有一說一，楚鶴川的課挺難的，直接涉及了大學心理學内容，一些從未涉及過心理學的同學直接聽蒙了。

商時序湊到祁夜聆耳邊悄悄問：“你能聽懂嗎？”

祁夜聆用筆戳了戳下巴，小聲回應：“大概吧。”

她能聽懂，甚至可以講的和楚鶴川差不多。

小學五年級的那個暑假幾乎把初中全部課程學了個遍，還額外擴展了知識面，其中就包括心理學。

楚鶴川講的是基礎的發展心理學，涉及了幾個較難的專業術語，祁夜聆聽起來有一點點吃力。

畢竟她研究的是犯罪心理學和社會心理學。

一些學生拿起了錄音筆開始錄音，一整堂課都還算安靜，楚鶴川會時不時提問一些簡單的問題，學生基本可以對答如流。

祁夜聆轉着筆，思考中午應該吃點什麼。

鈴聲響起，楚鶴川關上電腦，整理了一下講桌上的教案，對着下面的學生語氣溫和的說：“接下來是語文考試，考完試就可以離開，明天早上八點準時到班級。”

說完，拿着教案離開了教師，其他人紛紛站起來活動筋骨，伸伸懶腰喝喝水休息。

祁夜聆趴在桌子上休息，意外撇到不遠處的周泠和姜早。

姜早淚眼汪汪的看着周泠，手裡拎着自己濕了的裙子。

周泠一臉不耐煩，站起來躲得遠遠的。

“不是，我也不知道你要出去啊，你出去說一聲能死啊？”

姜早拎着自己濕哒哒的裙子，晶瑩的淚水從她白皙的臉頰上劃過，咬着嘴唇不說話。

周泠越來越不耐煩，從包裡抽了幾張紙遞給姜早。

“不是我說姑奶奶，你别哭了行不行？不知道的還以為我欺負你了！”

姜早還是哭，另一隻手接過周泠的紙巾，但是手一直在顫抖，根本擦不好眼淚。

另一隻手還拎着裙子，周泠皺着眉看她哭，半晌歎口氣，彎下腰，抽了幾張紙用力按了按，濕哒哒的裙子不再滴水。

“不是，你那麼愛哭，是不是沒朋友啊？”

周泠沒好氣說着，誰曾想，這一說不得了，姜早哭的更兇了。

淚水嘩啦啦的流，但這丫頭死活不出聲，默默流淚好不可憐。

周泠這下慌了，沒曾想這姑娘這麼能哭，瞬間亂了陣腳，拿着紙僵硬的幫她擦眼淚。

“行了行了我錯了，你别哭了，一會兒老師來了，你再哭咋考試啊？！”

姜早這才止住眼淚，扯着周泠袖子，語氣十分可憐。

“對不起……”

周泠抓狂。

原來你會說話啊。

祁夜聆目睹了這一切，會心一笑，起身站起來動了動腿，準備考試。

語文考試，簡簡單單嘛。

語文老師走進來，是個穿着漂亮漢服的女老師，長發飄飄，美目盼兮。

她神情溫和，分好卷子一一發下去。

最先拿到卷子的人翻開看了看，看到那空白的标題，舉起手。

老師點頭示意。

那人站起來将卷子展開。

“老師，沒有作文标題。”

其他人翻開一看，真的一片空白，仔細看了看前面的題目，也沒有任何提示。

女老師笑了一下，指了指自己身上的漢服。

“這就是題目。”

學生們愣了一下，随後反應過來，開始答題。

習慣不同，有的人習慣性先寫作文，有的人會習慣先做前面的題目。

祁夜聆翻了翻卷子，寫下選擇題答案，又看了看閱讀，将答案寫下來。

其實題不難，就是有點費腦子。

祁夜聆寫下作文的最後一個字，翻看了前面的内容，突然覺得很有意思。

擡頭看了眼台上的女老師，點了點這張卷子的古詩題。

挺有意思的。

于是舉手。

“老師，我的卷子寫串了，能不能申請換張新卷子啊？”

老師愣了一下，突然笑了起來，将自己手邊多餘的卷子拿給祁夜聆。

“看樣子寫的很認真啊。”

老師溫柔的笑了笑，點了點祁夜聆的名字，口中喃喃。

祁夜聆抓了一把頭發，将卷子快速寫了一遍，最後在寫到作文的時候，将舊卷子已收，奮筆疾書。

腦海裡飛快閃過那些典故與名言，祁夜聆很快就寫好了卷子。

陸續地，其他人也寫完了卷子，祁夜聆瞥了一眼一旁的商時序，猶豫要不要點一下。

剛擡手，就聽台上女老師朝着她咳了一聲，微微搖頭。

祁夜聆悻悻收回手，摸了摸鼻子，起身交卷。