我想和你有未來。

不想......隻有短短的一個月，十幾天。

想久一點，再久一點。

現在所存在的一切都太飄渺虛無了，好似風一吹過就會消散得無影無蹤。

關于這一點，許雙太清楚了。

她也太清楚，這樣的漂亮小鳥是永遠不會屬于自己的。

即使她想要這隻漂亮小鳥永遠留在身邊，即使去用鐵鍊栓住小鳥的腳踝，小鳥也無法永遠駐留在同一個地方。它從始至終都是屬于天空，屬于它自己的，永遠隻會為了它自己而揮動翅膀。

如果把它的翅膀折斷，不讓它走。

它就會死掉。

為什麼許雙知道的這麼清楚呢，因為她以前捉到過一隻漂亮小鳥，想要将它占為己有，但是它死掉了。

而虞臨，真的長得好像那隻漂亮小鳥。

一舉一動，都好像。

許雙看着虞臨的眉眼，目光久久停留。

虞臨聽完她的話，沉默了很久，最後也隻是閉上眼睛，廖廖說了句，“未來的事，誰又說得準。”

許雙碰了碰唇，也不回話了。

“我要睡了。”虞臨沒再延續這道話題，找了個舒服的姿勢，“明天……我要吃土豆炖牛腩。”

許雙也閉上了眼睛，回歸當下。

“好。”

“......”

第二日。

晴天，天空的雲霧稀少。

許雙平日的睡眠一般，有固定的生物鐘，到了早晨七點就會清醒。今天睜開眼時，窗簾正在透出隐隐的光亮，示意着外面是個大晴天。

虞臨還在睡，許雙小心翼翼地掀開被子起床，沒有驚擾她。

先洗漱，再準備中午吃飯的食材。

今天沒有課，影棚也沒有她的工作安排，可算能清閑地休息一天了。目前的時間很充裕，許雙的動作就放慢了不少，去外面買菜，回來處理食材，将土豆牛腩炖上，再趁着時間整理家務。

本以為今天能好好待在家，結果才到上午九點多，學校裡就有老師發來消息，讓她回學校攝影部一趟。

許雙看了看老師名稱，正是管理攝影部的老師，猜想應該是發生了什麼事，便很快收拾完手上的東西，留下紙條，拿着包就趕忙去了學校。

距離很近，下樓過兩條街就到了學校。許雙走到主樓教學樓。

攝影部教室裡聚了七八人，其中有兩個應該是大一的部員，許雙有點眼熟。

她一過去，走向人群中央的管理老師，“怎麼了老師。”

老師看着有些年紀了，眯着眼推了推眼鏡，手中拿着一張紙，看清上面的借還記錄後，跟許雙慢聲詢問，“你看一下，這是不是你前天還的那部相機？”

在場的人都小心地瞟向許雙，氣氛一度沉寂。

許雙看向了桌子上的相機包，又看了眼在場的人，走去查看相機。

裡面的相機鏡頭碎裂了一半，外殼也有脫落，顯然是被人為砸壞的。

相機序列号和許雙登記的序列号一樣，确實是許雙前些天使用的那部。

發生這些，氣氛的沉寂也情有可原。

“其實相機壞了這事......正常來說學校報修就行，但這人為損壞太明顯了，這。”

老師面露為難，看向了許雙。

許雙知道老師的意思是想要個合适的解決方法。她再清楚不過借還的規定，相機遇上人為損壞，則需要借主按原價賠償。

許雙掃向了附近的人。

大一新生，還有安洋娴和她的朋友。

許雙在心底笑了一聲。

然後她看向老師，露出害怕的神色，跟管理老師好好說，“可是老師，我前天晚上把相機還回來的時候還是好好的。”

“相機這麼重要，我怎麼可能把它摔成這樣呢？您知道的，我不是敢做不當的人。”

老師欲言又止，“我是知道，但是相機壞成這樣，也不好向上交代。”

許雙又道，“是不是有人故意損壞公共财物啊？要不要試試去調監控。”

老師點頭，“我覺得可取。現在這樣的情況，确實存在有人故意損壞的嫌疑。”

經過許雙的提議，老師決定去調取監控。

也不知道是誰那麼眼尖，隻是有一群人去了監控室，就有學生發帖詢問學校是不是丢了什麼東西，怎麼有老師在查監控。

在查監控期間，許雙發了兩條消息給好朋友江芹。

[芹芹，我好害怕啊。]

江芹詢問發生了什麼，許雙說有點麻煩，在線上有點說不清楚。

随後江芹問了一下位置，就跑過來找她了。

江芹過來的時候，老師已經查完了監控，并把前天晚上許雙歸還相機之後進出儲物室的人都喊了過來。

她一到教室門口，發現裡面聚了那麼多人，有些懵，但她很快找到許雙的位置，湊了過去。

“你來了。”

許雙看起來有些難過。

江芹沒問那麼多，先安撫地拍拍她的手背，“别怕，我陪着你呢。”

“嗯！”許雙點了下頭。

監控顯示從前天晚上截止到今天壞相機被發現，一共有六個人進出過儲物室。

前天晚上許雙進去過，再就是昨天上午安洋娴和文文，昨天下午的兩人，傍晚的許雙，還有晚上的一個人。

這些人都被老師喊來了教室，面面相觑，一臉迷茫的樣子。

儲物室裡的攝像頭很久之前就壞了在維修，因此在這期間隻有走廊的監控畫面，很是麻煩。老師先是把監控拍到的人和記錄表一一對應，弄清楚每個進去過的人的目的和行為。

安洋娴和文文第一趟歸還了自己的那一份，後面折回來那一趟是為了幫學妹還，傍晚許雙來過，也是為了幫學生還相機。

——結果是每個人都有來儲物室的正當理由，并且和記錄表都對上了。

這下子場面僵住了。

至于那幾位莫名其妙被拉過來配合調查的學生知道事情原委之後，都有些不太開心。

她們有人還在忙，有的人還在上課，被拉過來就為了這種事。

“誰弄壞的就誰賠嘛。”

有人出聲。