周苋沒有看着自己做出來的教學内容。

她今天可不是來教學的，主要是來給大家畫大餅的，畢竟學不好不識字，以後還怎麼搞事業。

雖說大家平日裡也有争吵，可遇到大事，一個姓的還是很團結的。

自己人用起來更方便些，也省得周苋再去團結他們了，隻要大餅畫得足夠大，就不是事。

她在黑闆上寫下了男女二字。

“大家都認識這兩個字嗎？”

這兩個字，大隊裡大部分人都認識的，畢竟茅廁外面就寫了。

有人已經念了出來。

“那你們知道，這兩個字的來曆嗎？”

這個大家夥互相看了看，流傳下來的故事挺多的，有關于這兩個字，老一輩倒是知道一些。

周苋也是借着這一點兒，把自己以前學得東西，編成了故事，添加到了裡面，給他們講了個全新的故事。

這個時候就有人問了，“周主任，你之前說生男生女是男人決定的，這到底是怎麼回事？”

話題再次牽扯到了生男生女的上。

之前周苋隻在小黑屋裡跟馬二丫和劉春花說話，倆老太太隻知道生男孩和男人有關系，但要她們和别人講為啥會這樣，她們還真說不出來周苋說得那些話。

她們也不是沒和社員提過，隻是說得亂七八糟的，聽得人更是一知半解，聽得人稀裡糊塗的。

馬二丫那邊倒是不明顯，把兩個兒子分出去了，也看不出什麼來。劉春花那可是太明顯了，态度直接大轉變，對着兒媳婦噓寒問暖，還主動要幫着帶孫女。

變得都有些不像她了。

要是特地去問，又顯得不好意思，正好周苋在這兒上課，又扯到了男女上，這不就正好問了出來。

知道他們想聽，周苋便又講了一遍，聽得人多了，有啥錯誤的地方，也能和身邊的人讨論一下。

“也就是說，這生不出兒子，還真怪不到咱們女人頭上。”

“生不出兒子，分明是男人沒本事，以後可别怪到咱們女人頭上。”

教室裡的女同志，頓時覺得揚眉吐氣了。

有些男同志的氣勢也一下子收斂了許多，還想辯解，卻發現自己腦袋空空，說不出什麼辯解的話來。

這會兒再看黑闆上的男女兩個字，都感覺不一樣了。

周苋敲着黑闆，畫了重點，“不懂就要學，學了文化知識，我們才能去了解更多的東西，如果一直不識字，那有好機會，也隻能眼睜睜的看着從自己眼前消失。同志們，真到了那個時候，你們甘心嗎？”

“不甘心。”不知道誰喊了一句。

其他人也跟着附和，他們不甘心，當幹部不敢想，可是有工作在面前，卻因為自己不識字沒機會，想想确實是不甘心。

也有人為難道，“可是周主任，那些老師講課太沒意思了，不如你講得好。”

“是啊，聽着幹巴巴的。”

“周主任，要不然你給我們上課吧，那些知青講課聽得我都快睡着了。”

“周主任，明天就不能也是你給咱們上嗎？”

不知道誰提了一句，衆人頓時附和道。

周苋當然不會答應，她隻是來畫個大餅，提高大家學習的積極性，再讓她來上掃盲班，這是嫌她不夠忙啊。

“這個問題，我稍後也會和老師們溝通的，但我還是要說，知識是你們自己的，最難的時候都過來了，難道現在坐在教室裡學習文化知識，你們反而怕了起來？”

衆人也不好再開口。

知青講得确實沒有周苋講得好，可知青教得内容是沒有問題的，隻是他們不愛聽。

坐在底下的錢喜鵲很是感慨，幸虧有周主任，要是自己當時受不了婆婆磋磨，可能一時想不開就做了傻事了。

說着，錢喜鵲斜了一眼自家男人周前進。

周前進被她的目光一看，忍不住打了個哆嗦。

現在家裡是媳婦當家呢，不允許他再像以前那樣了。尤其是生孩子的問題，他媽已經跟他說了，這麼多年，就生了妞兒一個，很有可能就是他小時候掉河裡給凍着了。

看似沒有問題，實則身體裡藏着病根兒呢。

他媽讓他千萬把媳婦兒給哄好了，他可就妞兒這一個孩子了。好在那邊周苋又指着黑闆上的字讓大家念了一會兒，他媳婦聽得十分認真，他也不敢說小話打擾她學習。

講完了這個故事，課也就結束了。

“行了，今天的課就上到這裡，明天的話，會繼續由各位知青老師來給你們上課。”

衆人雖然無奈，覺得周苋上得課更好，不過回去的路上，都是在說周苋剛才講的有關于生男生女的話題。

除了糧食，傳宗接代在農村是大事。

可是現在，很多人都開始動搖了。

也有人掙紮着，覺得周苋就是胡說八道的。生孩子是女人的事情，從古至今都是如此，從來沒聽人說過，生男生女還和男人有關系。

有婦女同志笑道，“那你剛才在教室裡，咋布反駁周主任的話呢？”

“我那是給她面子，到底是個小輩。”

婦女同志們噓了一聲，那個人面紅耳赤的，說家裡還有事，連忙快步走了。

說幾句話，不可能回動搖這麼多年根深蒂固的思想。

不過可以先把種子埋下，慢慢澆水，使其生根發芽。畢竟變化都是在潛移默化中改變的，等他們反應過來的時候，種子都長成參天大樹了，變都變不了。

等社員離開後，周苋又給知青們開會，“同志們，希望大家今後上課，也能多注意一些，掃盲班畢竟都是成年人，比起小孩子，可能更難教一些，所以一樣大家能夠活絡些。”

“可是咱們也不會講什麼小故事啊。”方茹忍不住道。

别說，周苋講得那些故事，确實很好加深記憶。

“那你們家鄉有什麼流傳下來的故事嗎？又或者以前看的小故事，或者報紙上看到的事情，都可以用自己的語言組織一下，隻要和咱們的教學内容有關。同志們，群衆的力量是偉大的，大家要團結起來，盡情的發揮自己的想象力。”