幫禦幸一也在比賽中應援後，光岡神樂的日常步調倒是沒有改變。

就是那天回家後，在橢圓儀上多踩了三十分鐘，晚飯還少吃了一個布丁。

媽媽和音音對視了一下，媽媽發了郵件給爸爸，音音則聯系了亞希，被來廚房拿寶礦力的神樂說了拜托。

媽媽把手機放回口袋，換了一個話題問：“還有一周就要開學了，神樂的升學調查得補交給班導，有想好内容嗎？”

國三升學的嚴峻程度并不遜色于高三，高中的教學質量、社團活動、校服款式、住宿條件等内容，都是學子需要好好考慮的。

音音早早決定要考取三菱學院。

三菱學院是西東京地區著名的升學學校，偏差值高達65。同時，學校以“心體技”為指導原則，極為認真地進行着各類社團活動，其中以吹奏部和足球部是全國大賽的常客，讓三菱“文武雙全”的名氣響徹東京。

其中，最重要的是，讓音音決定吹薩克斯的大姐姐青島須原正在三菱學院任教指導吹奏部，近些年成績頗有聲色，不斷地進入全國大賽，不斷地沖擊金獎，但一直在銅銀徘徊。

不過，能連續進入全國大賽，已經是足夠傲人的成績了。

音音特意拉着神樂一起去看的現場，神樂眯着眼睛說很有壓迫力但是曲子投機取巧，還被音音瞪了。至于音音跟那位須原老師的交集，僅止步于優雅的指揮家和禮貌的觀衆。音音壓根不敢擠過三菱的學生來到須原老師跟前說一句好久不見。

“我不奢求須原老師還記得我們那次見面，但我希望我再次走到她面前的時候，能吹出和她那樣好的曲子。”

神樂了然，她如果有機會再見到那位吹小号的紳士，也希望如此。

可惜，她沒像音音那麼幸運，輕而易舉地知道啟迪者的姓名和去留。很努力地搜集過信息，卻沒有任何收獲。也許，對方根本不在東京，甚至不在日本。那麼厲害的小号，是值得世界注視的。在國外樂團當指揮家的爸爸答應幫神樂留意，傳來的消息并不能讓神樂滿意。

因此，神樂在升學上的選擇，不摻什麼個人因素。

“三菱的吹奏部對古典和爵士的喜好是五五分成的，”喝完了寶礦力的神樂把瓶蓋重新擰緊，扔進對應的垃圾桶，再對上音音的眼睛，“ 而且指導老師的水平不錯。”

“須原老師很棒。”音音極為認真地糾正。

媽媽遞來一疊用燕尾夾夾好的資料，說：“須原老師是很不錯，三菱的成績有目共睹，訓練量也是一目了然的大。他們是真的在以全國金獎為目标的實幹家。但是，吹奏強校比比皆是。”?

單東京都，三菱都沒能做大一家獨大，何況是全國。

神樂接過來，前幾頁是三菱吹奏部的介紹，附圖了活動教室的樣子，還有指導老師的信息，最下邊是媽媽手寫的字：除常規性練習外，吹奏部一般會加練到19點左右，比賽期間更甚。每月都有一至三軍的人員調動，選拔嚴苛。定期舉行面向社會的報告性演出，内容并不敷衍，遠近有口碑。如果要往音大發展，刷好看的高中履曆的話，還是更推薦老牌強校。

後續還有紙張，神樂後翻，發現是其他學校的介紹。

避開了神奈川，西東京的多一些，其他地區的也涉及了。

無一例外，都介紹了學校與音樂相關的社團。

吹奏部、輕音社、管弦樂研究同好會......

和小号、爵士相關的，還特地用熒光筆标出。

當然，還有媽媽的字，她分析的優劣，她的推薦指數。

神樂收好了資料，走到媽媽面前，輕輕環住了對方的腰，臉埋在胸口。

“謝謝。”

溫暖的手摸了摸她的頭，“還有呢？”

腦袋埋地更裡面一點，“我愛你，媽媽。”

“音音也要來抱抱媽媽嗎？”

小女兒搖了搖頭：“我會挑更合适的時候跟媽媽撒嬌，比如隻有兩個人的時候。”

·

翌日。

神樂起晚了一些。

靜靜流淌的河水，綠意盎然的草坪。

下斜的樓梯走道，平坦開闊的人行道路。

神樂保持着速度跑着，與穿着隊服的平頭男孩們擦肩而過。

“三菱！”

“哦哦！”

“三菱！”

“向前進！”