蘇楠退出動态，點開姜陽的聊天界面：“你家裡有别人家的孩子嗎？”

驢頭不對馬嘴，給姜陽問傻了，他不懂什麼意思，發了個問号。

“你看看隔壁那誰誰誰......”

“你怎麼不和誰誰誰學學......”

他忽然聯想到這些，以為蘇楠是要和自己互訴衷腸，忙不疊撤回，撒謊道：“你怎麼知道，我從小就生活在那些人的陰影中。”

姜家能拿來和他比較的隻有姜宇，而他眼中，這不過是個小屁孩，對他的生活構不成絲毫威脅。

不過既然被問起，他也認真回顧起自己的過去。

走得近的同齡人似乎隻有陶啟，不過在他心裡，這人就是個膽小鬼，盡管成績和自己不相上下，但也不至于常被拿來比較。

那邊遲了幾分鐘，蘇楠回複過來一句：“陽光用不着害怕陰影。”

蘇楠吸着鼻子，開始後悔。在有些現實面前，語言是無力的，她不應該幻想自己可以靠三言兩語拯救一個滿心負罪的少年。

如果姜陽是個反社會人格罪犯，或許可以試着用言語打動，令其懸崖勒馬，但他不是。誰都不應該教唆一個好孩子去忘恩負義，養成一切以自我為中心的人生觀。

姜陽隻是心疼自己的父母，這不怪他。

“别人再優秀，放眼世界你也是獨一無二的。不用管其他人如何，你想做什麼就去做什麼。”蘇楠心中的這個想法怎麼也說不出口了。

這邊姜陽複盤完畢，得出結論：姜博文與羅文霞兩位同志，積極響應國家号召，甯可血流成河，不會超生一個！

沒有真實體會，賣慘有些力不從心，隻好切換成知心網友角色。姜陽學習能力很強，也用起一語雙關，說：“樹才應該是陰影的制造者。”

這句話本沒有什麼太深的含義，姜陽不過是在模仿，但蘇楠卻不能不往深處想。

她告訴姜陽，她家裡沒有别人家的孩子，但有一座巍峨大山。

“那就愚公移山？”

“我不想移山，我想長在山上。”一棵樹不論怎樣高大，都遮不住一座山的鋒芒，能和山同高已是超凡不俗。

她想被她媽看到，她想得到蔡肖青的認可。

話題是她起的頭，但還沒說幾句，她卻不想繼續，敷衍回了句：“晚安。”

......飯還沒吃，澡還沒洗，作業沒做，這就結束了？姜陽心裡郁悶極了，他知道這和逐客令沒什麼區别，但是，好吧，誰叫手機那頭，有個人心裡比他還要郁悶呢。

“嗯，明天見。”

軍訓第二天，一早就開始下雨，給一衆高一學生喜得不行，然而總教官發話了，這點牛毛連操場的地都濕不了。

還是得集合。

複盤之前所學花了一上午時間，午休期間雨勢逐漸見大，最後大地變成一面鏡子。

沒有教官在外面吹哨子，也沒有教官來教室，三班選擇不動如山，有人看雨，有人聽雨。直到徐傑從外面跑過來，收傘的同時也一并收去這詩情畫意。

在三班全體成員的注視下，徐傑在黑闆寫下三個字——唱軍歌。

一場雨，打破了常規流程，按照之前的計劃，今天下午該準備排練節目的。校領導和教官們商量好，十八個班分成六組，每三個班安排一項節目，于周四上午展示。至于周四下午，才是軍歌的登場時間。

情況所迫，隻能稍作調整。

至于學習什麼軍歌，徐傑轉身，又寫下六個字——團結就是力量。

誰來教？放着這麼多青年才俊，他首先排除自己。

滿朝文武，毛遂自薦的隻有何鄭楓。

作為音樂課代表，何鄭楓并不把教官的勇氣可嘉當成一種誇獎，反而覺得這是他好不容易得來的機會。

他走上講台，打開多媒體，全班先跟着聽了兩遍，然後才開始一句一句教。

徐傑走下去，坐到他的位上，硬是逼的周圍那一圈濫竽充數的人張開了嘴。

“團結就是力量～團結就是力量......”

蘇楠不知道其他班唱的什麼，大半個時辰過去，她滿腦子都是這幾個字。

這歌不難學，有些在下面咿咿呀呀摸魚的人，反複聽了幾遍，也能唱得有模有樣。

徐傑随機挑人檢測成果，七八個人下來，還算滿意。

雨勢漸漸小了下來，卻不見停的意思，大家開始想主意做些别的，這時楊雲突然出現在門外。徐傑被叫到走廊，回來後面色凝重。