（六）

在父母的允許下，櫻井願開始利用課餘閑暇時間到附近的一間花店打工，走路即可到達的距離，相對靈活的工作時間，并且是一直幫忙照顧家中植物的她比較熟悉的領域，這實在是最理想的工作。店長為人十分友善，沒有客人的時候會主動向她介紹常見植物的栽培方法。每次結束工作，願不僅能了解許多栽培知識，連衣服也因為長時間呆在花店室内隐約透着好聞的花香，可謂收獲滿滿。

說到收獲，這是成長道路上繞不開的關鍵詞。周助君他們的網球征程并沒有随着全國大賽的落幕而停滞，以往隻面向高中生U-17選拔賽向中學網球屆發出了邀請，懷揣着相同夢想的大家再度出發，經曆使人脫胎換骨的集訓後，站到世界網球的舞台上。

選拔合宿的強度與以往自發組織的合宿完全不在同一層次，這點從偶爾的電話和line中能清晰地感知到。訓練之外的個人時間并不多，每次在line上簡短交談時，周助君總是立即就回複，打字速度也飛快，有時為了不打擾到他們的集訓，郵件成為願更常用的聯系方式。

他們在合宿中親曆的事情，以及其中的收獲一定很了不起，所以大家才會有如此驚人的成長。在觀看了表演賽和小組賽的錄像後，願驚歎不已。

周助君和裕太君出發時還是秋風微微起的時節，再次見到他們一起回來，街道上的積雪已經消失了好久。

變化仿佛隻是一陣春風的事，以至于親眼看見他們站在面前，聲音不再需要通過手機才能到達耳邊時，櫻井願難得切身體會何為「百感交集」。

面對面地聽他們說起期間的各種事情，簡直比她看過的小說還要曲折動人。這段實實在在的經曆，是足以在今後的人生中不斷汲取力量的無可替代的寶貴時光呢，她不由得想到。

相比之下，之後的中學畢業式更像是為這段波瀾壯闊的中三生活平靜地劃上圓滿的句号。緊随其後的是3月1日，這是閏年之外的年份，大家為周助君慶祝生日的日子。

願從打工的花店帶回了一束向日葵，這并不是向日葵開花的時節，但不知怎的，她總覺得這是最适合的生日禮物，努力拜托店長後，總算趕在3月1日前迎來了它們。将花送給他時，她驚覺已經需要稍稍仰首才能對上他的眼睛，去年今日的場景還曆曆在目，一年的時光褪去了他剩餘不多的稚氣，春光所勾勒出的輪廓讓願再次意識到，他們正沿着單行道，逐漸在向大人過渡。

“看到它們就覺得非常适合你。生日快樂，周助君。”

相識以來，他第一次收到她以花作為生日禮物，按照不二對願的了解，她并沒有深入思考到花語這一層，但這還是讓他感到十分高興：“謝謝你，我非常喜歡。”

他接過花後提到了另一件事，“你的耳朵，已經沒事了嗎？”

聞言，願下意識地摸了摸耳垂。上周的中學畢業式後，出于好奇，盡管很怕疼，她還是在朋友的邀請下一起打了耳洞。效果拔群的麻藥讓她高估了自己對于疼痛的忍受程度，最初的興奮勁兒過去後，延綿不斷的痛感帶來的是持續的悔意。于是在藥物的作用下，耳洞重新愈合恢複成原來的樣子，還被媽媽嘲笑“簡直是白受罪嘛”。

說起來還真是糗事。作為對朋友關心的回應，她側過臉示意，“當然沒事啦，你看，和之前一樣了吧。”

靜默之後，指尖的熱度率先傳達到耳廓，垂下的短發被細緻地挽到耳後，随後溫熱的觸感落在耳垂上。

等等，這該不會是——意識到是周助君的手指撫過，願将心中異樣的情緒解讀為青春期性别差異産生的本能。

如果是小時候，牽手習以為常，擁抱也不足為奇。

隻是現在彼此都已經長大了，正如不斷變化的身高差，很多事情也許再也不會和以前一樣，所以現在的心情才這麼奇怪吧……

“嗯，看起來确實沒事了。”打斷她胡思亂想的是輕撫頭頂的手掌，“那麼以示慶祝，要不要試試媽媽最近自創的新菜式？”

對這個熟悉的句式，她的直覺已經給出了答案：“難道又是Cajun料理？”

“是不是呢？願等會兒來嘗嘗看吧。”

她在對方微笑的表情中驗證了自己的猜想，“就知道是這個，真是的，周助君到底有多喜歡吃辣呀。”自從小學某次暑假，迷惑于不二真誠的表情，稍微嘗試了他最喜歡的食物被辣到原地起跳後，願就再也不敢相信他在食物方面的推薦和好評了。

果然剛才的想法隻是錯覺罷了，不管再過多久，他還是那個熱衷于捉弄人的周助君。

（七）

談到高中生活和中學的區别，最令櫻井願不适應的就是和升入其他學校的好朋友咲子分開了。比起小學和中學，高中接觸到的人範圍要廣闊得多，不隻是東京各區，同班同學裡還有千葉、琦玉和愛知等地出身的。相對的，原來的中學同學也有不少人離開這裡到外面就讀。

這樣的情況不僅出現在願周圍，青學網球部的大家也是如此。在周助君負責制作的畢業紀念相冊末頁，記錄了三年級的大家現在的去向：以醫生為志向的大石君升入都内一所知名高中，為今後考取東大醫學部而努力；河村君為了為繼承家族事業，在學校外的時間裡全力修行壽司手藝；手冢君身在德國，正穩步向職業之路邁進。

繼續留在青學打網球的，隻剩下了周助君、菊丸君和乾君3人。

站在他們旁邊的不再是熟悉的面孔，雖說願明白有聚有散，隻要共同奮戰在賽場上的就是他們重要的夥伴，可是她仍然忍不住懷念創造青學輝煌的九人隊伍。