

勝利結算的音樂響起。

瞿期關了手機，摸出鑰匙準備開門，擡頭就看到一個站在黑暗中，隻有臉上被照得冷白的人影，當即吓得一個趔趄。

“我……”

靠。

他定睛一看，把後半個字咽了回去：“應知寒？”

他有點疑惑，緩了兩秒問：“你不進去站門口幹嘛，當幽靈麼？”

問完又有些後悔，這人我行我素的，想必又要冷冰冰地說：跟你有關系？

然而預想中的回答卻并沒聽到。

應知寒收了手機，四周蓦地陷進了一片黑暗，隻有客廳裡的一小簇光從院牆裡透出來。

“沒鑰匙。”這道黑暗中的聲音聽起來很坦然。

“阿姨在家，那你不會敲門麼？”瞿期一邊摸鑰匙一邊說。

昨晚不是挺會按門鈴嗎，怎麼的，今天手瘸了？

但這話顯然不可能真的說出口。

然而下一秒，那個坦然的聲音就說：“手瘸了。”

那一瞬間，瞿期懷疑這人是不是裝了什麼監聽器在他身上。

但過了幾秒又意識到，原來這人不僅對别人刻薄，對自己也挺刻薄的。

他忽然就覺得有點好笑。

開了院門到家，阿姨還在廚房裡剝花生，她前幾天買了些新鮮的紅皮花生，說是很适合打成花生露當早飯。

瞿期拎着書包走過去，順了兩顆放進嘴裡，一邊嚼着一邊上了樓。

應知寒比他先上去，已經關了對面的卧室門，如果不是知道裡面确實有個人的話，倒确實和以前沒什麼兩樣。

他停留不過幾秒就收回目光，關上了自己房間的門。

趴在書桌上做題時，瞿期忽然又想到應知寒站在院外的模樣，他當然知道對方并非真的手瘸了，也不是真的不知道阿姨在家。

他隻能想出來一個結論，就是對方确實準備等他到了再進來。

就像那個信封裡的租金一樣，顯露出他确實是個有教養的人。

除了那張嘴。

但今晚這難得還算和平的對話也提醒了他：應知寒沒有鑰匙。即便再不對付，人家再怎麼也付了錢，總不至于每次都在外面等他兩三個小時？

瞿期一邊想着，一邊在草稿紙上胡亂畫着。

房間裡隻開了書桌上的一盞護眼燈，沒過多久，燈下的草稿紙就變成一頁雜亂的抽象畫。

他窩在這團光影裡，分出一隻耳朵聽着外面的細碎聲響。

窗戶正對着一條小路，路旁那些樹在枝葉冠蓋的時候，能隔絕大部分的聲音，現在秋冬一到，便打理得隻剩光秃秃的樹杈子。

來往車輛的沙沙聲從這些樹杈間傳進來，像在輕輕碾壓人的睡眠神經。

又一輛車平緩路過，瞿期終于大手一揮，把筆扔到桌上。

算了，明天的事明天再說！

*

第二天一早，提前了二十分鐘的鬧鐘吵得瞿期滿腦袋起床氣。

他閉眼趿拉着拖鞋去洗漱，又迷迷糊糊換了衣服，這才稍微清醒了一丁點，拎着書包下樓時，險些忘了拿藥。

樓下餐桌上，阿姨剛打好了花生露，還做了些别的東西，但瞿期早上胃口不太好，吃兩口就沒了食欲。

臨出門在玄關換鞋前，他忽然問道：“阿姨，你知道這附近哪兒有配鑰匙的嗎？”

黃阿姨想了一下說：“配鑰匙的話……好像你回來這個方向還得往前坐一站，怎麼了？”

“沒事，我就問問。”

眼看公交快來了，瞿期抓起書包和鑰匙就出了門。以至于應知寒下樓時，就隻看到一個着急忙慌跑出院外的身影。

那人的頭發被早晨的風撩得微亂，在拐角處一閃而過。

“诶，你也下來啦？”黃阿姨說，“吃點早飯嗎？”

應知寒“嗯”了一聲，看到她收拾碗筷的動作并沒停。

“不用了，謝謝。”他說。

“行，那你路上也慢點。”黃阿姨随口道。

應知寒點點頭，走到院門口，剛要擰開門，就聽阿姨叫了他一聲：“诶小夥子，等一下，等等等等！”

他轉回頭，黃阿姨在圍裙上擦了擦手，從玄關櫃子上拿了什麼東西走出來，問道：“你和醒醒是一個學校是吧？”

應知寒輕皺了一下眉頭：“醒醒是？”

“哦就是小瞿，”黃阿姨笑笑說，“我叫他的小名叫習慣了。”

應知寒不知道她要說什麼，但還是點了點頭，說：“一個班。”

“一個班那太好了，”黃阿姨遞過來一個盒子，說，“你把這藥給他拿去一下，這孩子着急忙慌的，又忘記拿了。”

應知寒一下沒反應過來：“什麼藥？”

他本意隻是脫口而出，并不是真的想問治什麼。但黃阿姨聽到這個問題，拿着藥盒的手又縮了回去。

她把藥盒翻了個面，看了看背面寫的主治症狀，研究幾秒後自顧自地開口道：“這上面說，好像是治焦慮症的？他上次也忘了拿，還好沒上車，還是我趕緊給他打電話，他才回來帶上的。”

黃阿姨說完，又把盒子塞到應知寒手裡，頗為憂心地說：“唉，這孩子每天看着開開心心的，也不知道怎麼年紀輕輕就會有焦慮症，看來現在學生的學習壓力是真的大哦。”