他帶了這麼多年學生，就沒見哪個十歲以下的孩子能練出這麼規範的動作。

于昕桐在水中平緩地前進着，每一次劃臂和打腿，都像是在向岸上的人展示自己遠超他人的能力。

一直到女孩遊完全程，吳有名還呆愣愣地站着，沒什麼反應。

突然，他像是回過了神，猛地轉頭去看李維：“這孩子你從哪找來的？！”

饒是李維都愣了一下，“啊？不就是才剛在圍欄外撿的嗎。”

吳有名：“……”

這個撿字，用得就很靈性。

于昕桐在岸邊歇息了好半天，才覺得自己緩了過來，艱難地爬上岸。

在她自己看來，剛剛遊的那一趟其實有點……

嗯，難以評價。

她低頭看了看自己的四肢。

這具身體水感實在太差了，不是不好，是根本一點水感也沒有。

水感通常決定一個運動員對水的掌控能力，能否在水中更好的發力。

這是一種頗為奇妙的東西，有和沒有天差地别。就像魚整天在水裡遊，遊泳的能力仿佛與生俱來。可一個沒下過水的人，哪怕在水裡怎麼撲騰，也都是徒勞。

水感是速度的最好助力，這是她現在遊得慢的主要原因之一，而另一個原因則是缺乏力量。

不過好在，水感可以通過後天培養，隻要接觸水的時間長了，漸漸就有了。

而力量也是一樣，隻要堅持鍛煉。

看來自己還差得很遠啊……于昕桐心中暗自歎氣。

不過她不知道，她自以為的不行，其實在兩個教練眼裡，已經稱得上十足驚豔，二者的标準完全不一樣。

吳有名再望向女孩時，隻覺得臉頰隐隐作痛，回想起自己先前“以貌取人”的想法，感覺有點牙疼。

但他此時完全顧不了那麼多，恨不得立刻把這個孩子招進隊裡。

不多半功夫，等于昕桐從泳池那端回來，兩個教練連忙把她拉住。

吳有名原本沉浸在發現好苗子的狂喜中，誰知這時才得知一個猶如雷擊的消息。

“什麼？！你說她不是我們學校的？？”

李維的一句話給他潑了盆冷水，吳有名簡直不敢置信。

但了解完情況，他松了一口氣。

還好學校沒校隊，要是每次比賽敵對的幾個學校，他能當場瘋掉。

李維跟他解釋起當初第一次遇到于昕桐時的情形，其實他早先就有一些猜測，現在基本确定了，這孩子可能從小學習遊泳，但後來遇到一些變故才中斷了練習。

于昕桐聽着兩位教練就在面前讨論自己，你一眼我一語，她插不上什麼話，便站在那左瞅瞅，右看看。

轉頭看向旁邊孩子們的方向，結果發現所有人傻愣愣地看着她。

尤其是姜彥涵。

姜彥涵瞪着雙眼睛，忽然感覺自己這個朋友有點陌生。

他想過于昕桐很厲害，但從來沒想過她真的遊得這麼好！

于昕桐注意力才收回來，忽然就聽見了這位李教練給她編好的理由。

從小學遊泳，家庭變故……才聽了一半她便驚愕不已。

她也是現在才知道自己有這些悲慘的經曆。

但這麼一說，好像也挺合理的？

自己身上發生的事太過離奇，她從來沒想過和任何人透露真相。

既然有人給她找好了理由，那就姑且先用着。

兩個教練很快讨論完，商量出來一件事。

這還是李維最先提出的，他不是第一次見到于昕桐，他覺得于昕桐既然有天賦，又喜歡遊泳，如果這麼放棄就太可惜了。

吳有名也這麼認為。

雖然沉浸在沒法把人收進校隊的惋惜中，但作為一個教練，吳有名是惜才的，他不可能眼睜睜看着女孩因為某些原因被迫放棄夢想。

哪怕不是校隊成員，但跟着訓練總可以，多一個少一個對他們來說根本沒區别，能幫一把就一把。

既然意見相同，李維也就把這個想法和于昕桐一說。

誰知女孩聽完，就像聽傻了一般，仰着頭完全沒反應。

李維等了幾秒，伸手在她面前擺了擺：“回神了。”

于昕桐過了好半天緩過來，才遲疑着出聲：“真的？”

她的表情還很恍惚，似乎并不很相信他所說的話——這可是目前壓在她心頭最犯愁的事，竟然就這麼解決了？

李維失笑：“當然是真的。”

他随後又在後面附加了個條件：“但我們希望你不要辜負自己的天賦，如果覺得你不夠努力，随時可能開除你。”

這當然一點問題也沒有！于昕桐感動得不行，她突然想起一件事，哪怕自己不是正式隊員，是不是也要和未來的其他幾個隊友認識一下。

她轉頭去望剛剛選出的，包括姜彥涵在内的幾個隊友。

誰知剛望過去，就對上好幾雙驚恐的眼睛。