春天的風似乎有一種神奇的魔力，吹過樹枝後就出現了翠綠的嫩芽，吹過湖邊後水就從冰層下湧了上來。

天氣逐漸變暖了。

路邊的積雪早已消融，從南方飛來的小鳥在樹枝上築巢，如果你在一旁看着它們，它們就會暫時停下手頭的工作，站在樹枝上歪着頭看你，好像在詢問你是否有事。

我很喜歡站在樹下，從剛長出嫩芽的樹枝往天空上看，陽光透過嫩芽發出新生的顔色，微風讓枝丫搖曳出美好的弧度。

這段時間我按照父母的安排，留在奶奶家裡修養身體，每天都在努力鍛煉。

剛開始每天都要喝爺爺熬的藥水，苦苦的酸酸的，味道有一種說不出來的古怪，每次喝都要一口氣不停歇的趕緊把碗裡的藥水喝完，減少藥味對舌頭的攻擊。

但爺爺說的很對，良藥苦口利于病，喝了一段時間後我的身體變得好了很多，配合着每天的鍛煉，我的身體有了質的提升。

現在我的身體健康水平已經達到了正常水平，并在每天的堅持鍛煉下，逐漸向更好處發展。

最讓我開心的是，爺爺已經同意叫我練功了，他說如果在學校裡遇到什麼危險，在有些時候靈活的身手可以躲避很多危險，當然也可以在必要的時候進行反擊。

對此我深信不疑，并且勤奮向爺爺學習，努力學上一兩招，以防不時之需。

在此期間我的學業并沒有落下。

在向佩迪特校長說明情況後經過同意，我得到了三個月的時間用來調養身體，一直到天氣有些熱了才會回到霍格沃茲。

格捷恩特教授和鄧布利多教授還寫信關心了我的身體情況。

我也回信表示不用擔心，還向格捷恩特教授借了本書，叫《占星魔法寶典:星辰指引的未來》，這本書給了我很大的啟發，對星空的了解也更加深入。

爸爸媽媽很快的把手頭的工作完成，來到種花陪伴我，他們教我應該學習的知識。

在奶奶的書房裡我找到了很多關于天文的書籍，奶奶對此有一些研究，偶爾會在晚上帶着我一起去觀察行星的軌迹，講解一些知識。

種花對行星的研究和西方對行星的研究有一些不同。

種花對行星的研究更偏向于行星的移動軌迹與當時的政治氣候變化相連系，西方更多的是用幾何和力學的角度對此進行研究。

當然也有相同點，雙方都把行星的運動方向和軌道與占蔔聯系在一起，各自發展出較為完整的行星占蔔體系，從向老師借的那本書和奶奶的藏書進行對比可以了解雙方的相同與不同之處。

當然，從書中了解的感覺還是有點少，向身邊朋友詢問是一種好的學習方法，充分利用人脈資源。

很幸運，我的姑姑在占蔔方面頗有研究，所以為了更好的了解其中的更深層内涵，我請教了姑姑關于種花占蔔的一些問題。

“這個問題有點宏大，因為你對這方面沒有系統化的了解，我就先簡略的說一下。”

姑姑很耐心的向我講解，“咱們的行星占蔔的原理概括為陰陽五行和分野理論，用自然界中的某個物品為媒介，以自身魔力為代價，跨越時空，預知占蔔未來。”

姑姑還把她總結的知識例子給我講述，還順便幫我測試了一下是否有占蔔的天賦。

“有點奇怪，好像是有天賦但又受到極大阻礙。”姑姑對自己測試的結果進行了多次分析，但沒有一個确定的結論。

最後她揉了揉我的腦袋表示不用太擔心。

從姑姑那裡了解了很多種花星星占蔔的知識，相關支持儲量增加。

我也學會了一些占蔔的形式技巧，也嘗試過占蔔一些東西，有一次占蔔第二天的天氣，占蔔出了:早上陰天，中午會有太陽出來，晚上有小雨。

第二天的天氣的确如此，姑姑很高興我占蔔答案的準确性，把她小時候學習占蔔的筆記送給了我。

“真的很厲害，這麼準确的占蔔已經超過一些人了，等你暑假有空的話可以跟着我去專門學習一段時間，肯定會有更大的成效的！”

偶爾爺爺奶奶的朋友會來家裡做客，他們有很大一部分是退休的魔法老師，很熱情的教我一些知識。

特别是和我同齡的種花學生學習的東西，比如在英國稱之為無杖魔法的知識。

“果然不同國家有不同國家的教育方法，我們一般會有兩三年時間來強化對魔法的掌控，之後才會用一些物品作為媒介來抒發魔力，這個物品可以是任何東西，在于自己喜歡什麼适合什麼。”李爺爺以前就是低年級基礎知識老師，他向我詳細的介紹了相關知識。

李爺爺向我介紹了相關的冥想訓練，幫助我提升自己的專注力與自控力，紮實的掌握各類魔法知識和技能，深入理解魔法的原理也是同樣重要。

每天練完功後我都會放松身體，進行冥想鍛煉，希望可以慢慢練習，學會這一能力。

當然我也有和安娜通信交流彼此的生活，剛開始是把歡歡來回的從兩個國家進行傳送，以此來通信。

直到有一天爸爸把很多塊雙面鏡給我。

說真的，我應該意識到的。

當然，有了雙面鏡後和安娜的交流更加方便了，我們可以面對面進行交流，分享彼此生活中的趣事。

我告訴她關于占蔔的事情，她向我講了霍格沃茲最近發生的趣事，而且她在霍格沃茲裡發現了一個好地方，可以用來練習制作魔藥的教室。

那裡很少有人經過，并且有一個很大的窗戶，通風條件很好。