聯考結束之後，等待美術生們的就是文化課的高考，這也是所有中學生都要統一參加的高考。

參加完聯考之後，喻艾晴更加努力的學習文化課了。她心想，既然感覺自己在聯考中發揮的相當出色，如果文化課高考拖累了自己的成績，那麼她在美術上的天賦與努力都将付之一炬。于是，她開始無比認真的學習文化課。

常芷婷也非常努力的學習文化課。盡管她的文科在班級裡長期名列榜首，但她也絲毫不敢懈怠。因為常芷婷感覺，自己的智商很普通，之所以她能考出這麼好的成績，是付出了許多的努力去記憶課本，背誦詩文，刷習題集，才換來的成績。而且，身為第一名壓力非常大，很怕哪一次沒考好就被别人超過了，所以，她依然沒有松懈對自己的要求。

而夏言歡，反倒是有些神情恍惚，沒有一條心投入學習中。

自從夏言歡聯考結束後，她一直沒有找薄荷繼續玩。一方面，是她對喻艾晴有愧疚之情。自從那次聖誕夜的修羅場之後，她知道了自己對喻艾晴充滿着虧欠，因此，她希望彌補對喻艾晴的感情，不能讓喻艾晴發現自己繼續跟薄荷一起玩，害怕激發她的創傷記憶。另一方面，由于文化課高考的臨近，老師和家長布置了許多練習題，夏言歡忙于應付刷題，更加沒空上樓去找薄荷玩了。

而薄荷這邊，則面臨着更加嚴峻的情況。

薄荷的父母漸漸發現，薄荷的學習狀況不太對勁。之前，他隻是不擅長文科，但是這一段時間，他的每一門科目都開始有些下滑，從班上的前幾名降至中等偏下水平，即使是最拿手的生物也都有所下滑了。

薄荷的媽媽薄钰燦發現了薄荷學習上出現的問題，想要知道薄荷的身上究竟發生了什麼事情。這個晚上，薄钰燦看見薄荷正在房間裡發呆，悄悄地進入了薄荷的房間。

“小細，可以告訴媽媽，最近發生了什麼嗎？”薄钰燦關切地問道，“最近是不是有一些不開心的事情，如果有的話，可以告訴媽媽呀！”

然而，薄荷隻是搖了搖頭，沒有說一句話。

接着，薄钰燦又對薄荷進行了勸慰，告訴他，無論發生了什麼事情，媽媽會一直陪伴他的。隻見，薄荷隻是回了一句“謝謝”，便脫掉外套上床睡覺了。

薄钰燦見薄荷這樣回避自己的疑問，薄钰燦感到内心非常無奈。她心想，薄荷和自己的班主任關系一直不錯，于是，她連忙将這件事告訴薄荷所在的理科班的班主任老師，教英語的趙曉璐老師。趙曉璐老師聽說薄荷的學習态度有所改變，也感到有些難過和疑惑。

“在我的印象中，薄荷應該是很優秀的學生呀！”趙曉璐老師疑問地說，“他不僅理科很好，而且對待我的英語課，一直很認真，英語成績也非常優秀，現在怎麼會變成這樣呢？”

于是，這天，趙曉璐老師趁着薄荷英語考砸了的機會，找薄荷來到英語辦公室約談。

“薄荷，我一直認為你是一個優秀的學生，”趙曉璐老師拿着薄荷的英語試卷，對他說道，“你看看你，這次英語成績居然考了全班倒數，連格都沒及。在老師的印象裡，你的英語一直很好，從來沒有考過這麼低的分數啊！趙老師相信，你是一個好學生，如果你遇到了什麼困難，可以跟老師說呀，老師會幫你解決的！”

薄荷内心思忖了片刻，最終還是打算把自己和夏言歡的事情告訴趙曉璐老師。

“趙老師，對不起，我……我感覺我喜歡上了樓下美術班的一個女孩！”薄荷小聲地說道。

“啊？美術班的一個女孩？”趙曉璐老師驚訝地問道，“是誰呢？”

“她叫……夏……”薄荷感覺有些臉紅，支支吾吾的說不出口她的名字。

“她叫夏什麼呀？”趙曉璐老師問道。

“夏言歡！”薄荷感覺一顆心都提到了嗓子眼。

聽說薄荷喜歡上美術班的女孩夏言歡，趙曉璐老師對他說：“薄荷同學，其實我知道，愛情确實是個美妙的東西呢，不過，你現在還小，應該好好學習，增長本領，隻有這樣，你才能有那樣的經濟實力來支撐愛情，不對，準确的說首先是支持生活，再才是支持愛情。假如你沒有賺錢能力，連自己都養不活，談何愛情呢？”

聽着趙曉璐老師的勸誡，薄荷似乎明白了什麼。然而，他實在是沒有辦法放棄夏言歡。盡管，趙曉璐老師對他說，現在應該先學習知識，增長本領，以後再談戀愛，可是，如果現在錯過了夏言歡，一轉身就是一輩子呀！錯過了學習時光，可以重新學習，可是錯過了她，怎麼可能那麼容易再遇見呢？

趙曉璐老師發現，自從那次談完話之後，薄荷的學習态度不僅沒有變好，而且更加滿不在乎的樣子了。上課的時候，他經常走神開小差，作業也從來沒有認真完成。于是，趙曉璐老師把薄荷陷入了早戀的這件事情告訴了薄荷的父母。

薄荷的父親王宇坤聽說這件事情之後，感到無比震驚，憤怒，媽媽薄钰燦聽說之後，也感到大吃了一驚。

這天，薄荷放學回到家，爸爸王宇坤看見他剛回來，立刻大聲叫道：“阿細，你還敢回來？”

薄荷感覺無比驚惶，他不知道，爸爸怎麼突然這麼生氣。

“是說你最近學習怎麼退步了，還以為是你熬夜過多，智商下降了呢！沒想到，你竟然敢早戀？”王宇坤大聲叫道，“真是太不像話了！”