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第4章 埼玉小學

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不管伏黑願不願意,托剛開學就被送進醫務室的福,他成功的被打上“病弱”兩字的标簽,并深受同學們的關心。

對此伏黑感到很困擾,不是很困擾,是非常非常的困擾。

作為一個心理兼曾經生理年齡皆為十五歲的少年,盡管他的靈魂被粗糙的塞進隻有六歲的身體裡,并不會意味着他的思想也随着退回當時的年齡。

也就是,曾經叱咤風雲,平定周邊混混的伏黑哥必須重新學習あいうえお,上幼稚的音樂課和接受同學們的幫助。

最重要的是接受“同學們的幫助”。

一群小屁孩能做什麼?他們自發的組織了回家護衛隊,在各自形成的小團體中,不同的輪換着帶伏黑遊戲吃飯,随時攜帶伏黑以免他失蹤或再受到欺負。

小孩的善意直白到讓人無法拒絕,況且在津美紀的母親已經很久沒回家的情況下,更加無法拒絕。

伏黑本以為這隻是小孩短暫的英雄主義情節被激發,随着時間的推移會逐漸減少,結果誰知道他們越來越來勁,甚至不同小團體會為了争奪伏黑而起小矛盾。

哦,争奪,但實際的情況更加的可愛。這個年齡的段的孩子,需要一位仲裁者,他既要熟知遊戲,又不能對遊戲過于的癡迷,同時需要公正,不偏袒任何一方,伏黑無疑完美符合要求。

于是你能經常再學校的操場上看見,伏黑常跟在不同玩鬧的群體後面,慢悠悠的溜達着,時不時給點什麼意見,像國王巡視自己的領地。那隻綠眼睛的貓咪,總是嚴肅着臉,輕快的穿梭在自己王國,有時候順手祓除一些具有危險性的詛咒,靈動的尾巴敲敲,将争吵的人分來,亦或者從不知道那條旮旯縫出來,找到遺失的物品。

以上這些向田邦子都看在眼裡,并自得于自己的管理。瞧吧,孩子們隻是需要關心和引導而已,隻需要小小的愛意澆灌,就能收獲不得了東西。顯然,山田邦子是信奉“愛能解決一切”的人類,而愛也回饋讓她滿意的成果。比起剛開學,伏黑活潑了不少,瘦骨伶仃的四肢附上薄薄的肌肉,精神也好級了。

未來會越來越好的,不是嗎?

向田邦子滿意的想。突然,她的手機鈴響了。向田接起電話,急匆匆的走了。

操場上的伏黑微微松了口氣,他從大老遠就感受到了向田的存在。向田邦子是個很奇怪的人,她體内的咒力和其他人迥然不同,帶着爆裂狂躁的氣息,和乙骨前輩的感覺非常相像。第一次見面時,伏黑被這股氣勢壓的動彈不得,還以為遇到了這所學校潛伏的人形咒靈,直到有人告訴他這是新上任的教導主任。

而且經過長期觀察,伏黑發現對方并不能看見咒靈。但她體内的咒力像是天然具有辟邪能力的咒物,威懾着四周的咒靈。當然,她也威懾着學校周邊一些克制不住本性,喜歡使壞的家夥。

“伏黑大哥!”少年清脆的身音響起,幾個小屁孩眼睛亮晶晶,用熱切的眼神注視着他:“今天去巡邏嗎?順便看望貓咪先生。”

“嗯。”伏黑回過神,點點頭。

“好耶!”小孩歡呼開來,笑鬧聲逐漸融入背景。

“不是,别叫我大哥啊……”伏黑後知後覺的反應過來,輕聲抱怨。

好吧,僅公正和漂亮并不能得到所有小孩的喜愛,他還得有權威。這種權威隻能依靠孩子自己來獲得。而衆多孩子中,還有那麼大部份自我意識過剩,熱愛冒險,以搞惡作劇,扮演勇者打架為榮的小屁孩們。想讓這群小屁孩折服,那就是另外的事了。

為了給伏黑留點面子,咱們還是把鏡頭轉到另外一邊吧。

教務辦公室

向田邦子憐惜的看着眼前的女孩,她的雙眼被白色的紗布覆蓋,臉頰和雙腿有多處傷口。

米修,日美混血女孩,母親和丈夫離婚後,選擇回到日本生活。可能是因為異域的長相,語言不通,被同班同學欺負。因為是單親家庭,母親光是維持生活就已經夠嗆,沒能及時發現孩子在校内遭受的暴力,直到女孩爆發——

米修和欺負自己的孩子打成了一團,拼着不怕死的氣勢,硬是打跑了那幾個同學,自己因為脫力倒在地上,直到傍晚才被在校的老師發現。母親還沒下班,就接到老師傳來的噩耗,急忙跑去醫院。

最後的結局并不愉快,母親因為擅自離崗被撤職。米修的眼睛受到劇烈的撞擊,有失明的風險必須修養,無法指認欺負她的同學。而學校内部沒有監控,于是這件事也就不了了之。

為了新工作,米修和母親搬來了這裡,最後幾經挑選,選擇了埼玉小學。

“向田老師,非常感謝您能接受米修,給您添麻煩真的是非常抱歉了。米修非常要強,希望您能多關注她,如果有什麼需要我配合的,我都會積極配合。”

“哪裡哪裡,小林女士,這都是我應該做的,請将孩子放心交給我們吧。”

“真的非常感謝。”小林深深的鞠了個躬,“如果老師沒空的話我會想辦法幫忙的,還請”“交給我吧,我會幫她的!”

元氣活潑的聲音響起,有着粉色頭發的女孩拍着胸脯,眼睛亮晶晶的說。

向田邦子被吓了一跳。

“老師好!”女孩大大方方的鞠躬問好,“我是天上歐蒂娜,今天預定和您在下午見面的轉學生,請多指教。”

歐蒂娜指了指米修,誠懇說道:“我可以當她的眼睛。”

“歐蒂娜同學,如果我沒記錯,你今年當上二年級了。”向田邦子口氣溫和的勸說,“恐怕你和她的時間難以對上。”

“我去年因為家裡的事休學的半年。”歐蒂娜的聲音變得軟綿綿,像棉花糖那般,“我想我可以從一年級讀起。”

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