人生苦短，當及時行樂，這是悅己。

追逐夢想，實現心中所願，這是悅己。

與所喜之人相知，相戀，亦是悅己。

此曲此舞，由此而來。

傅耳迩用舞蹈動作展現了以上幾個橋段，因此舞曲風甚是歡快。

此舞曾風靡一時人人效仿，後來又多出許多版本，雙人版本，多人版本，但最為經典的還是傅耳迩的單人舞。

舞蹈視頻一直被挂在舞蹈社的官方網站上，直到那舞韻杯後視頻被撤，網絡上倒是還流傳着許多其他的版本，唯獨這最原始最經典的一版，除卻零零散散的有幾人收藏外基本消失匿迹。

那時的她，不是被删除，是被封殺。

舞台上的傅耳迩身着長裙，裙尾用金線繡以長葉圖案。舞蹈動作繁複，但腳步輕快，她曾以舞風靈動著稱，與此舞結合，則為佳成。

雖然兩年不曾跳過此舞，但她卻也能夠保證在這幾日的練習之下，把每一個動作都完美完成。

隻是她千算萬算都沒有想到，自己重新站在了這個舞台上，竟然對江北瑾，

思之若狂。

她想起了他手心的溫度，想起他寵護的目光，想起他溫暖的懷抱，

還有他在悄悄計劃着，向她求婚...

倏地，思緒飄散以緻一個旋轉之時左腿沒有站穩，膝蓋彎曲。

台下的溫柚緊張的跺腳，一旁的徐般妍卻挑了挑眉，這個樣子還想和她比？

林竹影目光凝重，這是她第二次見到傅耳迩在台上出錯。

傅耳迩即刻收回思緒，七竅的心，想出了辦法。她在第二次旋轉時右腿同樣彎曲一半，動作相稱。

但因此也耽誤了接下來的踏步動作，傅耳迩随即臨時将其換為了側身的旋轉動作，舞裙下擺又輕又長，随着她的旋轉動作輕飄。

與此同時她悄悄的做了一個手勢，起初時她隻是抱着試一試的心态，沒想到燈光老師竟然還記得和她的約定，看懂了她的手勢将舞台燈光全部調暗然後用單獨的一束打在了她的飄起的裙擺上。

由于此動作與接下來的兩個八拍動作完全銜接不上，她又臨場發揮新設計了兩個八拍的動作，好在，這舞蹈本來就是她自己創作的。

就這樣，失誤成了巧妙設計的加分動作。

一舞畢，評委的評分開始。

三位老師商議後給出一個分值，寫在紙上，交給禮儀，禮儀又将它交給了主持人。

主持人公布分數：

六分。

那一瞬間傅耳迩是不服氣的，當初憑着這支舞不知道有多少觀衆千裡迢迢慕名而來。雖然剛剛有一個失誤，但是她相信她也巧妙的化解了，就算被看出來，也絕不至于扣掉四分。

點評開始，一位傅耳迩并沒見過的女老師拿起話筒想了想，在發表言論之前突然問了句：

“你剛剛與原舞曲不同的下蹲以及接下來的四拍動作是故意設計的還是失誤後的救場？”

傅耳迩坦言相告：“失誤。”

老師淺笑了下：“若是失誤我倒想再給你多加一分了，如此的反應速度和臨危不懼值這一分。”

“當然，也要謝謝我們燈光老師的配合。”

站在二樓玻璃窗後的燈光老師早在看到那個兩年不見的手勢時就起了身，他再仔細去瞧，面上露出笑容，原來是舊友。

評委女老師擡手輕輕敲了敲桌面，面色猶豫的說：“其實你的舞蹈動作都很标準，隻是...”

她拿着話筒的手頓了頓，然後說：

“這支舞本是上屆舞後傅耳迩創作的經典舞曲，歡快的曲風與其靈動的台風相得益彰，堪稱佳作。可是你卻把這舞跳的....怎麼說呢？”

“原諒讓我用一個不好的詞來形容，很喪。”

另兩位沒發言的評委老師紛紛點頭。

“其實要想把一個曲風歡快的舞蹈跳得這麼悲傷，也挺難的。”

“所以你動作這一部分的六分都得到了，但是舞台表現力以及感染力的四分，我們商量之後決定要全部扣掉，這兩種東西你都有，但卻是與舞蹈所要表達的情感截然相反。”